【正文】 設置、課程改革、學生培養(yǎng)目標等方面取得了一定進步，但不同專業(yè)、不同學制的學生培養(yǎng)目標還不很明確，適應市場需求和不同學制學生發(fā)展需要的課程體系還沒有建立起來，這都需要我們緊緊圍繞市場需求，圍繞學生就業(yè)的導向不斷探索，不斷改革，不斷創(chuàng)新。樹立終身學習理念，刻苦鉆研、嚴謹篤學教師是知識的重要傳播者和創(chuàng)造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須崇尚科學精神，不斷學習、不斷充實自己。如饑似渴地學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。對我們職業(yè)學校的教師來說，更要養(yǎng)成求真務實和嚴謹自律的治學態(tài)度，恪守職業(yè)道德，發(fā)揚優(yōu)良學風。從全國來看，凡是辦得好的職業(yè)院校，都有著自己的辦學特色，都有著一支勤于鉆研、樂于奉獻、專業(yè)技能較高的“雙師型”教師隊伍。我校要想在內涵建設上取得重大進步，在教育教學質量上取得更大提高，就必須打造一支德能雙馨的“雙師型”教師隊伍。只要我們善于學習，勤于鉆研，甘于奉獻，我們就一定能走在全省甚至全國的前列。我校師生在省市技能大賽、論文評選、講課比賽等活動中所取得的成績就是最好的見證。老師們，加強師德建設是一項長期工程，是加強“雙師型”教師隊伍建設的重要內容和前提。希望全體教職工從職業(yè)教育發(fā)展的大局出發(fā)，從學生的長遠發(fā)展出發(fā)，從自身的工作需要出發(fā)，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，規(guī)范自身行為，提高師德修養(yǎng)。自覺踐行師德規(guī)范，從點滴做起，把職業(yè)道德規(guī)范轉化為自身的實際行動，大膽改革，銳意進取，再創(chuàng)輝煌，為創(chuàng)辦一流名校，打響魯北職業(yè)教育篇二：黎校長在師德師風建設活動動員大會上的講話黎校長在師德師風建設活動動員大會上的講話大力加強師資隊伍建設 踴躍爭當?shù)录茧p馨教師（2008年12月23日）老師們：大家下午好！今天把我們全校教師召集起來，召開師德師風建設工作會議，目的是落實市委市政府和深圳市勞動和社會保障局的部署，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動；加強師資隊伍建設，培養(yǎng)良好的師德，樹立高尚的師風，從而在全校范圍內營造良好的教風。根據(jù)學校制定的“三風”建設方案，為抓好行政、教師和班主任“三個抓手”，結合《整頓干部思想作風，開展師德、師風整頓及建設活動方案》，我校下一個階段將在全校范圍內，全面開展師德師風的整頓及建設工作，進一步加強師資隊伍建設，推動學校教學質量和育人水平的提高。下面，我談三點意見：一、充分認識師德師風整頓及建設工作的重要性和必要性教師是學校最主要的構成要素，教師的水平?jīng)Q定了學校的辦學水平，它包括了業(yè)務能力水平、職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)以及管理水平等。良好的師德師風不僅是做好教學工作的基礎，也是培養(yǎng)學生綜合素質的前提，更是創(chuàng)建全國一流示范性高等技工院校的關鍵。（一）加強師德師風整頓及建設工作是新時期教育形勢發(fā)展的需要 2007年8月31日，胡錦濤總書記在“全國優(yōu)秀教師代表座談會”上，對廣大教師提出了“愛崗敬業(yè)、關愛學生；刻苦鉆研，嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進??；淡泊名利，志存高遠”的四點希望，這是新時期師德師風建設的總要求。我們要深刻理解，提高認識，充分認識師德師風建設工作的重要性和必要性，切實加強教師隊伍建設，提升廣大教師師德師風水平。（二）師德師風整頓及建設工作是學校發(fā)展的需要開展師德師風整頓及建設活動，對凈化教師隊伍風氣，加強學校管理，提高教育質量，推動教育改革和發(fā)展有著重要的現(xiàn)實意義。師德師風既是一個學校辦學實力和辦學水平的重要標志，又是學校辦學質量和辦學效益的競爭力所在。師德師風決定著學校的學風和校風，決定著一個學校的精神風貌和人文風格；一流的學校，首先必須要有一流的師德和師風。同時，我校的學生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，良好的師德師風將對學生的一生產(chǎn)生積極的正面的影響，反之，則對學生的一生產(chǎn)生不可忽視的負面影響。因此，我們一定要從學校發(fā)展的戰(zhàn)略高度，統(tǒng)一思想，提高認識，正視和重視師德師風問題，增強搞好師德師風建設的緊迫感和責任感，把師德師風整頓及建設活動作為學校立足新起點，謀求新發(fā)展，創(chuàng)建一流示范性高等技工院校的關鍵環(huán)節(jié)來抓。