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數(shù)學組教學工作總結及擴展資料-資料下載頁

2025-10-01 17:49本頁面
  

【正文】 上去考慮自己的教學工作,寫出有質量的教學反思。立足基礎,做好輔優(yōu)導差的工作,提高教學質量。各年級要立足基礎,把好基礎關,提高教學質量。數(shù)學的基礎知識要讓學生確確實實掌握,技能技巧等一定要加強訓練,要長期有計劃地訓練,注意保底。在大面積提高教學質量的同時,教師們要抓好輔優(yōu)扶差工作,尤其是要切實抓好后進生的轉化工作。作為一名教師,要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關心和愛護,相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學,讓他們在數(shù)學學習上有所進步,以提高學校的數(shù)學成績??傊覀兊恼n題研究工作在校領導的指導下,在全體數(shù)學組教師的共同努力下,取得了許多成果。在課題研究過程中,我們也看到到一些不足之處,還有待于我們進一步改進與思考。在今后的課題實施中,我們會充分發(fā)揮每位數(shù)學教師的潛力,真正讓課題研究促進教師的成長,讓教師的成長帶來我校教育教學質量的全面提高,最終形成一套有我們松江中學特點的教學策略。擴展資料:五年級數(shù)學組教學工作總結20122013學年下學期五年級數(shù)學教研組工作總結一學期即將結束,在這一學期的工作中,我們教研組每位教師本著“勤學、善思、實干”的準則,腳踏實地地做好每一項工作。一、加強業(yè)務學習,提高教學水平。本著“多學、常思考”的宗旨,本學期我組各位教師除了經(jīng)常閱讀有關的專業(yè)資料和網(wǎng)絡信息外,還積極集體參加各種“數(shù)學研討活動”,聽了我校許多青年優(yōu)秀數(shù)學教師的課。學習了他們先進的教學理念、全新的教學設計、有效的教學方法,并將學到的專業(yè)知識應用到平時的教學中來,提高了組內老師們的教學理論水平及教學研究水平,為更好地提高課堂教學質量打下了良好的基礎。二、加強常規(guī)管理。本學期,我們教研組加強了課堂教學常規(guī)管理,使備課、上課、質量檢測、作業(yè)批改、輔導學生的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。,課前作好充分準備,在課堂教學中,堅持面向全體,兼顧兩頭。在學校常規(guī)教學檢查中,教師們都能按要求超前備課,青年教師大都能寫好詳案,并能及時寫好教后反思。,力求提高作業(yè)練習的效能,作業(yè)布置精心合理,作業(yè)做到批改準確,反饋糾錯及時,適當批有鼓勵性評語。保持作業(yè)本整潔,書寫規(guī)范,使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。老師們對學生作業(yè)的布置、批改及對學生的作業(yè)要求都很認真、規(guī)范。,激勵促進學生全面發(fā)展。從上學期的測試和工作反思中,我們認識到本年級學生學習參差不齊,每個班級都存在后進生。因此本學期我們十分注意抓差補缺、拾遺補漏。補差對于數(shù)學學科而言既是重點也是難點。每個數(shù)學教師在這方面付出了大量的時間和心血。平時課堂上也增加了對學困生的關注,教師們還隨時利用課余時間給學生補差。工夫不負有心人,從幾次期末綜合測試成績來看,這些學生都有較大的進步。三、推進教研活動的開展,創(chuàng)建有效課堂。本學期我們組的每次教研活動,都做到了教師們互相交流教學經(jīng)驗,切磋教法,學情分析、集體備課、反思心得,以此來矯正疏漏,取長補短,達到共同提升的目的。本學期,我們組全體老師一共聽了20節(jié)研究課,每節(jié)研究課都認真組織了老師聽課、評課,及時作好記錄,及時整理出一套自主體驗高校課堂教研活動材料,共享教學資源。為了創(chuàng)建有效課堂,本學期我們教研組進一步踐行“同課異構”教研模式,并在教學中注重了對學生學習習慣及能力的培養(yǎng)。我組老師共同研討,由楊譯老師、陸小然老師執(zhí)教了《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》這節(jié)課。在準備期間,我組的教師采取了集體備課、討論訂稿、反復聽評方法進行研究。這節(jié)課不但踐行了“同課異構”的課堂教研模式,而且整節(jié)課都注重了學生學習習慣的培養(yǎng)。實踐證明,這種研討課既能提高教師的自身水平,又有利于教師之間的優(yōu)勢互補,從而整體提高課堂效率,達到自主、創(chuàng)新、高效的教學效果。總之,本學期我們五年級數(shù)學教研組沒有金燦燦的獎牌,也沒有耀眼的光環(huán),有的是我們全組老師們的辛勤付出,默默耕耘。像陸炎、楊譯、盧予涵這些老師,她們在教學上的寶貴經(jīng)驗是我們教研組的財富,她們那種認真的工作態(tài)度,也影響著我們組的每位教師。這些老師是我們組的中流砥柱,教學工作扎實,教學研究中都有自己獨特的見解和思考。四、存在的不足和需要進一步加強和提高的幾點。,進一步深鉆新課程標準,改變陳舊的傳統(tǒng)教學方法,在課堂上創(chuàng)建民主平等的教學氛圍,給予學生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間,使學生積極主動的去學習。,減少不及格現(xiàn)象,并提高優(yōu)秀率。
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