【正文】 擇了就不后悔。我曾幻想著自己會成為一名人民教師，用我的愛心、真心去呵護(hù)祖國的花朵。然而，事與愿違，由于種種原因，我最終成為了一名護(hù)士。理想中“人類靈魂的工程師”變成了現(xiàn)實(shí)中的“白衣天使”讓我不免有些失落。不同的社會分工對于我們這樣的普通人來說無非都是為了生活。就這樣在平淡中過著忙碌而充實(shí)的日子，在習(xí)慣的程序中做著自己該做的工作。雖然經(jīng)常能聽到人們稱呼我們白衣天使，但在我的心中卻并沒有太多波瀾。因?yàn)槭芨蝗菏轻t(yī)師的影響，從小我的生活色彩便是白色，盡管是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，但父親卻是位不折不扣的醫(yī)師。從助理醫(yī)師到醫(yī)師再到主治醫(yī)師，父親是一步一個(gè)腳印走過來的。從我記事起，我的樂園便是父親所在的醫(yī)院。我家家教甚嚴(yán)，在我的印象中，從小跟著父親背誦湯頭歌，我的玩具是止血鉗，慢慢地后來學(xué)會了換吊瓶，靜脈穿刺，測量生命體征。耳濡目染這么多年，在上護(hù)校前我已經(jīng)學(xué)會了護(hù)理工作的基本功，這讓我在后來的工作中更加得心應(yīng)手。畢業(yè)后，我去了縣醫(yī)院工作，被分到心內(nèi)科任助理護(hù)士。在心內(nèi)科工作和學(xué)習(xí)的日子里，我體驗(yàn)到了護(hù)理工作前所未有的艱辛與無助。我的護(hù)士長是位對待工作嚴(yán)謹(jǐn)且嚴(yán)肅的人，任何事情一絲不茍，每天除了必要的休息時(shí)間都在科室忙碌，忙著查房，了解所有患者病情動態(tài)，忙著看病歷、所有護(hù)理記錄、出院病歷都要在她那過關(guān)才送信息科。護(hù)士長對我這個(gè)剛從護(hù)校出來的黃毛丫頭更是不放過。剛?cè)サ膬蓚€(gè)月，由于護(hù)士資格證沒頒發(fā)的原因我都上護(hù)理班。所謂護(hù)理班，做的事情無外乎是些基礎(chǔ)護(hù)理工作，包括送患者做檢查，切實(shí)開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作，為患者洗頭、洗腳、床上擦浴、梳頭、壓瘡護(hù)理等。辛辛苦苦堅(jiān)持兩個(gè)月下來，我哭了，我告訴父親，我不想呆這里了。我覺得護(hù)校是白讀了，干的全是護(hù)工的活。父親沉默了，只說要我堅(jiān)持，說是年輕人多吃點(diǎn)苦沒關(guān)系。我徹底無助了。終于有一天，護(hù)士長的一句：你今天又重要事情嗎？沒事就別回家了，我有重要任務(wù)交給你。這讓我徹底爆發(fā)了。我記得那是個(gè)艷陽天。我擦了擦臉上的汗珠，對著她聲嘶力竭地說：我為什么不能回家?你要干什么？護(hù)士長傻眼了，大概在她心中，我將從此被拉入黑名單。可盡管如此，我想說的話終究還是說了，頓時(shí)感覺自己特別不幸，剛踏上工作崗位就遇上個(gè)這么變態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)。漸漸地，她開始不再關(guān)注我，我暗自欣喜。后來，我的護(hù)士證到手了，護(hù)士長開始安排責(zé)任組長帶我上責(zé)任班，每天所有的治療、用藥、病情讓我感到從未有過的壓力。甚至我會整夜整夜的失眠，腦海中浮現(xiàn)的都是對白天工作的回顧和對第二天工作的恐懼。但是好在有老師帶，我這樣安慰自己。兩天后，老師因病休假，在人力資源匱乏的情況下，護(hù)士長臨危受命于我單獨(dú)管理一組病人，這也意味著我今天是這組病人的責(zé)任護(hù)士，包攬所有的治療及護(hù)理工作。霎時(shí)，我慌了，猶如晴天霹靂般，我用幾近央求的口吻回答：”我上不來，護(hù)士長，您再派個(gè)人帶我吧?！薄叭藛T配備本來就不足，現(xiàn)在正值病人多的時(shí)候，沒有人手，不懂的就請教其他老師?！边@話無情摧毀了我的內(nèi)心，硬著頭皮上吧。