【正文】 葉就要吐絲。”春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里,因?yàn)槲覀兪歉改甘中睦锏膶?。曾記否，父母把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，因?yàn)槲覀兪歉改傅慕Y(jié)晶，是愛(ài)的延續(xù)。曾記否，你討厭父母的嘮叨，無(wú)意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的都是金玉良言。曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔?？墒强傄鹊阶约菏軅螅胖栏改傅膽驯亲顪嘏谋茱L(fēng)港。我不是詩(shī)人，也不是歌唱家，既不會(huì)用精湛的詞藻來(lái)贊揚(yáng)父母，也不會(huì)用唯美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)歌贊父母，我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母。生活中，你為父母做的每一件小事，其實(shí)都是在感恩父母。曾聽(tīng)說(shuō)一個(gè)非常有趣的故事：一戶家庭的三個(gè)兒女每天必做的事是寫(xiě)一封感謝信，其中的內(nèi)容確是諸如“昨天爸爸買(mǎi)的匹薩餅真香”，“媽媽給我講了一個(gè)非常有趣的故事”之類的簡(jiǎn)單句，我心頭一震，原來(lái)他們給父母寫(xiě)信，不是因?yàn)楦改笌土怂麄兌啻蟮拿Γ怯涗浵滤麄冇仔〉男撵`中感覺(jué)到幸福的一點(diǎn)一滴，他們也許不知道什么叫大恩大德，只知道對(duì)美好的事物心存感激。聽(tīng)了這則小故事，有沒(méi)有觸動(dòng)你的心靈，如果有，從現(xiàn)在起，當(dāng)父母為你嘔心瀝血時(shí)，對(duì)父母道上一句“謝謝”!當(dāng)父母疲勞時(shí)，為他們到上一杯濃茶，幫他們捶捶背。當(dāng)父母生病時(shí)，躲在病床前陪陪他們，陪他們多說(shuō)會(huì)話。當(dāng)你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時(shí)，給父母打上一個(gè)電話，捎上一句祝福??感恩作文600字小學(xué)六年級(jí)二：是誰(shuí)給了我們生命?是誰(shuí)期盼著我們健康的成長(zhǎng)?是誰(shuí)時(shí)日日夜夜的為我們著想著?是我們的爸爸媽媽，是給了我們生命、對(duì)我們有養(yǎng)育之恩的爸爸媽媽!我們是父母的全部，父母同樣也是我們的全部!從小到大，爸爸媽媽，你們是最了解我的人，一年四季的春夏秋冬里，你們是最關(guān)心、最疼愛(ài)我的人，是你們教會(huì)我說(shuō)出生命中的第一句話：“爸爸，媽媽”。是你們扶著我邁出了我人生的第一步。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，你們總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我的身邊，給我勇氣，給我力量，讓我更加勇敢的去面對(duì)困難。記得那一次我生了一場(chǎng)大病，爸爸您背著我，坐著公交車(chē)去醫(yī)院。我走不動(dòng)，是您抱著我走了幾十個(gè)樓層。我們排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，等到終于排到我們了，醫(yī)生卻說(shuō)要抽血，可我不想抽血，我怕疼，于是我就淘氣的鉆到桌子底下不愿意出來(lái)。這時(shí)您很不情愿的編了一個(gè)謊言，說(shuō)我們不抽血，我抱著你，一塊去樓上聽(tīng)診。我就乖乖的聽(tīng)您的話了，可您卻把我抱到抽血處，我很不情愿，怎么也掙扎不開(kāi)，只好乖乖聽(tīng)話，最后打完一針我就奇跡般的好多了。這件事情過(guò)后，我對(duì)抽血也沒(méi)有那么恐懼了，如果那時(shí)不是爸爸您鼓勵(lì)我，我想我始終都不敢面對(duì)這道難題。當(dāng)我受到委屈，我總是想到你們。