【正文】 生規(guī)模達(dá)到10萬人。為實(shí)現(xiàn)該計劃，日本采取了種種措施促進(jìn)留學(xué)生的接收，并收到了良好的效果。2008年，日本政府又推出了30萬人留學(xué)生計劃，爭取到2020年留學(xué)生人數(shù)達(dá)到30萬人。為了提升日本高等教育的國際競爭力，改善留學(xué)生教育環(huán)境，培養(yǎng)更多國際型人才，日本文部省配套實(shí)施了“國際化據(jù)點(diǎn)整備事業(yè)”（簡稱G30），擬評選30個能夠成為國際化據(jù)點(diǎn)的大學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)、全面支持。首批入選的大學(xué)從北到南有東北大學(xué)、筑波大學(xué)、東京大學(xué)、名古屋大學(xué)、京都大學(xué)、大阪大學(xué)和九州大學(xué)共七所國立大學(xué)，慶應(yīng)義塾大學(xué)、上智大學(xué)、明治大學(xué)、早稻田大學(xué)、同志大學(xué)、立命館大學(xué)共六所申請條件和途徑日本的學(xué)制與我國相同，包括小學(xué)6年、初中3年和高中3年。因此，在日本接受高等教育的基本條件是必需完成12年正規(guī)學(xué)校教育，也就是要達(dá)到高中畢業(yè)水平。日本基本達(dá)到了大學(xué)全入的水平，基本上想上學(xué)的高中畢業(yè)生都能進(jìn)入高等教育機(jī)構(gòu)深造，只是上什么樣的大學(xué)的問題。日本的高等教育機(jī)構(gòu)可分為：高等專門學(xué)校、專修學(xué)校=專門學(xué)校、短期大學(xué)、大學(xué)、大學(xué)院等5種，這些學(xué)校又有國立、公立、私立等區(qū)分，這些高等教育機(jī)構(gòu)一般都接受外國留學(xué)生。不過有些學(xué)校的文憑在中國是不承認(rèn)的，要注意查詢中國國家留學(xué)服務(wù)中心對國外大學(xué)文憑認(rèn)證的相關(guān)信息。大學(xué)本科入學(xué)考試一般包括全國統(tǒng)一考試和各個學(xué)校自己組織的考試兩部分。這兩種考試一般都有針對國外留學(xué)生的單獨(dú)考試，即考試內(nèi)容和錄取分?jǐn)?shù)都與日本學(xué)生不同?？傮w水平相對比較簡單，不過要考上日本名牌大學(xué)的競爭也是相當(dāng)激烈的，特別是北海道大學(xué)、東北大學(xué)、東京大學(xué)、大阪大學(xué)、名古屋大學(xué)、京都大學(xué)、九州大學(xué)等歷史比較悠久的7所國立帝國大學(xué)。日本的大學(xué)院就相當(dāng)于國內(nèi)的研究生教育，具體也分為碩士和博士兩個階段。研究生教育基本上是寬進(jìn)嚴(yán)出的體制。研究生招生沒有全國和全校的統(tǒng)一入學(xué)考試，一般都是由所在院系組織考試，并決定是否錄取，其中指導(dǎo)教師具有關(guān)鍵性的決定權(quán)。由于指導(dǎo)老師在接受一個學(xué)生時主要考慮的是能否讓他順利畢業(yè)，所以會更多注意學(xué)生的實(shí)際研究能力，能否完成論文，而不僅是考試成績。編輯本段申請途徑日本大學(xué)本科的入學(xué)考試一般都在日本本土進(jìn)行，所以報考日本大學(xué)都需要到日本去參加考試。一種途徑是可以先申請到日本語言學(xué)校等參加高考預(yù)備班學(xué)習(xí)，然后報考日本的大學(xué)；另一種途徑是先在國內(nèi)選好要報考的大學(xué)，考試期間申請簽證到日本去參加考試，當(dāng)然，也有一些大學(xué)自己辦的有預(yù)科班，可以接受報考學(xué)生提前進(jìn)校學(xué)習(xí)。不過這幾種途徑的花費(fèi)都是很貴的。近年來，為了減輕學(xué)生去日本考試的負(fù)擔(dān)，直接在考生所在國進(jìn)行入學(xué)考試的情況也越來越多。比如G30學(xué)校就設(shè)立有專門招收中國學(xué)生的項目，在中國國內(nèi)參加筆試和面試合格后就可以得到正式錄取，并且沒有日語要求，實(shí)行全英語授課。具體可以和相關(guān)學(xué)校在中國的事務(wù)所咨詢。日本的院生入學(xué)考試比較靈活。主要是聯(lián)系導(dǎo)師提交相關(guān)的材料，由導(dǎo)師決定是否接受和入學(xué)考試的方式。入學(xué)考試的方式一種是直接參加院生入學(xué)考試，合格后辦入學(xué)手續(xù)并直接進(jìn)入大學(xué)院學(xué)習(xí)，具體考試方式有要求去日本參加的，也有老師到中國來考試的，也有通過遠(yuǎn)程會議系統(tǒng)考試的；另一種是先到日本入學(xué)讀“研究生”（日語的說法，相當(dāng)于預(yù)科生），然后準(zhǔn)備參加院生入學(xué)考試，合格后取得大學(xué)院生身份。研究生的在學(xué)期間可以是半年、一年等，不過除有些留學(xué)項目有特殊規(guī)定外，一般研究生期間是不能申請減免學(xué)費(fèi)的。