其實(shí)我早就料到了這求助無效的結(jié)果。16個(gè)患者，3個(gè)病重，7臺心電監(jiān)護(hù)，我該從哪里開始著手？我想我肩上的重?fù)?dān)不亞于古代的挑山工吧？那一天，我渾渾噩噩地忙前忙后，沒來得及吃飯，沒時(shí)間上廁所，沒顧得上喝水。直到晚上近7點(diǎn)鐘，其他同事早就下班了我才差不多把手頭上的事情做完。這時(shí)候，護(hù)士長走到我面前，拿出她的工作日志，把我的工作錯(cuò)誤、欠妥之處一一指出，之后帶著我一件件事情落實(shí)到位。到下班，已經(jīng)快10點(diǎn)了?；氐郊?，我嚎啕痛哭起來，我告訴父親，我的心酸。父親輕聲安慰我，吃得苦中苦，方為人上人。我徹底的心灰意冷。第二天休息我哪都沒去，在家里好好躺了一天。思量著我的現(xiàn)在與將來。我不敢違背父親的意愿，即使對工作、對領(lǐng)導(dǎo)有再多不滿我終究不敢輕舉妄動，只能裝的若無其事一如既往的上班。在后來的工作中，護(hù)士長不時(shí)會抽考我科室里常用藥的作用、規(guī)格、劑型、注意事項(xiàng)等，還經(jīng)常教我看心電圖。每天不定時(shí)的抽考、抽背。時(shí)間長了，我也習(xí)慣了這樣的工作環(huán)境，為了不被她問得詞窮，我常常逼迫自己翻閱專科書籍。因?yàn)檫@是在心內(nèi)科，不同于其他科室，這要求我們醫(yī)護(hù)人員更加謹(jǐn)言慎行。記得當(dāng)時(shí)自己單獨(dú)上的第一個(gè)晚班，14臺心電監(jiān)護(hù)，近十個(gè)病危的患者，我在病房來來回回跑了一個(gè)晚上，忙了一個(gè)晚上，沒歇過一口氣，到最后還要加班，我也適應(yīng)了這樣的工作狀態(tài)。后來，我因?yàn)閭€(gè)人原因最后還是離開了縣醫(yī)院，離開前，護(hù)士長第一次表揚(yáng)了我，我感動的像個(gè)孩子似的在她懷里哭了，不是因?yàn)樗馁澴u(yù)，而是因?yàn)槲矣X得自己所有的努力都得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這是我最大的安慰。我為自己之前頂撞她而深深道歉，她也只是笑了笑搖搖頭，說只當(dāng)我是個(gè)孩子。最后，護(hù)士長只交待了我一句話：永遠(yuǎn)做最謙虛的人。我牢牢將這句話刻在了我的心里?；叵脒^往，我除了對護(hù)士長有份愧疚之外，更多的是感激。感謝她在我剛走上護(hù)理崗位時(shí)給我當(dāng)頭棒喝，她用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)磨平了我的棱角，讓我面對未來的激流迎難而上，乘風(fēng)破浪！第五篇：護(hù)士節(jié)征文護(hù)士節(jié)征文范文10篇【篇一】我是xx醫(yī)院的一名護(hù)士，從穿白大褂，到粉色工作服，已經(jīng)走過了20個(gè)春秋；從一個(gè)懵懵懂懂的少女，到如今青絲夾雜了白發(fā)；由朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)，到如今的穩(wěn)重沉靜、淡定從容。回首往昔，感慨萬千。有過最純真的夢想，也有過最無助的彷徨。歡笑過、委屈過、痛哭過、疲憊過，到如今，已經(jīng)不再追問，因?yàn)橐呀?jīng)深深懂得。醫(yī)院人來人往，是孩子出生的地方，也是老人離開的地方。護(hù)士，默默守護(hù)著生命。有人說，每天面對疾病與傷痛，心會變得麻木而堅(jiān)硬。其實(shí)不然，因?yàn)檎J(rèn)識到了生命的脆弱，所以才更要小心翼翼守護(hù)。我是一名護(hù)士，從春走到夏，從秋走到冬，腳步始終圍繞著病人和病房。曾經(jīng)面對外傷患者的皮開肉綻、鮮血淋淋；經(jīng)常面對患者的嘔吐物、分泌物、排泄物；時(shí)常要在患兒的哭鬧聲和家長的嘈雜聲中工作。這一切，始終都要微笑著面對。