20xx年教育工作者年終工作總結(jié)范文2與20xx年教育工作要點匯編-資料下載頁
2024-10-10 18:13本頁面
【正文】 、以發(fā)展公辦幼兒園為重點，加快發(fā)展學(xué)前教育4. 制定學(xué)前教育三年行動計劃。XX年1月底，以縣為單位完成學(xué)前三年行動計劃方案。到XX年底，全市40％的幼兒園達(dá)到省定基本辦園標(biāo)準(zhǔn)，全市公辦性質(zhì)的幼兒園數(shù)達(dá)60％，公辦幼兒園在園幼兒數(shù)達(dá)60%，全市學(xué)前三年入園率達(dá)90%，基本滿足適齡幼兒入園需求。根據(jù)這一目標(biāo)，XX年全市公辦性質(zhì)幼兒園達(dá)到55％，學(xué)前三年入園率達(dá)到76%。5. 調(diào)整幼兒園規(guī)劃布局。根據(jù)城市化發(fā)展進(jìn)程和新農(nóng)村建設(shè)以及未來人口出生狀況的變化趨勢，科學(xué)規(guī)劃、合理調(diào)整幼兒園布局。以縣鄉(xiāng)財政投入為主實施公辦幼兒園新建、改建、擴(kuò)建工程；實施農(nóng)村幼兒園提升建設(shè)工程，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園進(jìn)行提升改造，按照“一村一園”的原則，以大村獨辦，小村聯(lián)辦的方式舉辦村級幼兒園；實施民辦幼兒園扶持規(guī)范工程，優(yōu)化民辦幼兒園布局，鼓勵有合法資質(zhì)、良好信譽(yù)的社會團(tuán)體、企業(yè)和公民舉辦幼兒園；采取名園辦分園、強(qiáng)園幫弱園等集團(tuán)化辦園模式，引導(dǎo)扶持區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間建立發(fā)展共同體。6. 加強(qiáng)學(xué)前教育管理。切實強(qiáng)化對學(xué)前教育的統(tǒng)籌管理，按照“劃片招生、就近入園”的原則確定各類公辦幼兒園的服務(wù)范圍，確保適齡兒童公平、順利入園；嚴(yán)格注冊制度，嚴(yán)格收費管理，規(guī)范辦園行為，建立全市學(xué)前三年幼兒園籍管理信息系統(tǒng)，對全市在園幼兒信息實行統(tǒng)一的電子化管理；建立健全學(xué)前教育管理機(jī)構(gòu)，配齊學(xué)前教育管理人員，充實學(xué)前教育研究人員，切實擔(dān)負(fù)起學(xué)前教育管理和教育教學(xué)指導(dǎo)工作。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，保教結(jié)合、寓教于樂，堅決防止和糾正學(xué)前教育小學(xué)化傾向。7. 加強(qiáng)幼兒教師隊伍建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師資格準(zhǔn)入制度和持證上崗制度，依法落實幼兒教師地位和待遇。政府舉辦的幼兒園，其教職工列入全額事業(yè)單位編制。加強(qiáng)園長、教師培訓(xùn)，采取“請進(jìn)來、走出去”的方式，不斷優(yōu)化幼兒教師成長激勵機(jī)制，以多種形式對廣大幼兒教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，以促進(jìn)幼兒教師隊伍的專業(yè)成長。12345
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