【正文】 上能適應(yīng)職業(yè)崗位的要求，符合用人單位的標(biāo)準(zhǔn)，并為其未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)方式學(xué)生在旅游的企事業(yè)服務(wù)和管理崗位上崗，通過(guò)進(jìn)行一線的實(shí)習(xí)，可以對(duì)其職業(yè)性進(jìn)行更好的鍛煉，培養(yǎng)其吃苦耐勞的精神和高度的職業(yè)責(zé)任心，表現(xiàn)好的可以在實(shí)習(xí)期間就提升到領(lǐng)導(dǎo)崗位。這種實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是全面的，將使其終生受益。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容了解并掌握旅游管理業(yè)務(wù)的主要內(nèi)容、基本程序，樹(shù)立職業(yè)興趣和敬業(yè)精神，培養(yǎng)鍛煉管理者應(yīng)具備的基本素質(zhì)。熟悉實(shí)習(xí)部門(mén)的業(yè)務(wù)流程、管理內(nèi)容，掌握常規(guī)的程序化的管理方法并學(xué)會(huì)運(yùn)用。學(xué)會(huì)獨(dú)立處理旅游管理中的一般性、常見(jiàn)性問(wèn)題，培養(yǎng)并提高應(yīng)變能力及處理突發(fā)事件的能力。培養(yǎng)鍛煉創(chuàng)新能力，將理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合，并在實(shí)踐中總結(jié)提高。熟練掌握旅游企業(yè)一線服務(wù)技能。包括：總臺(tái)迎賓、預(yù)訂、接待、咨詢、結(jié)帳業(yè)務(wù)；客房做房業(yè)務(wù)；餐飲服務(wù)業(yè)務(wù)；康樂(lè)服務(wù)業(yè)務(wù)；商場(chǎng)部服務(wù)業(yè)務(wù) ；消防硬件管理及事故應(yīng)變方法等；旅行社接待業(yè)務(wù)、組團(tuán)及做團(tuán)業(yè)務(wù)等。四、實(shí)習(xí)時(shí)間及實(shí)習(xí)報(bào)告根據(jù)我院旅游管理專業(yè)高職2009級(jí)教學(xué)計(jì)劃，畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間為2011年9月1日—2012年6月15日。實(shí)習(xí)結(jié)束后，要求每名學(xué)生寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)報(bào)告。要求：結(jié)合所在實(shí)習(xí)單位的情況及自己掌握的資料，自擬題目；字?jǐn)?shù)不少于8000字。五、實(shí)習(xí)要求（一）對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的要求：實(shí)習(xí)學(xué)生要遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)單位安排。塑造新時(shí)代大學(xué)生的良好形象，不做有損學(xué)校及個(gè)人形象的事情，做一名合格的受社會(huì)歡迎的大學(xué)生。定期與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系，請(qǐng)假或有事要及時(shí)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系，不經(jīng)同意不得擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位。每周寫(xiě)一篇實(shí)習(xí)周記。每月交一次實(shí)習(xí)體會(huì)或案例分析。每個(gè)月與各班主任聯(lián)系一次，以便及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理情況。實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)不好者（如：不與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)系、被實(shí)習(xí)單位開(kāi)除、安排實(shí)習(xí)單位不去者等），實(shí)習(xí)成績(jī)一律不予及格（二）對(duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的要求：每個(gè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要認(rèn)真為所指導(dǎo)的學(xué)生安排實(shí)習(xí)單位，為保證實(shí)習(xí)質(zhì)量，原則上一律不允許學(xué)生自聯(lián)。定期檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況，收繳學(xué)生實(shí)習(xí)體會(huì)，及時(shí)處理本組學(xué)生在實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的問(wèn)題。主動(dòng)、定期與學(xué)生所在實(shí)習(xí)單位進(jìn)行溝通，遇到問(wèn)題及時(shí)處理。對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，作好學(xué)生實(shí)習(xí)期間的思想工作。每次檢查實(shí)習(xí)要認(rèn)真做好記錄。如因本組學(xué)生實(shí)習(xí)管理不善，出現(xiàn)問(wèn)題，后果自負(fù)。保證學(xué)生的實(shí)習(xí)時(shí)間。實(shí)習(xí)結(jié)束后，每組指導(dǎo)老師要寫(xiě)一份實(shí)習(xí)總結(jié)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，要求學(xué)生熟悉旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的全過(guò)程，掌握旅游企業(yè)管理的方法和技巧并學(xué)會(huì)初步運(yùn)用，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目的。第五篇：電子商務(wù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)電子商務(wù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)一、實(shí)習(xí)目的和任務(wù)電子商務(wù)專業(yè)（高職）學(xué)生業(yè)己進(jìn)入最后一年的學(xué)校教育階段，按照教學(xué)計(jì)劃安排進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要目的是熟識(shí)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、電子商務(wù)專業(yè)基本流程及策略，培養(yǎng)學(xué)生綜合管理能力和電子商務(wù)技術(shù)運(yùn)用能力。