護(hù)士這個(gè)職業(yè)，體力上的勞累，工作時(shí)的緊張，搶救時(shí)的分秒必爭，生命消逝后的挫敗感，常常使每個(gè)班下來都很疲憊。超負(fù)荷的工作量，每周至少兩個(gè)夜班，無疑加速了一個(gè)女人的衰老。節(jié)假日很少陪父母、丈夫、孩子，社會的偏見，不等值的待遇，愈演愈烈的醫(yī)患矛盾，使有些護(hù)士跳槽或者改行。但是，大多數(shù)護(hù)士姐妹，如我一樣，堅(jiān)持了下來，堅(jiān)守在醫(yī)院，雖然，步履有些沉重。一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，曾經(jīng)無數(shù)次問過自己，是否活得有價(jià)值。當(dāng)我為患者清除了身體的污穢，她安靜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候；當(dāng)我為患者解除了疼痛的折磨，他緊皺的眉頭舒展的時(shí)候；當(dāng)我及時(shí)觀察到患者的病情變化，在第一時(shí)間為醫(yī)生提供信息的時(shí)候；當(dāng)我將患兒卡在喉嚨里的痰液吸出，他的呼吸變得順暢的時(shí)候；當(dāng)我配合醫(yī)生，將心跳呼吸驟停的患者從死亡線上拉回的時(shí)候；當(dāng)一個(gè)個(gè)痛苦著來的面容，一個(gè)個(gè)微笑著離開的時(shí)候，我知道，我從事著一份有價(jià)值的職業(yè)。測體溫、量血壓，配藥、打針，看起來那么普通；減輕病痛、救死扶傷又是那么神圣。我尊敬那些從護(hù)理隊(duì)伍里退下來的老護(hù)士，她們將自己最寶貴的年華默默奉獻(xiàn)給了病人；我崇拜那些優(yōu)秀的老護(hù)士長，她們將青春無私奉獻(xiàn)給了護(hù)理事業(yè)。被救治護(hù)理過的病人或家屬，多年以后在大街上相遇，老遠(yuǎn)就熱情地上來打招呼，拉著手說著感謝的話語，這不能不說是一種幸福。這種幸福的感受，她們有，我也有，這正是我們的收獲。人們酷愛爭奇斗艷的花草，漠視群山中的野桃花。雖然她是春天的使者，在乍暖還寒的時(shí)候，在淡淡泛青的草色里，在黑色和青色的巖石之間，迎著風(fēng)，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇靜悄悄地綻放，默默地吐露芬芳。她樸素的美，真正熱愛生命的人，深深懂得?！皭墼谧?，同情在右。走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫”。年輕的護(hù)士姐妹們，讓我們沿著美麗的提燈女郎的足跡，讓南丁格爾精神在新世紀(jì)奏響最美的樂章。【篇二】“家”這個(gè)字眼在我們的心中非常的熟悉,“家”是我們擁有的第一個(gè)屬于自己的空間，也是我們無論身在何處甚至異國他鄉(xiāng),卻經(jīng)常想起甚至在心里永遠(yuǎn)也放不下的一個(gè)地方?！凹摇弊屛覀兌嗔艘环萸楦校嗔艘环菟寄?。但這個(gè)“家”是屬于我們自己的小家，我們還擁有另外一個(gè)屬于自己的家，那就是我們一天的絕大部分時(shí)間里為之奮斗、為之努力的工作崗位，在xx醫(yī)院，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的夢想，相遇、相識、相知。轉(zhuǎn)眼我來到xx醫(yī)院工作快一年了，做為急診科的一名護(hù)士，每次協(xié)助醫(yī)生搶救一個(gè)個(gè)病人，將他們從死亡的邊緣拉回來的時(shí)候，心里總有莫名的成就感?？僧?dāng)我們盡全力還未挽回生命的時(shí)候，又會感慨生命的脆弱。我們每天有著戰(zhàn)士一樣的斗志和一顆熱忱的心，認(rèn)真對待每一位病人，與病人一起對抗著疾病與傷痛。面對患者渴求的目光，我們義無反顧；面對工作的一貫平凡，我們?nèi)蝿谌卧?；面對社會競爭的日益激烈，我們?zé)無旁貸。在xx醫(yī)院這個(gè)大家庭里，我每天認(rèn)認(rèn)真真的工作，做好每一件平凡的小事。