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正文內(nèi)容

校園科技節(jié)活動總結(jié)及擴展資料-資料下載頁

2025-10-01 17:15本頁面
  

【正文】 三等獎35名。3。科技模型比賽活動。本著自愿參加的原則,“巴渝新居”建模比賽有129人參加,67人獲獎;“大白鯊”遙控快艇有106人參賽,67人獲獎;電子百拼有21人參加,全部獲獎。4。少兒科學幻想繪畫活動。少兒科幻繪畫是少年兒童在已掌握的知識和經(jīng)驗的基礎上,通過科學的想像,運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達出對宇宙萬物未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學技術的遐想而產(chǎn)生的繪畫作品。本次收到科幻畫107幅,評出一等獎25名、二等獎35名、三等獎47名。我校首屆“科技節(jié)”在縣領導的關懷和祝愿的熱烈氣氛中畫上了圓滿的句號。但科技創(chuàng)新永無止境。實驗小學師生將以自身的實際行動,在創(chuàng)新上努力,在努力中創(chuàng)新,力爭讓我校科技特色教育再上新臺階。校園科技節(jié)活動總結(jié)8科學是人類智慧的結(jié)晶,科學是人類文明的象征。歷時近一個月的學??萍脊?jié)已順利閉幕了?;仡櫿麄€過程總結(jié)如下:一、計劃周密學校領導高度重視,教師們的出謀劃策,活動的精神和內(nèi)容得到了大家的認可和有效的執(zhí)行。所有教師根據(jù)活動的宗旨,細心領會活動的具體要求,并結(jié)合本地的情況對這次科技節(jié)的各項活動做出了詳細的部署。二、過程清晰科技節(jié)開幕后,科技節(jié)第一階段是全校動員,各位老師都在積極組織、宣傳,努力營造學科學、講科學、用科學的校園氛圍;科技節(jié)第二階段—畫出自己心中的建筑,吸引了許許多多的學生和家長??萍脊?jié)第三階段—家庭實驗室。結(jié)合本年級的科學課,開展了豐富多彩實驗,三年級養(yǎng)蠶實驗活動過程中,學生們集思廣益,有些開展小組討論,有些請教父母家長。學生們?yōu)樽约旱某删偷玫嚼蠋熀屯瑢W們的贊許而歡悅。三、成績顯著在這次活動中,教師的積極動員、悉心指導,學生們踴躍參加、動手動腦,家長的廣泛支持、配合響應就是的成績。只有營造出了這樣的良好氛圍,才能真正促進學生的主動發(fā)展?;仡櫛敬慰萍脊?jié),我們總結(jié)了一些成功經(jīng)驗:教師通力合作,指導到位。我們通過組內(nèi)自培,教師互助等形式推進了活動的各個進程,合理的安排與有序的組織,使得我們這里的科技節(jié)活動有條不紊地開展并深受學生們的喜愛。學生人人參與,能力得到提高。在科技節(jié)活動中,同學們通過動手做實驗,深刻地感受到了學科學、玩科學、我快樂,體會到了科學就在我們身邊,明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動腦,讓科學更好地為我們服務。家長大力支持、給予幫助。本次的科技節(jié)活動雖然已落下帷幕,但是活動本身的成功并不是我們的目的。我們高興地看到,我校教師的團隊協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展;組織大型活動的能力得到了一定的提升;學生的創(chuàng)新能力的到了培養(yǎng),發(fā)揚了師生的創(chuàng)新精神。通過這次活動的順利實施,我們也積累起了更多的經(jīng)驗,也給了我們更強的信心:我們會在以后的科技活動中發(fā)揮我們的才能,引導孩子們親近自然,感受科學,養(yǎng)成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣。校園科技節(jié)活動總結(jié)9隨著最后比賽項目小發(fā)明和小課題的評比結(jié)束,20xx年校園科技節(jié)落下帷幕??萍脊?jié)為同學們提供了一個叩響科學殿堂的機會,在科技節(jié)活動中,同學們自己尋找鑰匙,勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。本屆校園科技節(jié),不僅有傳統(tǒng)的小發(fā)明、小課題競賽,也有最強大腦般的科學達人賽,還有動手實踐的航海模型比賽,更有奇思創(chuàng)想的創(chuàng)意科學實驗秀和頭腦奧林匹克競賽,同學們用奇妙的想法點燃發(fā)明創(chuàng)造的導火線,用獨特的視角探尋科學技術的閃光點。