20xx年心理健康教育年度工作計劃與20xx年心理咨詢室工作計劃匯編-資料下載頁
2025-10-01 18:40本頁面
【正文】 學(xué)校稱號。三、心理健康教育具體工作計劃（一）心理健康教育具體途徑：學(xué)生板塊（1）課程設(shè)置：班級心理健康活動課（每周一次），參考課題一年級：我是小學(xué)生——學(xué)生角色意識培養(yǎng)集體生活真快樂——學(xué)校環(huán)境、學(xué)校生活的適應(yīng)二年級：自己的事情自己做——自立意識培養(yǎng)興趣是最好的老師——學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)三年級：與好習(xí)慣交朋友——良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)定好學(xué)習(xí)時間表四年級：人際交往中的第一印象——交往禮儀技巧學(xué)會合作學(xué)會感恩讓自己更快樂——情緒調(diào)節(jié)五年級：我的注意我做主——注意力培養(yǎng)我是最棒的——自信心培養(yǎng)認(rèn)識自己的優(yōu)缺點親吻考試焦慮——考試技巧培養(yǎng)六年級：我也曾失敗過——應(yīng)對挫折能力培養(yǎng)什么是競爭如何與他人溝通爸爸媽媽和我（2）心理講座a、打開心靈的快樂頻道b、對六年級學(xué)生開展青春期心理健康教育講座教師板塊（1）開展心理健康教育座談會（2）對教師進(jìn)行情緒與壓力團(tuán)體培訓(xùn)，遵循教師自愿報名參加原則，情緒團(tuán)體培訓(xùn)每周一次，持續(xù)五周；壓力團(tuán)體培訓(xùn)每周一次，持續(xù)六周，在學(xué)校團(tuán)體輔導(dǎo)室進(jìn)行。（3）開展心理健康教育示范課活動，教師互相觀摩學(xué)習(xí)。（3）咨詢室面向教師開放，讓每位教師在其中得到身心放松。家長板塊通過家長學(xué)校和家長會的形式，向家長傳授心理健康知識和親子教育方法（二）心理咨詢室工作計劃進(jìn)一步將咨詢室設(shè)計得更加科學(xué)合理，如室內(nèi)布置，心理咨詢室各項規(guī)章制度的制定等等。心理咨詢室開放時間：周一到周五中午12：30——1：20，下午16：30——17：30。心理咨詢室面向全校師生開放。（三）建立并整理好學(xué)生心理檔案，完善學(xué)生心理檔案制度建立心理檔案制度，擬訂心理檔案守則和借閱規(guī)定。配合心靈守望計劃，做好學(xué)生的心理測試。收集個案記載和分析。收集學(xué)生日記或優(yōu)秀作品。（四）做好心聯(lián)小屋和網(wǎng)站以及市心理健康教育示范學(xué)校評比各項工作。
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