【正文】 技巧、人際關(guān)系技巧、自我激勵(lì)等。（2分）培訓(xùn)結(jié)束后，由受訓(xùn)員工的上司督促受訓(xùn)員工，固化他們?cè)谂嘤?xùn)中學(xué)到的技巧，是銷售培訓(xùn)成敗的關(guān)鍵。（2分）采取角色模擬、考試、競(jìng)賽等手段抓好培訓(xùn)質(zhì)量，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估、培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行改進(jìn)。（2分）第四篇：招商專員招商專員：崗位職責(zé)：負(fù)責(zé)完成分配下的招商任務(wù)指標(biāo)搜集目標(biāo)商家信息，整理匯總各業(yè)態(tài)商家信息，篩選商家進(jìn)行聯(lián)盟洽談搜集競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手信息，進(jìn)行整理對(duì)比聯(lián)絡(luò)商家、走訪、宣傳項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)和政策、對(duì)有意向的商家進(jìn)行談判和簽約配合網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部門進(jìn)行簽約商家的合作對(duì)接工作定期回訪簽約商家，進(jìn)行意見反饋完成上級(jí)交辦的臨時(shí)性工作崗位條件：大專以上學(xué)歷、25－35歲，男女不限有從事過(guò)商家聯(lián)盟、資源整合、招商等相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)具備良好的談判能力、優(yōu)秀的資源整合思維氣質(zhì)好、人緣佳，敢說(shuō)敢做、張馳有度第五篇：新員工入職考核教育人辦教育更好更專更強(qiáng)新員工入職考核部門：姓名：一、員工入職須知（10分）我校日常工作時(shí)間為：周三—周五周六—周日休息時(shí)間為：周二上下班時(shí)間為：教務(wù)部日常工作明細(xì)：（新入職教師填寫）周三上午：周四下午：周五上午：行政部日常工作明細(xì)：（新入職行政填寫）周三下午：周四下午：二、考勤制度（25分）教職員工每年暑期享受天的帶薪休假。教師婚假為天，帶薪假。上下班實(shí)行全員打卡制度，中午下班和下午上班的打卡時(shí)間至少間隔以上；忘打卡，每次處以元罰款。教職員工請(qǐng)假實(shí)行請(qǐng)假制度，提前辦理請(qǐng)假手續(xù)。不受理請(qǐng)假。未在行政部備案的請(qǐng)假按處理。每年累計(jì)病假時(shí)間超過(guò)，無(wú)年終獎(jiǎng)。全年累計(jì)事假天者，無(wú)年終獎(jiǎng)。每月累計(jì)遲到次以上者，當(dāng)月無(wú)全勤獎(jiǎng)。晨會(huì)是我校的一項(xiàng)重要工作，需全體員工準(zhǔn)時(shí)參加，鈴聲落下之后到達(dá)的一律視為，每分鐘按10元罰款。請(qǐng)病假應(yīng)提前向請(qǐng)假，且應(yīng)于銷假后上班一天內(nèi)，向行政部提供相應(yīng)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷證明，并辦理相應(yīng)手續(xù)；如不能提供有效證明，按處理。女教師可享受個(gè)月的帶薪產(chǎn)假。1教職員工每年春節(jié)享受天的帶薪休假。1教師因父母生病住院可有天帶薪假。1 小時(shí)（），按計(jì)算；月累計(jì)超過(guò)小時(shí)（含小時(shí)），按一天計(jì)算。1病假當(dāng)月不超過(guò)天的，不扣工資，超過(guò)1天的，除第一天外，其他每日發(fā)放基礎(chǔ)日薪的50%；病假當(dāng)月超過(guò)10天的，按實(shí)際上班時(shí)間計(jì)算工資，無(wú)全勤獎(jiǎng)。1直系親屬婚喪嫁娶請(qǐng)事假之內(nèi)者，不扣工資，無(wú)全勤獎(jiǎng)。1因緊急事務(wù)，來(lái)不及辦理請(qǐng)假條的，銷假后之內(nèi)辦理補(bǔ)假手續(xù)，逾期不予受理，造成的考勤問(wèn)題自行負(fù)責(zé)。1學(xué)校統(tǒng)一安排，時(shí)間2個(gè)小時(shí)以上或休息日連續(xù)工作3個(gè)小時(shí)以上視為，由學(xué)校人事部統(tǒng)一出具加班證明。三、教務(wù)部工作說(shuō)明（教師填寫5分）教師要在課前分鐘進(jìn)入教室，讓孩子背書過(guò)關(guān)或領(lǐng)讀已學(xué)內(nèi)容。