在開幕式上,我校創(chuàng)客社指導老師邱舜武老師做科技節(jié)致辭。他指出,我??萍继厣@著,獲得諸多科技項目比賽榮譽,并勉勵同學們踴躍參與科技節(jié)。來自初三(6)班的3名同學則分別帶來神奇的“隔空喝咖啡”科學小實驗和“空氣托水”小魔術,讓我們深切地感受到基礎的科學原理在神奇的魔術中的體現(xiàn)。在比賽現(xiàn)場,同學們盡顯創(chuàng)意與才能,譜寫一個又一個精彩的故事。在緊張的第三屆校園頭腦奧林匹克競賽現(xiàn)場,大家撥弄著手中的紙張,用他們的智慧的大腦和靈巧的雙手,制作一個個創(chuàng)新作品。小組同學都在默契地配合中逐漸完成了作品,紙橋越搭越長,平衡桿越來越牢固,大家的形狀各異,但是似乎都在述說著不同的個人故事。小小的一張紙,在同學們手中變幻,這其中蘊含了深刻的工程學和數(shù)學的學科知識??茖W創(chuàng)意實驗Show現(xiàn)場,臺上的同學呈現(xiàn)出一個又一個創(chuàng)意奇妙的實驗,令人眼花繚亂,大家或是取材環(huán)保,或是創(chuàng)意無限。實驗Show,秀出了同學之間良好的團隊配合能力,秀出了同學們的科學創(chuàng)意,秀出了同學們對科學的興趣與熱愛。航海模型比賽場地,航模隊主教練楊功立老師為參賽選手講解比賽細節(jié)、航海模型的制作理論知識,再讓學生在限定時間內(nèi)完成作品參加比賽。航模作為一項科學體育競技項目,不僅提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,更培養(yǎng)了他們克服困難勇于進取的優(yōu)秀品質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展??茖W達人賽,即初一年級科學知識競賽現(xiàn)場氛圍緊張,各班選手們正努力搶答題目,本次比賽分為必答題、選答題和搶答題三種題型,對于同學們的科學基礎知識和課外知識都是一種考驗,同時也考驗著選手們的團隊合作能力??苹美L畫比賽,同學們紛紛展開豐富的想象,圍繞著主題,創(chuàng)作繪畫,各班學生都積極參與,精心繪制了許多優(yōu)秀的作品。同學們的巧妙繪畫,構(gòu)圖新穎,一幅幅好作品躍然紙上。還有,小發(fā)明和小課題評比中,學生合作完成科學探究或是發(fā)明作品,都彰顯著大家的智慧與創(chuàng)意。一年一度的校園科技節(jié)拉下帷幕,而在孩子們心中種下的科技種子正慢慢發(fā)芽,相信只要悉心呵護和精心栽培,小小生命也能根深葉茂。校園科技節(jié)活動總結(jié)10xx實驗小學“腳踏實地仰望星空”第三屆科技節(jié),歷時一個月,今天將要勝利閉幕了。這又是我們學校弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法的一次盛會。在活動中,全體同學積極參與,大膽創(chuàng)新,在本屆科技節(jié)中取得了令人矚目的成績。一、“我的科技節(jié)我做主”,學生參與面向全體本屆科技節(jié)從暑假學校建議同學們開始規(guī)劃方案開始,幾乎所有的活動內(nèi)容都是出自同學們的創(chuàng)意,共收到創(chuàng)意方案150余份,收到節(jié)徽設計方案320余份,通過創(chuàng)造發(fā)明、科幻畫、觀看科普電影、科普讀物推薦、天文觀測、參觀所象站等一系列的活動,讓每一位同學都參與到科技活動中來,另外,在紙飛機比賽、陀螺比賽、雞蛋撞地球比賽活動中,各班在班級里形成了科技比賽的熱潮,都開展了班級系列比賽,最后推選優(yōu)秀作品參加學校比賽,參與面廣、效果好!本屆科技節(jié)共評出各類獎項700余項,真正體現(xiàn)全體參與,“我的科技節(jié)我做主”的目的。二、“創(chuàng)意無限”,系列活動優(yōu)選紛呈在前期的充分準備下,科技節(jié)系列活動優(yōu)選紛呈:在節(jié)徽征集活動中,同學們積極展開想象,最后白云校區(qū)306班陳思予同學的節(jié)徽以絕對的優(yōu)勢被評為了本屆節(jié)徽。在發(fā)明創(chuàng)造活動中,同學們利用善于觀察的眼睛、積極思考的大腦,完成了自己的發(fā)明創(chuàng)造,在學校這個科技節(jié)平臺上,白云校區(qū)104班楊同學發(fā)明的《USB手機充電模塊》和403班周同學發(fā)明的《多功能棋盤》榮獲市中小學青少年創(chuàng)造發(fā)明獎項中的的兩個一等獎。昨天參加了青少年科技創(chuàng)新大賽并進行了現(xiàn)場答辨,雙雙喜獲寧波市一等獎,將參加全省的青少年科技創(chuàng)新大賽。