【正文】 先就給大家一種新奇的感覺(jué)，雜志封面凸顯“校園交通安全”字樣，翻過(guò)一頁(yè)，就是一些交通事故的案例，排列形式出人意料，這樣更能讓大家集中注意力地觀看案例分析。雜志中插入的一個(gè)有關(guān)交通事故的公益廣告視頻，將安全事故的起因，場(chǎng)合以及后果詮釋得淋漓盡致。然后，再加上一些交通井然有序的宣傳片，與前者形成對(duì)比，從將大家的聚焦點(diǎn)導(dǎo)引到安全需要大家來(lái)維護(hù)上，一切都安排得錯(cuò)落有致。最后，班會(huì)在一曲溫馨暖紅的《祝你平安》中結(jié)束。特色視頻一針見(jiàn)血擊中交通安全軟肋，交通視頻帶給我們的不僅是事故現(xiàn)場(chǎng)的驚心動(dòng)魄，更是遭遇慘象的恐懼無(wú)助，進(jìn)而引發(fā)時(shí)下的思考。處在正常生活的我們，遇此情景，又該何去何從？這才是班會(huì)的核心。視頻給大家以視覺(jué)的沖擊，讓大家心系安全。但僅僅有特色視頻似乎還不能將這些主題深入人心，他們還舉行了一場(chǎng)小型的交通安全知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答。安全知識(shí)競(jìng)賽的靈感源于電視熒屏，是一些出行交通中要注意的法規(guī)法則。這次安全知識(shí)競(jìng)賽的題目?jī)H限于交通安全，分為單選題、多選題和簡(jiǎn)答題三大類型，同學(xué)們以分組搶答的形式參與其中。土建學(xué)院的李同學(xué)說(shuō)，看到大家爭(zhēng)先恐后，分分必爭(zhēng)的場(chǎng)景，讓組織班會(huì)的成員倍感欣慰。同學(xué)們的積極響應(yīng)是促成這次主題班會(huì)成功召開(kāi)的必要條件，大家的積極參與就是對(duì)這些勞動(dòng)的最好回報(bào)。雖然這個(gè)活動(dòng)也設(shè)了小獎(jiǎng)品，但我從他們聽(tīng)題答題的眼神中看出，大家不僅僅是為爭(zhēng)得那一份小小的獎(jiǎng)品，相信大家也從中得到了樂(lè)趣，領(lǐng)悟了許多?；谀切└?jìng)賽題是一些必須掌握的生活常識(shí)，班會(huì)之后，大家也會(huì)更多得留意安全常識(shí)，做到安全常駐于心，這就是我們的目的。在活動(dòng)之余，同學(xué)們更是別出心裁，班級(jí)自導(dǎo)自演的系列文藝節(jié)目《安全伴我行》，給了同學(xué)們一份祝福，一份溫馨。校園安全，你我共同努力當(dāng)前，校園安全不僅僅局限于交通安全。林蔭小道，也會(huì)隱藏著無(wú)法預(yù)知的危險(xiǎn)。據(jù)悉，土建學(xué)院一學(xué)生只身一人經(jīng)過(guò)山路時(shí)被搶劫，他們搶劫的方式很陰險(xiǎn)——捏眼鏡片。所以大家一定要注意不要只身一人走很偏僻的道路，以防不法分子的陷害。國(guó)東華大學(xué)也針對(duì)校園交通安全事件，出臺(tái)了一系列政策，有相關(guān)的嚴(yán)厲懲罰措施。如今，城市交通實(shí)行了現(xiàn)代化，即使城市道路較窄，車流繁雜，交通也要井然有序。安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)面。這一幕幕讓人揪心的畫面，讓我們看到了那些向花季飛來(lái)的橫禍，聽(tīng)到親人們撕心裂肺的呼喊。在安全的天地中，你我同是一家人，校園安全，需要大家一起努力，各項(xiàng)措施的實(shí)施更與每個(gè)人息息相關(guān)。一曲《祝你平安》，不僅僅包含了人人渴望平安的夙愿，更是對(duì)親人朋友的深深祝?！，F(xiàn)實(shí)面前，我顯得如此渺小。朋友，漫漫前方路，請(qǐng)記得帶上我最真摯的祝福，愿你們一路平安，一生平安！第五篇：“校園安全”主題班會(huì)“校園安全”主題班會(huì)一年級(jí)二班活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然?；顒?dòng)對(duì)象：一年級(jí)二班學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入班會(huì)同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。“下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)你們說(shuō)的話?？稍趯W(xué)校里我們需要注意哪些安全問(wèn)題呢？作為學(xué)生，更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。那你們應(yīng)該怎樣做呢？二、學(xué)生討論探究像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？A．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B．在教室里互相追趕。這樣做對(duì)嗎？為什么？（學(xué)生回答）在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。遇到別人打架時(shí)（）A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。B、不管他C、去勸阻D、告訴老師遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）A、110 B、119 C、120 D、121判斷題：（1）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）（2）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）（3）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（）（4）用沙子或泥土打仗。（）（5）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）三、小組討論，在校園怎樣才能保證安全？代表發(fā)言，老師總結(jié)。日常行為安全要做到：不攜帶刀具、火種或棍棒等危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧；不上乒乓球臺(tái)、花池欄桿、亭子欄桿玩；不趴走廊欄桿，也不從欄桿上往下扔?xùn)|西。課間活動(dòng)不玩危險(xiǎn)游戲，不打架，不罵人；飯前便后要洗手，不吃不衛(wèi)生的食品。四、班會(huì)尾聲同學(xué)們，我們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，大家學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。送給大家安全順口溜：（領(lǐng)讀）上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，食品衛(wèi)生有講究，平安校園人人講。最后播放孫悅的《祝你平安》結(jié)束本次班會(huì)。