除了少數(shù)專業(yè)外，日本的院生招生一般都沒有日語要求，學(xué)習(xí)和研究可以用英語進(jìn)行。為了便于中國學(xué)生更好地申請日本的大學(xué)，有近30所日本大學(xué)都在中國設(shè)立有事務(wù)所，開展免費(fèi)地留學(xué)咨詢服務(wù)，特別是協(xié)助聯(lián)系適合的指導(dǎo)導(dǎo)師。編輯本段留學(xué)費(fèi)用根據(jù)日本國際教育協(xié)會實(shí)施的留學(xué)生生活實(shí)際調(diào)查，2009年留學(xué)生的月平均費(fèi)用(包括學(xué)費(fèi))是￥150,854日元。費(fèi)用最高的地方是東京。日本是允許留學(xué)生做課外兼職的，但必須獲得在籍學(xué)校的許可，并向附近的地方入國管理局取得資格外活動準(zhǔn)證。此外，日本學(xué)校學(xué)費(fèi)減免和獎學(xué)金制度，比起其他國家來要實(shí)惠得多。但獎學(xué)金所提供的款額并非留學(xué)所需的全部費(fèi)用，多數(shù)只夠作為生活費(fèi)或?qū)W費(fèi)的一部分補(bǔ)助而已私立大學(xué)。這些措施的實(shí)施將會進(jìn)一步改善日本的留學(xué)環(huán)境。第五篇：日本留學(xué)推薦信日本留學(xué)推薦信寫作注意事項日本留學(xué)推薦信是日本留學(xué)文書寫作重要的一部分，去日本留學(xué)的學(xué)生要知道大多數(shù)學(xué)校都要求申請人提供二至三封推薦信，所以僅有一封推薦信是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。小馬過河國際教育全國免費(fèi)電話咨詢：4008123267！留學(xué)交流群 ：108088544。日本留學(xué)推薦信寫作注意事項中，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當(dāng)然你要是請院士來寫也不錯，但最關(guān)鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正了解被推薦人的。日本留學(xué)的推薦信中必須交待與被推薦者何時開始認(rèn)識和認(rèn)識多久，認(rèn)識程度的深淺以及關(guān)系(師生關(guān)系，上下級關(guān)系，同事等)。日本留學(xué)的推薦信中著重寫對被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績，研究能力，工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個性方面。注意說辭應(yīng)與其他申請材料等相呼應(yīng)，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會。但是同時也要提及一點(diǎn)缺點(diǎn)，這樣顯得公正客觀。最好通過實(shí)例說明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。日本留學(xué)推薦信寫作注意事項中，必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。日本留學(xué)的推薦信中最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實(shí)性，不是弄虛作假的。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“no”。日本留學(xué)的推薦信中最后別圖省事，除非對方明文要求與申請材料一起寄。否則推薦信要和申請材料分開寄出。篇二：去日本留學(xué)推薦信的注意事項360教育集團(tuán)金牌留學(xué)顧問黃琦老師介紹，大多數(shù)學(xué)校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正，切忌流于形式，內(nèi)容空洞，要與申請人的其它材料（如成績單）等相符。推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱及工作單位等部分。但推薦信還應(yīng)著重以下方面：，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當(dāng)然你要是請院士來寫也不錯，但最關(guān)鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正了解被推薦人的。（何時開始認(rèn)識或認(rèn)識多久），認(rèn)識程度（偶爾見面或密切接觸）及關(guān)系（師生關(guān)系，上下級關(guān)系，同事等）。，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績，研究能力，工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個性方面。注意說辭應(yīng)與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應(yīng)，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會。