當(dāng)閑時(shí)與家人和朋友聊天，會很自然的把醫(yī)院的這些事情講給大家聽，他們都會說，你是不是很愛你的醫(yī)院？我與我的同事都沒有這樣的表白，但是，大家的表現(xiàn)無疑都證實(shí)了這一點(diǎn)。在急診科，從主任、護(hù)士長到每一位工作人員，都會隨手關(guān)掉長流水，關(guān)掉不該亮的燈，看到臟物會隨手清理。有時(shí)一個(gè)班次下來，累的連飯都不想吃，倒頭就睡，有時(shí)下夜班，卻不能回家休息，忙到中午也沒時(shí)間吃飯；每到花好月圓，萬家團(tuán)圓時(shí)，有多少人還加班在手術(shù)臺上，還忙碌于病房之間。是他們不想回家嗎？是他們想得到表揚(yáng)嗎？不，那是因?yàn)樗麄儛圻@個(gè)大家庭，在為自己的事業(yè)全心全意的付出。作為一名護(hù)士，人們給予我們一個(gè)響亮的稱號——白衣天使。我為有這樣的稱號而感到光榮和自豪。同時(shí)，我也感受到了肩上擔(dān)子的份量。春秋輪回，歲月如梭，回首自己在護(hù)理崗位上度過的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感慨萬千。當(dāng)我們看見病人把生命托付給我們的期盼的眼神，當(dāng)我們看到自己用辛勤的努力，把一個(gè)生命垂危的病人從死亡線上拉回到生命的春天時(shí)，面對那些失而復(fù)得的生命，那些來之不易的歡笑，我們就會感到欣慰，感到無怨無悔。因?yàn)槲覀兊碾p臂撐起的是希望，我們的雙手托起的是明天的太陽。這里是我們實(shí)現(xiàn)夢想的地方，我們懷揣夢想成為一名白衣天使，她成為我們的指路明燈，指引我們腳踏實(shí)地、百折不撓，譜寫最絢麗的篇章。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是一名白衣天使，我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道怎樣平等、善良、真誠地對待每一個(gè)生命！我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得奉獻(xiàn)的價(jià)值和樂趣！【篇三】我想“護(hù)士”的別稱應(yīng)該是“守護(hù)天使”，所謂守護(hù)天使就是守護(hù)病人的生命，用無差別的愛為所有患者服務(wù)。生命的珍貴已無需多言，在ICU的病房里，我見到的生命是脆弱而堅(jiān)強(qiáng)、卑微而偉大的，看著病人和家屬對于生的渴望，我止不住在心中吶喊：我要做一名“守護(hù)天使”，守護(hù)每一個(gè)生命。僅僅在心中吶喊是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，關(guān)鍵要有能力。ICU的病人都是需要緊急救援的，每一次施救我們都必須爭分奪秒并確保有條不紊地進(jìn)行。在這里，僅有憐憫和同情心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，沒有沉甸甸的責(zé)任心、精湛的護(hù)理技術(shù)、積極的團(tuán)隊(duì)意識，不能熟練掌握各種醫(yī)療器械及藥品的使用方法，是沒有辦法和死神搏斗的。兔子比烏龜跑得快，但仍然輸給了烏龜，為什么？反思可知：有能力不一定成功，態(tài)度也很重要。ICU的病人，絕大部分生活不能自理，而且無家屬陪護(hù)，他們來到這里，對我們健康所系，性命相托，我們不能懈怠，我們愿意以強(qiáng)烈的責(zé)任心、愛心、細(xì)心、耐心以及一絲不茍的工作態(tài)度為他們解除病痛，愿意盡自己所能，給他們的生命注入一點(diǎn)能量，讓他們感受一絲的溫暖。“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，做一名好的“守護(hù)天使”并不是一兩天的堅(jiān)持，不能原地踏步，每一天我都希望遇見一個(gè)更好的自己。