上課后，并在學(xué)員簽到表上明顯標(biāo)注，配合行政人員進(jìn)行缺勤回訪。在放學(xué)前，填寫家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)，檢查教學(xué)相關(guān)內(nèi)容等。電話回訪：是教師與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流的重要記錄。各教師要求每周回訪自己所帶學(xué)員的%的學(xué)員家長(zhǎng)。（每月回訪率要求保證%）由帶課教師和家長(zhǎng)溝通交流，匯報(bào)學(xué)員近期表現(xiàn)，聽取家長(zhǎng)意見及建議。依照談話內(nèi)容填寫電話回訪表。于周五下午下班前上交至自己的直屬主管。三、行政部工作說(shuō)明（行政填寫5分）學(xué)生上下課安全值班：參見《校區(qū)課間安全值班表》上下午第課時(shí)、第課時(shí)下課課間： 各樓層行政值班人員應(yīng)安全值班到崗，禁止學(xué)生私自離開校區(qū)，禁止學(xué)生下一樓購(gòu)買三無(wú)食品。對(duì)課間學(xué)生玩耍跑動(dòng)要時(shí)刻提醒制止，防止意外事故發(fā)生，出現(xiàn)任何緊急事況，立即向樓層主管及分管校長(zhǎng)上報(bào)。上下午第課時(shí)、第課時(shí)大課間： 各樓層行政值班人員對(duì)學(xué)生離校進(jìn)行安全疏散工作，負(fù)責(zé)學(xué)生安全離校，協(xié)助家長(zhǎng)接送學(xué)員離校或到校。滯留學(xué)員，統(tǒng)一安排到指定教室集中看管。非學(xué)員家長(zhǎng)本人接領(lǐng)學(xué)生時(shí)，須學(xué)員本人確認(rèn)或聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行核實(shí)，確認(rèn)無(wú)誤后，方可交接。教學(xué)日上課學(xué)員缺勤回訪：上課分鐘后到各上課班級(jí)收取學(xué)員簽到表，進(jìn)行缺勤學(xué)員的電話回訪，記錄缺勤原因并告知任課老師。缺勤電話要做到“電話徹底打通、電話不通短信提示”。班級(jí)學(xué)員的出勤情況，須在學(xué)員簽到副本上進(jìn)行登記注明，缺勤學(xué)員明確標(biāo)記，最終整理存檔。四、晨訓(xùn)流程（10分）每周、周和周早上開始晨訓(xùn)。我們的理念是：我們的目標(biāo)是：我們的信念是：五、企業(yè)文化（50分）發(fā)展歷程（8分）南陽(yáng)市格瑞特教育培訓(xùn)學(xué)校成立于年，堅(jiān)持”教育人辦教育”的辦學(xué)理念,依靠全體教職員工的共同努力,勤于付出,歷經(jīng)年的發(fā)展,目前已經(jīng)發(fā)展成為河南省優(yōu)秀的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和豫西南規(guī)模最大的培訓(xùn)學(xué)校,在南陽(yáng)市無(wú)論是學(xué)生數(shù)量還是辦學(xué)規(guī)模以及教學(xué)成績(jī)都已遙遙領(lǐng)先；目前在南陽(yáng)城區(qū)擁有8所分校，旗下?lián)碛兴拇蠼逃放?、?012年7月，南陽(yáng)市格瑞特外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校正式更名為“南陽(yáng)市格瑞特教育培訓(xùn)學(xué)校”，成為真正意義上的全科教育專家。年月21日，中共格瑞特教育黨支部成立。（10分）“格瑞特”為英文單詞“”直接漢譯。我校校歌為：八大校區(qū)為：、、格瑞特教育培訓(xùn)學(xué)校（8分）校長(zhǎng)/教學(xué)校長(zhǎng)：；財(cái)務(wù)副校長(zhǎng)：；市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)副校長(zhǎng)：；行政人事副校長(zhǎng)：；教學(xué)副校長(zhǎng)：和；教務(wù)副校長(zhǎng)：。建設(shè)路學(xué)校校長(zhǎng)：課程特色（4分）睿源外語(yǔ)學(xué)校精品課程有英語(yǔ)、英語(yǔ)、英語(yǔ)； 格瑞特教育卓越數(shù)理化學(xué)校每年10月到次年4月舉辦的短期集訓(xùn)營(yíng)是。簡(jiǎn)答題（20分）（1）、簡(jiǎn)單陳述入職培訓(xùn)后的收獲（10分）（2）、對(duì)入職培訓(xùn)的意見和建議（10分）格瑞特教育培訓(xùn)學(xué)校人事部