通過(guò)實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到如下目的：；，全面了解企業(yè)各部門(mén)的管理職能，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力；，在可能的情況下鼓勵(lì)優(yōu)秀大學(xué)生為企業(yè)開(kāi)展電子商務(wù)、企業(yè)信息化、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、物流管理、商務(wù)策劃等獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，增強(qiáng)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)能力；（設(shè)計(jì)）撰寫(xiě)準(zhǔn)備素材并打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)，為以后的工作和學(xué)習(xí)積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀與社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生建立正確的擇業(yè)觀。二、實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容與要求電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)可以分為兩個(gè)大類，即技術(shù)類和商務(wù)類，其中技術(shù)類方向的實(shí)習(xí)，一方面可以到IT企業(yè)實(shí)習(xí)，了解電子商務(wù)企業(yè)的技術(shù)框架、技術(shù)方案、技術(shù)類型，掌握一門(mén)編程語(yǔ)言（例如C語(yǔ)言、JAVA語(yǔ)言等）、懂得數(shù)據(jù)庫(kù)操作技術(shù)等；另外一方面，也可以到電子商務(wù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)習(xí)，了解和掌握以上內(nèi)容。而商務(wù)類方向的實(shí)習(xí)可以是多方面的，例如企業(yè)的管理和運(yùn)作、電子商務(wù)項(xiàng)目策劃、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方案的設(shè)計(jì)和制定、物流管理的流程和運(yùn)作等，了解企業(yè)的管理和商務(wù)運(yùn)作，為以后的工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。、運(yùn)營(yíng)管理現(xiàn)狀及電子商務(wù)開(kāi)展現(xiàn)狀，繪制企業(yè)生產(chǎn)管理業(yè)務(wù)流程圖；、電子商務(wù)模式的優(yōu)劣；、應(yīng)用的深度廣度及障礙；，學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理組織管理及技術(shù)；；、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)或維護(hù)。三、實(shí)習(xí)時(shí)間根據(jù)電子商務(wù)專業(yè)高職人才培養(yǎng)方案，實(shí)習(xí)安排在三年高職的第三年或五年高職的第五年進(jìn)行。四、實(shí)習(xí)的方式與方法進(jìn)入企事業(yè)單位（實(shí)習(xí)基地或合作單位），實(shí)習(xí)基地可以是計(jì)算機(jī)企業(yè)、商務(wù)貿(mào)易企業(yè)、銀行、移動(dòng)公司、網(wǎng)絡(luò)企業(yè)或者物流公司。根據(jù)學(xué)生偏好分成小組（每組不多于6人），如企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理組、電子商務(wù)項(xiàng)目策劃組、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷組、電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用組、物流與供應(yīng)鏈管理組等，并在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行管理或電子商務(wù)實(shí)務(wù)運(yùn)作。五、實(shí)習(xí)的工作程序最后一個(gè)學(xué)年開(kāi)學(xué)后第一、一周為實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段，完成下列工作：聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、明確實(shí)習(xí)崗位和從事的工作、要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出實(shí)習(xí)計(jì)劃；之后為實(shí)習(xí)階段；最后為總結(jié)階段。六、實(shí)習(xí)的組織與管理學(xué)院成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組；確定指導(dǎo)教師，原則上每個(gè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不超過(guò)8人；學(xué)生分組，選擇優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)組的日常管理工作。七、成績(jī)?cè)u(píng)定畢業(yè)實(shí)習(xí)的成績(jī)應(yīng)在學(xué)生提交實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)登記表、通過(guò)實(shí)習(xí)答辯的基礎(chǔ)上，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)評(píng)定。成績(jī)按一級(jí)記分制登記，分別為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。成績(jī)?cè)u(píng)定可參考以下幾方面：：包括勞動(dòng)態(tài)度、紀(jì)律性、出勤記錄、思想品質(zhì)、文明作風(fēng)等，具體可參考實(shí)習(xí)單位的評(píng)價(jià)（書(shū)面和口頭）。：包括學(xué)習(xí)是否認(rèn)真、專業(yè)技能與管理技能的提高程度、分析和處理問(wèn)題能力的大小等方面，主要依據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)答辯的成果來(lái)評(píng)價(jià)。八、注意事項(xiàng)。參加實(shí)習(xí)的師生必須遵從國(guó)家政策法規(guī)，遵從實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度和學(xué)校對(duì)大學(xué)生實(shí)習(xí)的相關(guān)制度要求，聽(tīng)從指揮，服從安排。，要體現(xiàn)我校校風(fēng)所倡導(dǎo)的精神風(fēng)貌，禮貌待人，虛心學(xué)習(xí)。，因此要求同學(xué)自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)，不得無(wú)故缺席和遲到；參觀時(shí)遵守對(duì)方紀(jì)律和制度，注意人身安全。經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系2012年6月21日