20xx年春季幼兒園德育工作計劃與20xx年春季幼兒園班務工作計劃范文匯編-資料下載頁
2024-10-10 18:14本頁面
【正文】 快的生活，為了讓老師們更好地配合完成各項工作，我為寶貝二班的班務工作做了一下計劃一、班里人員工作要分配好。在班里，以班主任為主，副班與保育員為輔，將各項任務分配好。班主任要讓副班和保育員了解每天一日的生活流程，要交代清楚副班與保育員每天應該做些什么，負責些什么工作。副班與保育員有不懂得地方或不清楚的地方要及時問班主任。班主任每周組織一次，班級教師會議。總結(jié)本周工作情況，安排下周工作內(nèi)容。二、班級衛(wèi)生和小朋友的保育工作要做好。在園內(nèi)，寶寶的保育工作是占首位的。所以班級老師首要要做好小朋友的保育工作，班級衛(wèi)生。讓小朋友開開心心的來聰明寶貝，健康快樂的回家去。班級衛(wèi)生為幼兒提供潔凈舒適的學習生活環(huán)境，班級衛(wèi)生，主要由保育員負責，班級教師協(xié)助。每天保育員要將課室里的柜子，桌椅消毒擦抹一遍。地板每次飯后都要清掃，拖凈。保持地面干凈。教師在教學過程中，也要保持地面干凈。（主要是在小朋友喝水，吃水果的過程中）。教師要保持課室物品擺放整潔有序，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學習生活用品。幼兒保育工作幼兒自身的保育工作，主要由班級老師負責。①老師要保持每一個朋友每天衣衫整潔。每次小朋友上完廁所，都要檢查小朋友的衣衫是否整潔。小朋友尿濕，嘔吐要及時處理。要時常注意小朋友的冷熱情況，即使給小朋友增減衣服，脫換衣服。③要讓小朋友的面容，保持干凈。④有藥物的小朋友，要根據(jù)藥物說明或家長交代的，按時按量進行喂藥。三、教育教學工作要教導好。常規(guī)常紀教學。①、培養(yǎng)小朋友有禮貌：教導小朋友來聰明寶貝，見到老師要主動叫老師早上好，與爸爸媽媽（爺爺奶奶）揮手說再見。離園時，要向老師告別。②、培養(yǎng)小朋友會自己大小便：我們的小朋友都還很小，大部分小朋友才剛剛會走路，會說話。所以自我能力都還很差，特別是大小便，所以我們要培養(yǎng)他們，有規(guī)律的上廁所，讓他們有大小便，會主動提出上廁所。能自己提脫褲子。③、培養(yǎng)小朋友能自己進食，不挑食的良好習慣：很多小朋友都比較挑食，這使小朋友的營養(yǎng)不能平衡吸收，為了小朋友的健康，我們要讓小朋友不挑食。給小朋友準備合理的膳食。還讓小朋友能自己用勺子進食，學會自己進食的自理能力。④、培養(yǎng)小朋友良好的作息習慣：讓小朋友來到聰明寶貝，有良好的作息習慣，讓寶寶早睡早起，按時來聰明寶貝，盡量不要遲到，讓小朋友來聰明寶貝能跟著老師安排的一日流程，有規(guī)律的進食，午睡，上課。⑤、培養(yǎng)小朋友任何東西哪里拿的放回哪里去的良好行為習慣：如小朋友玩玩具時，哪里拿的玩完后要放回哪里；在墊子上玩要脫鞋，并能將鞋子擺放整齊；喝水時，認清自己的位置，拿自己的杯子，喝完后放回自己的位子；垃圾要扔垃圾桶里去！課程教學①、全腦開發(fā)：每周根據(jù)課程安排進行兩節(jié)全腦開發(fā)的新課程，要根據(jù)活動要求，達到活動的目標，讓小朋友的七大基本能力得到充分的發(fā)展。②、潛能開發(fā)：每周根據(jù)課程安排進行潛能開發(fā)的課程教學，讓小朋友在促進自我能力的發(fā)展與基本能力的加強之外，還能潛移默化的挖掘小朋友的潛能。③、其他課程：根據(jù)教學計劃與小朋友的年齡特點和身心發(fā)展每星期還要進行樂音、童心童畫、分享閱讀、英語課程的教學。在教學過程中，我們要根據(jù)小朋友的接受能力，理解能力、適應能力和年齡特點，然后根據(jù)活動要求和活動目標，用游戲的方式，讓小朋友在玩中學，學中玩；保持愉快開心的心情。四、家長工作要溝通好。為了使工作做得更好，小不了需要家長的支持與理解，認可和信任，所以家長工作也是我們非常重要的工作任務每天堅持用微笑迎接每一位幼兒與家長，用耐心、細心、愛心貫穿我們的家園工作。每天都要與每一位家長進行簡單的聊天，并每天側(cè)重中與一位或兩位家長，進行細聊，讓他們感受到教師對自己寶寶的關心。每星期認真評寫小朋友的表現(xiàn)情況，做好家園反饋溝通工作。平等地對待每一位家長與幼兒，有什么新通知要及時通過，口頭，書面或媒體進行傳達。在園內(nèi)的一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)與各項工作！要順利的進行都需要班里老師和家長們之間的配合，希望在我們老師與家長的共同努力，積極開心的合作，讓小朋友在聰明寶貝度過一個快樂開心的一學期！謝謝！
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1