人無完人，所以同時也應(yīng)提及其缺點(diǎn)，以做到公正客觀。最好通過實(shí)例說明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。，是極力推薦還是有保留地推薦。，除非對方明文要求與申請一起寄。否則推薦信應(yīng)分開寄出。一些學(xué)校出于各種原因，設(shè)計了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。篇三：出國留學(xué)推薦信中文范文出國留學(xué)推薦信中文范文出國留學(xué)推薦信中文范文，國外學(xué)生都很注重學(xué)生的全面發(fā)展，知識傳授以實(shí)際需要為第一原則。有的并不是這樣，那么本文的就和大家分享一篇出國留學(xué)推薦信中文范文。如何寫工作/學(xué)校推薦信稱謂：dear sir or madam/ to whom it may concern/ dear colleagues正文：分段講述其要點(diǎn)第一段：推薦人相關(guān)信息及推薦人與推薦學(xué)生的關(guān)系。第二段：推薦人相關(guān)工作信息、工作經(jīng)驗(yàn)及工作經(jīng)驗(yàn)、社會活動、所授獎勵證書等。第三段：領(lǐng)導(dǎo)講述申請人的工作學(xué)習(xí)態(tài)度、評價高低，最終要突出申請人綜合素質(zhì)的優(yōu)勢。第四段：對留學(xué)國家的學(xué)術(shù)和環(huán)境表示肯定，推薦公司表示大力支持。第五段：對學(xué)校的考慮表示感謝。內(nèi)容：主申請人可準(zhǔn)備23封推薦信，可以是和自己關(guān)系較好的老師、教授，若有工作實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可以提供單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。落款：推薦人姓名、職務(wù)、工作單位全名、聯(lián)系方式、時間。信封：使用有單位抬頭的信箋寫推薦信，落款寫上推薦人姓名、職位并簽字，裝入信封后，在封口處簽推薦人姓名。范例：企業(yè)實(shí)習(xí)出國留學(xué)推薦信范文尊敬的先生或女士：您好，我是**，**會計師事務(wù)所副所長、合伙人。美國蒙東那大學(xué)工商管理學(xué)碩士。得知我公司優(yōu)秀實(shí)習(xí)生**準(zhǔn)備出國深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴學(xué)校強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。**曾在大三的時候來我公司實(shí)習(xí)。在八周的實(shí)習(xí)期間里，**給我留下了非常好的印象。為了能學(xué)習(xí)更多的會計專業(yè)知識，她主動承擔(dān)了更多的工作，像正式員工一樣主動留下來加班。并且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業(yè)精神實(shí)屬難得。盡管工作經(jīng)驗(yàn)相對匱乏，但是從不服輸?shù)乃豢桃膊环艞墝W(xué)習(xí)的機(jī)會，利于閑暇時間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書籍，虛心向其他員工請教。此外，他會計基礎(chǔ)牢固，核心課程平均成績良好，加之學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，因此實(shí)習(xí)期間她已能較好地掌握會計的一些基本業(yè)務(wù)，而這又進(jìn)一步使她對會計有了更深的領(lǐng)悟，漸漸地，她開始精通各項業(yè)務(wù)，并取得一定成績。對此她并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反，遇到難題，她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。**天工作日，她共參與包括**有限公司等3家公司服務(wù)的項目。在參與撰寫資產(chǎn)、審計報告時，她思路清晰、有較強(qiáng)的邏輯性。在獨(dú)立完成一部分工作的同時，能較好地與老師溝通、合作，并能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評。雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生已經(jīng)踏上留學(xué)之途是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫的支持她遠(yuǎn)赴貴學(xué)校深造。真誠期望貴學(xué)校能同樣支持她，給她一個提升自己實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會。謝謝。