有一天我在樓下玩籃球，可煩人的鄰居大哥哥總是來(lái)找麻煩，他把我的籃球搶去扔到水里，還滿口臟話，還把我踢到球場(chǎng)外面，然后他獨(dú)自一人在球場(chǎng)玩籃球。這是我就不爭(zhēng)氣的就去找爸爸。當(dāng)您出來(lái)后，批評(píng)了他這種錯(cuò)誤的行為，讓他和別人和平相處?？墒堑饶吡艘院螅炊缘溃话寻盐彝频乖谒?。我覺(jué)得不能再向爸爸告狀，因?yàn)榘职止ぷ饕惶旌芾哿?，想到這，我突然有了勇氣，用我自己的方式讓他認(rèn)了錯(cuò)，并且以后不再欺負(fù)我們。什么是愛(ài)?愛(ài)就是父母給我的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，使我不受任何傷害，每當(dāng)我沒(méi)考好的時(shí)候，爸爸總是和我一起分析失利原因，陪我度過(guò)難關(guān)!感恩作文600字小學(xué)六年級(jí)三：感恩是發(fā)自內(nèi)心的!“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备改笧槟愀冻龅牟皇恰耙坏嗡保且黄粞蟠蠛?。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲帶給你無(wú)言的愛(ài)呢?在一個(gè)黑黑的屋子里，一個(gè)中等身材的女人在做飯。仔細(xì)一看，她一張團(tuán)臉濃濃的眉毛，高高的鼻梁，一張不大不小的嘴。看她在熟練的做著香噴噴的飯，那香味仿佛千里之外都能聞得到，這就是我的媽媽。媽媽是一個(gè)很守信用的人。每每答應(yīng)別人的事，就是上刀山下火海，媽媽也會(huì)去完成。如果沒(méi)完成，媽媽就會(huì)覺(jué)得很沒(méi)面子。就以那件事為例吧!那天，媽媽為王程姐姐的升學(xué)宴買(mǎi)了一箱啤酒和飲料。媽媽那天恰巧感冒了，拿著啤酒和飲料們東倒西晃的。結(jié)果這一晃就晃出事了，咣!咣!隨著一瓶瓶飲料的碰撞聲，一滴滴淡褐色的飲料和金黃色的啤酒灑滿了磚路。媽媽清醒了后，自掏腰包把那些飲料補(bǔ)上了。我在樓上看得一清二楚，我差點(diǎn)哭出聲來(lái)。在酒杯慶祝的時(shí)候，我看見(jiàn)大家都盡情暢飲，只有我喝了一小口。因?yàn)槲抑?，那是媽媽的血汗錢(qián)啊!我想，他們看見(jiàn)滿地的飲料和玻璃渣就知道了。只要懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)!第五篇：小學(xué)六年級(jí)話題作文訓(xùn)練 (800字)小學(xué)六年級(jí)話題作文訓(xùn)練根據(jù)下列題目及要求，寫(xiě)出作文的開(kāi)頭和結(jié)尾。話題一 幸福提示：幸福是什么？它可能是父母關(guān)愛(ài)的目光，可能是朋友熱心的幫助，可能是老師親切的微笑；它也許是一種成功的喜悅，也許是一種給予的快樂(lè)??請(qǐng)以“幸?！睘樵掝}，寫(xiě)一篇記實(shí)作文。點(diǎn)撥：本文寫(xiě)真情文、成功文均可。寫(xiě)真情文更適合。話題二 翅膀提示：其實(shí)每個(gè)人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀??當(dāng)然，文學(xué)的熏陶，音樂(lè)的感染，思維的力量??也會(huì)為你插上神奇的翅膀，帶你飛向更加廣闊的天空。請(qǐng)你以“翅膀”為話題，寫(xiě)一篇記實(shí)作文。點(diǎn)撥：本文寫(xiě)真情文、成功文、興趣愛(ài)好均可?？梢砸愿枨峨[形的翅膀》為題，將“堅(jiān)強(qiáng)、自信、執(zhí)著的精神”化作“隱形的翅膀”，通過(guò)自己在生活中的具體事例，來(lái)表達(dá)“任何挫折困難都是可以戰(zhàn)勝的”這個(gè)主旨。話題三 成長(zhǎng)提示：不知不覺(jué)中，同學(xué)們已經(jīng)成為六年級(jí)的學(xué)生了。回顧自己的成長(zhǎng)過(guò)程，一定會(huì)有老師、家長(zhǎng)的呵護(hù)關(guān)愛(ài)，一定會(huì)有同學(xué)朋友的支持幫助，一定經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅，一定感受過(guò)失敗的痛苦??