（三）開展師德師風建設活動是教師職業(yè)本身的基本要求教師被奉為傳道、授業(yè)、解惑的楷模，社會對教育、對教師的這種期待不僅過去如此，今天如此，將來仍將如此。教師作為人類靈魂的工程師，擔負著教書育人的光榮職責，因此，教師自身的道德規(guī)范和行為準則就顯得尤為重要。較之于一般人而言，教師具有“學為人師，行為世范”的準則要求，人們通常對教師的道德和作風看得要高于社會、先于社會、優(yōu)于社會，這就要求教師做到德才兼?zhèn)?，以德為先，為人師表，立言立行。（四）開展師德師風建設活動是教師自身發(fā)展的需要。名校是因為有了名師才稱之為名校。名師不但教學業(yè)務精湛，而且具有高尚的師德和人品。同時，隨著社會的發(fā)展，教師的責任更重了，教書育人工作的標準更高了，對師德素質的要求更加嚴格了，師德師風也要與時俱進，體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。能否建成一流的技工院校，與 下頁第四篇：校長在國學教育啟動儀式上講話校長在國學講座暨國學經(jīng)典書籍捐贈儀式上的講話尊敬的各位領導、親愛的老師和同學們：大家晚上好！金秋九月，碩果累累！在這收獲的季節(jié)里，我們相約在這里，心懷對民族文化——國學經(jīng)典的深深情節(jié)，神圣而莊嚴地舉行國學經(jīng)典書籍捐贈儀式與題為“深扎德行根基，開創(chuàng)美好人生”的國學講座。各位領導、老師、同學們能在百忙之中應邀前來參加本次活動，讓我們深受鼓舞，倍加感動，所以在此代表主辦處室對你們的到來表示熱烈地歡迎和由衷地感謝！同時也真誠地感謝滕學輝老師熱忱前來為我們做講座。國學是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心，數(shù)千年來浸潤著一代又一代中國人的靈魂和血液，鑄就成了民族的根本！中華民族也因此而存續(xù)，而自豪，而偉大！可如今外來文化、網(wǎng)絡文化、西方思潮在不斷地影響和浸染著我們的學生，使得我們的學生不同程度出現(xiàn)了浮躁、自私、冷漠、偏激等不良的品行，因此倡導國學教育，喚醒大家的民族自豪感，讓圣人先賢的智慧和思想在大家的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，不僅會有利于我們改掉一些不良的品行，同時學生還會在朗朗誦讀中明圣賢禮，知天下事，開啟智慧，厚重人生，為學生一生的成長和發(fā)展提供可貴的精神營養(yǎng)！希望大家能理解國學教育意義的深遠和重大，積極行動起來，掀起國學教育的熱潮，力求將國學教育滲透到每一個育人的細微環(huán)節(jié)里，讓國學教育早日在衛(wèi)校的校園里開花結果，影響帶動所有的學生常常堅持捧讀，字斟句酌，潛心涵詠，使其國學經(jīng)典的靈光照亮大家的前程，幸福我們的人生！謝謝大家！第五篇：校長在全校資助貧困學生儀式上的講話在喇嘛甸鎮(zhèn)中心校黨員捐助貧困學生儀式上的講話校長兼黨支部書記王中有2014年4月23日各位家長、老師、同學們：大家上午好！為了深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，深入扎實開展以“為民務實清廉”為主題的黨的群眾路線教育實踐活動，為困難學生和家庭辦好事、辦實事，經(jīng)學校黨支部研究決定，在全校范圍內對一部分家庭困難而又品學兼優(yōu)的學生進行資助，本次活動中，中心校21名在職黨員共捐資3500元，資助對象為28人，每人資助100200元。雖然資助面還不大，資助額還不高，但這充分體現(xiàn)了我們學校全體黨員對貧困學生的關心和愛護，體現(xiàn)了我校對教育本質和學校核心價值理念的傳承、恪守和弘揚。同學們，我們今天能接受良好的教育，不光對母校應懷有一顆感恩之心、更重要的是要感謝黨和國家對我們的深切關懷和無限期望?，F(xiàn)在，我們義務教育階段的小學生全部享受國家免費教科書，各級黨委、政府還安排助學獎勵資金，國家的資助政策體系從制度上基本保證了家庭經(jīng)濟困難學生上得起學。同學們，“天行健，君子以自強不息”。你們因為家庭暫時的困難，經(jīng)受了比同齡人更多的艱辛與磨煉，可是我相信，你們一定能夠正確面對這種困難，并且能把磨難當做是一種精神財富，一種寶貴的經(jīng)歷，把挫折能夠轉化成奮發(fā)向上的動力。在生活和學習中，你們也一定能夠體諒父母的難處，做到自立自強，志存高遠，刻苦學習，艱苦奮斗。在此，我衷心祝愿同學們日后能夠磨練一身好本領，學得一身真才干，早日回報社會，回報所有關愛和幫助過你們的人。同時希望你們在今后的學習生活中，積極培養(yǎng)友善誠信、樂于奉獻的心靈和品格，無論走到哪，都能夠像幫助過你們的老師一樣，把愛心奉獻給需要幫助的人，把助人為樂這種中華傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去，發(fā)揚光大。最后，希望受捐助的同學們不辜負老師、家長、學校對你們的期望，勤儉節(jié)約，努力學習，健康成長，使自己成為一個對社會有所貢獻的人才。謝謝大家！