ICU的病人病情變化快，情況復(fù)雜，這就需要我們不斷的學(xué)習(xí)，更多的充實(shí)自己，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以更好的自己為病人服務(wù)。也許，我們并沒有外科醫(yī)生精湛的手術(shù)技術(shù)能夠起死回生、力挽狂瀾；也許，我們并沒有內(nèi)科醫(yī)生深厚的醫(yī)學(xué)功底能夠藥到病除、妙手回春。但是，悉心的守護(hù)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛伏在患者身邊的危險(xiǎn)因素并將之驅(qū)除，悉心的守護(hù)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者的病情變化并第一時(shí)間做出處理，悉心的守護(hù)能夠給患者營造出一個(gè)溫暖、安全的治療環(huán)境。讓我們謹(jǐn)記護(hù)理安全，悉心守護(hù)，讓我們用真誠與愛心來演繹對生命的呵護(hù)，做一個(gè)真正的守護(hù)天使，為患者撐起一片艷陽天?！酒摹课医嘘愅瘢莵碜詘x醫(yī)院兒科的一名康復(fù)師。我們的行業(yè)比較特殊，面對的是要長期進(jìn)行康復(fù)治療的腦癱患兒，而作為康復(fù)工作者，就要有足夠的信心和耐心，并葆有一顆愛心，去對待每一位患兒。我們?yōu)橹恍概Φ膭恿褪牵骸盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”?？祻?fù)工作是一個(gè)很辛苦很枯燥的工作，每天不停的重復(fù)著按摩動作和機(jī)械的訓(xùn)練動作，經(jīng)常還要加班，但為了患兒能盡早康復(fù)，我沒有怨言。參加工作以來，我治療過大大小小患兒近百個(gè)，使四十多個(gè)腦癱患兒能夠自己獨(dú)立地行走，其它的患兒也有不同程度的改善。其中印象深刻的患兒是鄧毛毛，她剛住進(jìn)兒科時(shí)，已經(jīng)三歲了，還不會獨(dú)坐，不會爬，走路還是家長牽著手踮著雙腳。她的智力也比正常兒童低，不會說話，理解能力也差。讓她獨(dú)坐時(shí)，她嚇的哇哇大哭，還渾身發(fā)抖，當(dāng)時(shí)我就暗想，她的康復(fù)過程一定會很長很困難。在一段時(shí)間的治療過程中，我發(fā)現(xiàn)她對音樂特別喜歡，于是每次做訓(xùn)練時(shí)，我就用音樂吸引她的配合。她智力很差，我就一個(gè)動作一個(gè)動作重復(fù)，不厭其煩教她，別人教幾次就學(xué)會，她要教一個(gè)多星期才學(xué)會。不過她的效果還是不錯(cuò)，一年四個(gè)月里她就掌握學(xué)會了獨(dú)坐，爬行，獨(dú)自行走的能力。這一切比我最開始預(yù)料的進(jìn)度快多了?，F(xiàn)在她走路雖然容易摔跤，但相信在以后和家長共同努力的康復(fù)治療下，她會走的越來越好。當(dāng)然我們會在工作中遇到許多其他困難，有的新來的患兒家長對你不信任，對你給小孩做的康復(fù)方案挑三揀四的抱怨，我們也只能耐著性子不斷地解釋，給她們鼓勁：要堅(jiān)持要努力，成果不是一天兩天看得出來的。隨著時(shí)間的推移，家長漸漸在孩子身上看到了效果，也就不再挑剔了，患兒家長相信我們了。還有的小孩，在做治療時(shí)哭鬧不停，不聽我們的指揮，怎么哄也不行，甚至費(fèi)勁的與你對抗，這樣不配合的訓(xùn)練就很難有進(jìn)步。而這時(shí)，我們就要有十二分的耐心才行。在工作中我把康復(fù)工程當(dāng)做是一座山，我就是那默默爬山的人。我想做一個(gè)稱職的成功的登山者，把自己熔進(jìn)了xx醫(yī)院兒科這個(gè)大集體里，磨練自己，不畏吃苦不怕臟累，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，提高自己的業(yè)務(wù)能力。把自己所學(xué)到的所有技能運(yùn)用到每一個(gè)患兒