在一路走來(lái)的酸甜苦辣中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“自己長(zhǎng)大了”。請(qǐng)圍繞“成長(zhǎng)”這個(gè)話題，寫(xiě)一篇記實(shí)作文。點(diǎn)撥：本文適用于任何一類文章，選用“啟示文”會(huì)更好。關(guān)鍵在于結(jié)尾要緊扣“我長(zhǎng)大了”，進(jìn)一步點(diǎn)明中心。話題四 磨練提示：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蹦婢硨?duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，是邁向更高一級(jí)臺(tái)階的墊腳石。種種磨難于挫折，能塑造堅(jiān)強(qiáng)的性格。請(qǐng)你圍繞“磨練”這個(gè)話題，以自己在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷挫折（困難）、戰(zhàn)勝挫折（困難）的具體事例為素材，寫(xiě)一篇記實(shí)作文。點(diǎn)撥：本文寫(xiě)成功文、失敗文均可，關(guān)鍵在于點(diǎn)明自己從中得到的啟示、收獲。話題五 感悟提示：面對(duì)小草，白居易說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”面對(duì)落花，龔自珍說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”面對(duì)蠟燭，李商隱說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笔篱g萬(wàn)物，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能帶給我們?cè)S多感悟。請(qǐng)以“感悟”為話題，寫(xiě)一篇記實(shí)作文。點(diǎn)撥：本文適于寫(xiě)“啟示文”。結(jié)尾要點(diǎn)明中心。話題六 收獲提示：埋下種子，你會(huì)收獲莊稼；埋下希望，你會(huì)收獲成功。俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。你在生活中得到了什么收獲呢?請(qǐng)以“收獲”為話題，寫(xiě)一篇記實(shí)作文。點(diǎn)撥：本文寫(xiě)啟示文、真情文均可，寫(xiě)啟示文更適合，關(guān)鍵在于結(jié)尾要點(diǎn)明自己的收獲是什么。話題七 交往提示：交往，是人與人之間交流的過(guò)程。在交往中，我們會(huì)體驗(yàn)到與他人相處的快樂(lè)，收獲真摯的友誼；在交往中，我們也會(huì)產(chǎn)生誤解與矛盾，從而學(xué)會(huì)寬容與理解。請(qǐng)圍繞“交往”這個(gè)話題，選擇一件你與他人交往中發(fā)生的事，寫(xiě)一篇記實(shí)作文。點(diǎn)撥：本文可寫(xiě)真情文，如友情；也可以寫(xiě)啟示文，如我學(xué)會(huì)了寬容、理解等。話題八 感謝提示：感謝母親賜予我生命，哺育我成長(zhǎng)；感謝朋友，給我歡樂(lè)，安慰我的痛苦；感謝老師，教授我知識(shí)，啟迪我心靈；感謝生活，它讓我品味豐富多彩的人生??值得感謝的人與事太多太多，我們只有懷著一顆感謝的心去對(duì)待生活，才更容易發(fā)現(xiàn)生活中的美，才更加懂得珍惜。請(qǐng)圍繞“感謝”這個(gè)話題，寫(xiě)一篇記實(shí)作文。點(diǎn)撥：本文寫(xiě)真情文、啟示文、成功文、失敗文均可，寫(xiě)作范圍較廣。關(guān)鍵在于要點(diǎn)明自己得到的啟示（收獲）是什么，要表達(dá)出自己的感謝之情。話題九 美，無(wú)處不在 提示：在朱自清的眼里，父親的背影是最美的；在魏巍的眼里，老師的微笑是最美的；在孩子們的眼里，母親的懷抱是最美的??美，無(wú)處不在，關(guān)鍵是我們要用一顆細(xì)膩的心去發(fā)現(xiàn)去體會(huì)。請(qǐng)以“美”為話題，寫(xiě)一篇記實(shí)作文。點(diǎn)撥：美，分為很多種，有環(huán)境美，外表美，心靈美。