村校共建啟動儀式策劃書-資料下載頁
2024-10-10 17:19本頁面
【正文】 四、認真學習，查找問題自活動開展以來我校黨支部積極組織黨員特別是“中心組”成員學習黨的十七屆四中、五中全會精神，加強政策理論學習不斷提高綜合水平，指導結對青年黨員下農村開展輔導講座，極大地調動了農村黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的自覺性。并以黨員現代遠程教育為依托，深化了對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的學習。利用現代遠程教育網絡信息量大、覆蓋面廣、生動直觀的優(yōu)勢，組織廣大農村黨員干部坐到電視 2 機前，利用遠程教育教學平臺“零距離”收看創(chuàng)先爭優(yōu)活動節(jié)目。通過與先進典型的對比認真查找自己在思想、組織、作風、和工作方面存在的突出問題，在此基礎上定目標求發(fā)展?！按逍＝Y對”共建活動不僅提升了青年黨員教師自身綜合素質，也提升了農村黨員干部和老百姓的整體素質?！按逍＝Y對”共建是新形勢下我校黨建工作積極探索的一項結對共建模式，我們希望下階段結對共建活動更有針對性，要在創(chuàng)新上下功夫，培育亮點，形成品牌，切實使黨建工作與育人工作緊密結合，切實使黨建工作與學校的發(fā)展和黨員個人的發(fā)展緊密結合，努力推進黨建工作扎實、深入、富有成效地開展。戩浜學校黨支部第五篇：村校結對共建計劃村校結對共建計劃為了做好村校結對共建工作，進一步完善共建工作機制，拓寬共建思路，創(chuàng)新共建方式，更好地發(fā)揮我單位在建設和諧社區(qū)、構建和諧社會中的積極作用，幫助行政村解決實際困難和具體問題，深入開展村校結對共建活動，特制定以下共建計劃：一、指導思想：緊緊圍繞上級“重創(chuàng)新促發(fā)展，重民生促和諧”的工作基調，拓展社區(qū)共建工作新路子，廣泛動員和組織志愿者走進結對行政村辦實事，幫扶困難群眾解難事，不斷提升城市文明建設水平，增進教師與廣大群眾的感情，全面促進行政村建設。二、結對共建目標：建立和健全村校共建聯席會議，形成村校共建工作的新格局，使村校共建單位主動參與村校的建設，真正實現“黨建共商，實事共辦，文明共創(chuàng)，難題共解，活動共搞”的局面。三、共建工作措施：組建村校共建工作領導班子，有專人負責日常共建事務。積極開展市民文明禮儀、社會主義榮辱觀教育，利用村?，F有宣傳陣地進行宣傳，同時推進學習型社區(qū)的創(chuàng)建，要倡導“學習生活化，生活學習化”，創(chuàng)新學習形式，滿足不同層次居民的學習需求。借助共建單位的人力資源優(yōu)勢，根據不同層次，不同對象的學習要求，有針對性開辦各種培訓班。提高行政村居民的文明素質。積極開展結對共建活動。結對共建雙方要建立聯系制度，加強聯系，溝通信息，定期交流，建立良性的雙向互動機制。充分發(fā)揮村校資源優(yōu)勢，調動各種資源融入社區(qū)建設之中，使各類資源在村校共建中得到整合。積極開展村校實事共辦：一是整合、添置辦公室設施，如添置電腦,以提高工作效率。二是按照“方便居民、合理布置”的原則，對辦公場所進行適當的布置，更好的服務居民。三是村校主動聯系，發(fā)揮結對共建優(yōu)勢，把村校實事共辦活動落到實處。積極開展為困難家庭、殘疾人家庭等弱勢群體的排憂解難活動，多渠道、多方面的為他們送去政府的溫暖。開展便民、利民活動，想辦法為退休人員和老年人設計載體，創(chuàng)造條件，為他們提供更多的服務。對于轄區(qū)內的共駐共建單位，在鼓勵為社區(qū)作奉獻的同時，遵循“互惠互利，共同受益”的原則。以上是***中心小學和***行政村在20132014初定的共建計劃，我們將積極探索和實踐村校共建等形式，增強群眾對學校的認同感、歸屬感。希望各共建單位的領導能對村校建設獻計獻策，從而形成全社會共同推進村校工作的新局面。*****小學 2013年3月
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