畢業(yè)生就業(yè)推薦表填寫規(guī)范-資料下載頁
2025-10-01 17:10本頁面
【正文】 ，經(jīng)雙方協(xié)商后可加入備注欄。約定條款的內(nèi)容不得違反國家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定，不得損害學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽和合法權(quán)益。為防止欺詐和違約糾紛的發(fā)生，要以文字方式在協(xié)議書備注欄中注明，且需畢業(yè)生本人簽字、用人單位加蓋公章。比如，可填寫與用人單位的其他約定，如試用期限、薪資待遇、違約金等。如準(zhǔn)備考研、出國的同學(xué)，可寫上“如考上研究生（或出國）此協(xié)議自動解約”。⑥少部分畢業(yè)生在供需雙方簽署就業(yè)協(xié)議并報學(xué)校鑒證后，提出悔約但無法提供原單位解除協(xié)議的書面正式函。今后凡屬此類情況，學(xué)生卻拒不簽名且要申請第二份協(xié)議書的，需有原單位同意解除就業(yè)意向的書面通知書；單位不愿提供書面通知的，由各系與用人單位核實并協(xié)商，統(tǒng)一以書面方式報告，系部黨支副書記簽字蓋章，派專人辦理報批。招生就業(yè)處不再受理此類學(xué)生補(bǔ)發(fā)協(xié)議書的個人申請。各系必須加強(qiáng)對全體畢業(yè)生的誠信教育，要求畢業(yè)生不得隨意違約，更不能惡意違約，共同維護(hù)畢業(yè)生與學(xué)校的社會聲譽。武漢生物工程學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心第五篇：2012屆畢業(yè)生就業(yè)推薦表填寫規(guī)范《廣東省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)推薦表》填寫規(guī)范封面（1）根據(jù)推薦表及登記表的“說明”項目如實填寫；（2）學(xué)校名稱：肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院（3）學(xué)校隸屬：廣東省教育廳（4）專業(yè)名稱：計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)），（5）學(xué)歷：?？粕?；正文（1）姓名：奚少華（2）性別：男（3）出生年月：1989年7月17號（4）政治面貌：群眾；（5）健康狀況：良好（6）生源地區(qū)：廣東省揭陽市；（7）入學(xué)時間：高職學(xué)生一般為2009年9月；成大學(xué)生一般為2010年3月，有休學(xué)復(fù)讀，入伍，留級等情況的按照實際情況填寫；（8）“修業(yè)年限”：3年；（9）通訊地址：廣東省揭陽市惠來縣靖海鎮(zhèn)中心小學(xué) ；（10）在校期間參加社會工作情況：兼職、實習(xí)、下鄉(xiāng)、社會上的大小型活動。填寫規(guī)格為時間+單位名稱/活動組織單位名稱+工作內(nèi)容/活動內(nèi)容。可寫多個。（11）在校期間獎懲情況填寫在校期間的獎勵、處分情況；（12）有何特長：根據(jù)實際情況填寫；（13）外語水平：一般（14）個人簡歷：（注意：（擔(dān)任職務(wù)只填寫最高的一個；無職務(wù)的填寫“學(xué)生”即可）如：— 靖海鎮(zhèn)中心小學(xué) 學(xué)生 翁麗麗— 靖海鎮(zhèn)中學(xué) 學(xué)生 林國勤 惠來縣第二中學(xué) 學(xué)生 林少斌 — 惠來寶喜高級中學(xué) 學(xué)生 茹冠中2009年9月至今 肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)生（15）自我鑒定： 三年的大學(xué)生活即將結(jié)束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷，有成功，當(dāng)然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,關(guān)注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,去關(guān)心和幫助他人!在學(xué)習(xí)上,由于高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會,用從未有過的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的專業(yè),還利用課余時間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來充實自己，并在學(xué)校得到了肯定，連獲三年學(xué)校的獎學(xué)金,我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中,當(dāng)然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),對人友善,注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項工作,我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生！奚少華（16）本人求職意愿：本人愿意到**行業(yè)的相關(guān)企事業(yè)單位就業(yè)；（17）院系推薦意見：由輔導(dǎo)員填寫，并加蓋系部公章（18）學(xué)校意見：留空，由就業(yè)中心填寫。
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