本文要求寫(xiě)記實(shí)作文，因此不宜寫(xiě)景色美。應(yīng)通過(guò)生活中的具體事例，來(lái)展現(xiàn)美好的情感或美好的心靈。寫(xiě)真情文比較適合。話題十 嘗試提示：人的一生總是在不斷地嘗試：嘗試著做一頓可口的飯菜；嘗試著在課堂上大膽發(fā)言；嘗試著主動(dòng)與他人交往；嘗試著為他人著想、理解別人??在不斷的嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)，我們的能力得到提升，我們的精神得到升華。請(qǐng)以“嘗試”為話題，寫(xiě)一篇記實(shí)作文。點(diǎn)撥：“嘗試”就是第一次試著去做某件事，結(jié)果可能是成功，也可能是失敗，重要的是在嘗試的過(guò)程中，自己得到了什么啟示或收獲。本文寫(xiě)真情文、啟示文、成功文均可，選材范圍較廣?？梢越梃b以前所寫(xiě)的作文，如：第一次、我學(xué)會(huì)了??等。話題十一：環(huán)保在西歐的某個(gè)國(guó)家的大街小巷，樹(shù)立著這樣的一些宣傳牌子“請(qǐng)勿隨地大小便”“請(qǐng)不要亂拋垃圾”“請(qǐng)不要大聲喧嘩”“這里嚴(yán)禁吸煙”更令人奇怪的是這些牌子既不是用英文書(shū)寫(xiě)，也不用俄文，甚至不用阿拉伯文，他們一律只用中文書(shū)寫(xiě)。請(qǐng)你讀以上話題材料，然后引出自己感興趣的話題來(lái)談?wù)?。?qǐng)注意結(jié)合實(shí)際，并且話句通順連貫，少寫(xiě)錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)在500字以上。話題十二暑期生活?；貞浭罴?你可能游玩過(guò)桂林、萬(wàn)里長(zhǎng)城等風(fēng)景名勝,你可以寫(xiě)一寫(xiě)在旅游中的所見(jiàn)所聞所感。也許你曾參加了夏令營(yíng)、軍訓(xùn)等有意義的活動(dòng),可寫(xiě)一寫(xiě)活動(dòng)的過(guò)程和感受,也許你幫助父母做了一些力所能及的事,可以選取其中一、兩件事情來(lái)寫(xiě)??可話題十三快樂(lè)“能看到紅花綠草，對(duì)盲童來(lái)說(shuō)是最快樂(lè)的；能走進(jìn)校園讀書(shū)，對(duì)失學(xué)兒童來(lái)說(shuō)是最快樂(lè)的；能挽救病人的生命，對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)是最快樂(lè)的；能為祖國(guó)培育出合格的人才，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是最快樂(lè)的??不同的人，對(duì)快樂(lè)的理解是不相同的。請(qǐng)你圍繞?快樂(lè)?這個(gè)話題，通過(guò)一兩件事寫(xiě)出自己的理解和感悟。”如果在完成這則話題作文時(shí)僅僅寫(xiě)一兩件“快樂(lè)”的事，對(duì)“快樂(lè)”的原因不作取舍，特別是沒(méi)能將“快樂(lè)”和故事主角的身份或職業(yè)聯(lián)系起來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的習(xí)作也許就與話題的要求有差距，因?yàn)樵掝}中已通過(guò)舉例子對(duì)習(xí)作中要表現(xiàn)的“快樂(lè)”界定為“不同的人，對(duì)快樂(lè)的理解是不相同的”。如果不審清題意，讀不出這一層意思，寫(xiě)出來(lái)的習(xí)作就可能偏題。話題十四明天明天——充滿著希望，也許我們對(duì)明天有過(guò)無(wú)限的憧憬；也許我們對(duì)明天的事情有過(guò)種種設(shè)想；也許我們?cè)鵀槊篮玫拿魈熳鬟^(guò)種種努力；也許我們對(duì)明天有著不同的理解；也許我們對(duì)明天的科技發(fā)展產(chǎn)生無(wú)窮的遐想??請(qǐng)以“明天”為話題，自選角度，寫(xiě)一篇文章。書(shū)：各種各樣的書(shū)的書(shū)。書(shū)，寄托著人類熱切的希望；書(shū)，蘊(yùn)含著人類豐富的感情。提起書(shū)，會(huì)有說(shuō)不完的話語(yǔ)??請(qǐng)以“書(shū)”為話題。