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正文內(nèi)容

我的中國夢活動策劃-資料下載頁

2024-10-10 18:32本頁面
  

【正文】 集體留影。突發(fā)事件預(yù)案(1)如場地申請時間與預(yù)計時間不同,或因故時間改變,各班團(tuán)支書應(yīng)及時通知同學(xué)及老師,并做好具體時間安排。(2)若輔導(dǎo)員或其他老師不能及時到場,應(yīng)與其保持聯(lián)系(3)若在活動過程中發(fā)生地震、火災(zāi)等緊急事故,班委應(yīng)穩(wěn)定大家的情緒,組織大家有序退出活動場地直至安全地方(4)若活動出現(xiàn)人手不夠時,應(yīng)及時安排其他同學(xué)參與到活動過程中(5)委派專人負(fù)責(zé)活動場地的缺省物件的及時購買(三)活動后期(活動總結(jié))時間:2013年4月25日地點:2教502對象:11級班委2013年4月13日策劃人:***第五篇:中國夢活動策劃草案紅色五月,中國夢—我們的夢總書記對中國夢下了定義,所謂中國夢就是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。2013年春天的兩會,因為夢想而轟轟烈烈,因為夢想而激情飛揚(yáng)。中國夢映射到中國人身上,也是每個人的夢。在小學(xué)時代,每天和小朋友們一起玩耍是我們的夢想;在初中時代,能考上好的高中是我們的夢想;在高中時代,能考上好的大學(xué)是我們的夢想。然而,當(dāng)我們經(jīng)過一番奮斗之后,這些夢想我們都已經(jīng)實現(xiàn),我們已經(jīng)是一所一本大學(xué)的成員??墒?,就在我們的這些夢想都實現(xiàn)之后,似乎整個天空單調(diào)起來,沒有過去那樣為了夢想而奮斗的五彩繽紛,沒有過去那樣為了夢想而拼搏的斗志昂揚(yáng)。這些結(jié)果的原因就是我們忘卻了我們的夢想,忘卻了自己曾經(jīng)許下的諾言。青春終將逝去,值得慶幸的是我們的青春才剛開始。有人說,青春是一首飄逸的詩,但這首詩要我們自己書寫;有人說青春是一首激揚(yáng)的歌,但這首歌需要我們自己演唱;還有人說,青春不能交白卷,但這份答卷只能我們自己作答。而這份答卷的好壞由我們自己決定。中國夢的的時代特征有:一是綜合國力進(jìn)一步躍升的“實力特征”;二是社會和諧進(jìn)一步提升“幸福特征”;三是中華文明在復(fù)興中進(jìn)一步演進(jìn)的文明特征;四十促進(jìn)人全面發(fā)展的“價值特征”。活動內(nèi)容因而我們可以根據(jù)這四個特征來策劃我們的活動。比如,促進(jìn)班級和諧,增強(qiáng)班級凝聚力;提高自身綜合素質(zhì),秀出班級氣質(zhì)。至于活動的形式,我覺得可以分成兩個部分。第一個部分是開一個班會。向?qū)W校申請一個有多媒體的教室,我們可以請幾位教我們的老師作為嘉賓,讓他們先說說自己在我們這個年齡時的夢想,以及實現(xiàn)夢想道路的艱辛以活躍氣氛;我們可以制作兩個帶有夢想色彩的箱子,一個箱子里面裝有班級每個人寫好的夢想,另一個箱子里裝有班里每個人的學(xué)號或名字。在第二個環(huán)節(jié)里,我們可以從第一個箱子里隨機(jī)抽取,讓被抽中的人上臺讀出他的夢想,并說出寫這個夢想的理由(這個很重要);在第三個環(huán)節(jié),我們可以從第二個箱子里隨機(jī)抽出幾位同學(xué),讓他們撥打自己父母的電話,問自己父母的夢想,以及父母對自己的期望;第四個環(huán)節(jié)可以看個有關(guān)青春夢想的勵志視頻,最后大家一起唱首歌,如《從頭再來》(因為里面有許多能共鳴的歌詞)。最后讓老師或同學(xué)總結(jié)結(jié)束詞。第二個部分是戶外部分。讓我們走上街頭,去詢問社會人群的夢想,并把這些夢想都記錄下來,可以把班級里的人分成若干組,每組保證有個能拍視頻或者是相片的手機(jī),在詢問過程中,我們可以把這些瞬間都拍攝下來,最后我們可以把這些視頻收集起來,并制作成屬于我們自己的視頻。
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