11月11日上午,在前期比賽的襯托下,兩校區(qū)分別舉行了科技節(jié)開幕式,前期活動獲獎的同學進行了表彰,11月12日晚上,學校的操場上擺滿了大大小小一百多架的天文望遠鏡,舉行了星空之夜天文觀測活動,同學們清晰地看到了月亮的環(huán)形山、輻射紋等月球表面形態(tài)還通過專業(yè)望遠鏡下還找到了木星的四顆衛(wèi)星,通過活動普及了天文科學知識,激發(fā)了學生探究宇宙的興趣。12月1日全國創(chuàng)新教育專家團金敏老師為250多位學生上了一堂“玩中學發(fā)明”的示范課。課堂上,金老師用最通俗的語言,深入淺出地、近距離地、面對面地給予學生創(chuàng)造發(fā)明方法的指導。晚上又給全體教師和部分家長作創(chuàng)新教育講座時。另外,在本屆科技節(jié)中還舉行了“太空歸來”雞蛋撞地球比賽、紙飛機滯空比賽、“旋轉(zhuǎn)童年”陀螺比賽、參觀市氣象站、科普讀物推薦、科學就在身邊班級文化墻介紹、科幻畫比賽等一系列的活動,同學們創(chuàng)意不斷、積極參與、樂在其中。三、“展現(xiàn)自我”,宣傳活動實在到位我校的小記者們?nèi)虆⑴c了本次科技節(jié)活動的采訪工作,在各類活動現(xiàn)場總能看到他們的身影。我們各年級組在級段長的協(xié)調(diào)下,群策群力,組織好每一項活動,保證活動有序開展。班級文化墻的布置、科幻畫的張貼、宇宙展版的展出,校園里到處都是濃郁的科學氛圍。為了提高學??萍冀逃馁|(zhì)量,鞏固學??萍冀逃晒?,學校于20xx年11月3日開展了大足縣實驗小學首屆校園科技節(jié)系列活動。本屆科技節(jié)活動別開生面,效果良好。呈現(xiàn)出學校領導重視,組織管理落實;主題突出鮮明,教育目的明確;形式活潑生動,人員參與面廣等特點。現(xiàn)作如下簡要總結(jié):一、學校領導重視,組織管理落實成立了以袁位校長為組長的活動領導小組,并確定了各分項活動開展的負責人及相關工作人員。責任到人,任務明確,組織落實,確保了“科技節(jié)”活動的有序開展。二、主題突出鮮明,教育目的明確:體驗創(chuàng)新成長:(1)全面落實《大足縣教育委員會關于加強學校青少年學生科技教育工作的意見》文件精神。(2)注重探究,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。(3)汲取科學家身上的民族精神和魅力,培養(yǎng)學生學科學、愛科學、用科學的興趣。(4)面向全體學生,普及科學知識,培養(yǎng)學生動手實踐能力。(5)通過各種活動發(fā)現(xiàn)品學兼優(yōu),在科技方面有潛能的學生,為參加市縣比賽作準備。(6)提升學生的科學素養(yǎng),提高學??萍冀逃馁|(zhì)量,擴大科技教育的內(nèi)涵,推動學生科技活動的蓬勃開展。三、形式靈活多樣,參與面廣本屆“科技節(jié)”創(chuàng)新理念、科學新穎、靈活多樣、富有創(chuàng)造性。活動符合學生實際,吸引廣大青少年學生積極主動參與。主要有聽科普報告、講座,看科普*、錄像、書刊、展覽、科技互動表演,作科技小制作、小發(fā)明、科幻畫、科普知識黑板報,參觀校園科普教育基地等。本屆“科技節(jié)”活動的內(nèi)容廣泛,活動形式生動活潑,且將科技活動的科學性、思想性、實踐性和興趣性緊密結(jié)合起來。其活動內(nèi)容體現(xiàn)在以下幾個方面:。本屆科技節(jié)讓師生了解了科技創(chuàng)新的方法,講解了我國與世界科技的發(fā)展,了解現(xiàn)代科學發(fā)展的前景趨勢,并在創(chuàng)新實踐活動學科學、用科學。、小發(fā)明活動。這類活動必將引起學生的極大興趣。本次收到科技小制作70件,評出一等獎15名、二等獎20名、三等獎35名。本著自愿參加的原則,“巴渝新居”建模比賽有129人參加,67人獲獎;“大白鯊”遙控快艇有106人參賽,67人獲獎;電子百拼有21人參加,全部獲獎。少兒科幻繪畫是少年兒童在已掌握的知識和經(jīng)驗的基礎上,通過科學的想像,運用繪畫語言創(chuàng)造性的表達出對宇宙萬物未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學技術的遐想而產(chǎn)生的繪畫作品。本次收到科幻畫107幅,評出一等獎25名、二等獎35名、三等獎47名。我校首屆“科技節(jié)”在縣領導的關懷和祝愿的熱烈氣氛中畫上了圓滿的句號。但科技創(chuàng)新永無止境。實驗小學師生將以自身的實際行動,在創(chuàng)新上努力,在努力中創(chuàng)新,力爭讓我校科技特色教育再上新臺階。
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