【導讀】為可能發(fā)展為違法行為。會分辨是非、分析事物的能力。受法律的尊嚴,做知法、守法、愛法的人。三者之間有何聯(lián)系?這一事例給我們的啟示有哪些?足;對自己要求不嚴;??遵守法律,也是踐行道德的表現。馬加爵事件造成哪些危害?對社會都有百害而無一利。也不會受到處罰的。你同意他的觀點嗎?已滿十六周歲的人犯罪,應當負刑事責任。小張思想上發(fā)生變化的原因是什么?自覺樹立法律意識,維護法律的尊嚴,要從小事做起,預防違法犯罪。相關規(guī)定,學會區(qū)分不良行為和嚴重不良行為。探討避免或矯治這些行為的有效方法。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。近墨者黑,近朱者赤。守法朝朝樂,違法日日愁。善不積不足以成名,惡不積不足以滅身。良習氣,防患于未然?!?。