【導讀】隨著計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，校園文件管理信息化、網(wǎng)絡(luò)化是必然的趨勢。輕管理員的工作負荷，使文件管理更科學、更規(guī)范、更安全。因此，設(shè)計一個安全的校。園文檔管理系統(tǒng)是十分必要的。本論文主要介紹了系統(tǒng)的分析，設(shè)計和開發(fā)的全部過程。運用數(shù)據(jù)流圖，ER圖，程序流程圖等對系統(tǒng)的設(shè)計過程進行詳細的說明。全文共分為前言、需求分析、系統(tǒng)設(shè)。計、開發(fā)技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)解決，結(jié)論六部分。系統(tǒng)采用B/S開發(fā)模式，開發(fā)工具選擇。JAVA、JSP、JavaScript、Html語言，采用Tomcat服務(wù)器技術(shù)，后臺數(shù)據(jù)庫選用SQLServer

　　

【正文】 ype=password size=12 /div/td /tr /table 控制系統(tǒng)：管理員可以控制本系統(tǒng)是否可以讓用戶登錄使用的功能 [7]。 。 里面有兩個選擇，開啟和關(guān)閉，如果管理員選擇開啟功能，那么管理員和用戶都可以登陸系統(tǒng)并且使用系統(tǒng)的功能，如果選擇關(guān)閉選項那么管理員可以登陸系統(tǒng)，但是用基于 JSP 校園網(wǎng)文檔管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 21 戶則不能登陸系統(tǒng)使用系統(tǒng)的功能。在系統(tǒng)關(guān)閉狀態(tài)的時候，用戶登陸會提示系統(tǒng)關(guān)閉信息。如圖 55 所示： 圖 55 系統(tǒng)開閉狀態(tài)圖 公告編輯模塊詳細設(shè)計 圖 56 公告編輯模塊功能樹 公告編輯模塊包括添加公告及查看公告。如圖 56 所示： 添加公告 添加公告用于管理員給本系統(tǒng)的所有 用戶發(fā)布公告信息 [8]。如圖 57 所示： 圖 57 系統(tǒng)公告發(fā)布圖 基于 JSP 校園網(wǎng)文檔管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 22 輸入項：公告標題，公告內(nèi)容。 輸出項：添加成功，進入成功頁面，不成功則顯示錯誤信息頁面。 處理：判斷公告標題，公告內(nèi)容是否為空，數(shù)據(jù)庫中是否有重復的數(shù)據(jù)是否正確。 查詢公告 輸入項：無 輸出項：（公告標題，添加時間）。 處理：將系統(tǒng)中所有的公告以標題的形式全部顯示出來并可編輯 (修改，刪除 )。如圖 58 所示： 圖 58 系統(tǒng)公告圖 用戶管理模塊詳細設(shè)計 圖 59 用戶管理模塊功能樹 用戶管理模塊包括用戶信息的添加，用戶信息查 詢二個模塊。如圖 59 所示： 添加用戶 基于 JSP 校園網(wǎng)文檔管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 23 添加用戶用于添加用戶的信息，此操作由管理員來完成。如圖 510 所示： 圖 510 系統(tǒng)添加用戶圖 輸入項：用戶編號、密碼、確定密碼、姓名、性別、 OICQ、 E－ MAIL。 輸出項：添加成功，進入成功頁面，不成功則顯示錯誤信息頁面。 處理： （ 1）判斷用戶編號、密碼、確定密碼、姓名、性別、 OICQ、 E－ MAIL 是否為空，數(shù)據(jù)庫中是否有重復的用戶名以及位數(shù)是否正確。 （ 2）在這里系統(tǒng)管理員可以添加用戶信息，添加的信息有用戶編號、密碼、確定密碼、姓名、性別、 OICQ、 E－ MAIL。所有的信息被系統(tǒng)取得后都將添入信息表中，經(jīng)過添加的用戶，可以使用他的用戶名和密碼登錄到校園文檔管理系統(tǒng)，進行在線信息編輯。 查詢用戶信息 輸入項：用戶編號、用戶姓名。 輸出項：查找成功，進入成功頁面，顯示用戶信息，不成功則顯示錯誤信息頁面。 處理：在這個子功能里，用戶輸入用戶編號、用戶姓名，提交給系統(tǒng)后，系統(tǒng)會將對應(yīng)的條件所有信息顯示出來。用戶的信息有序號、用戶編號、用戶姓名、性別、 OICQ、E－ MAIL。在所列出的信息后可以對所列信息進行修改、刪除操作，點擊修改操作可以修改已經(jīng)發(fā)布的公告， 點擊刪除操作可以刪除已經(jīng)發(fā)布的公告，在本功能模塊中，還支持高級查詢，但什么條件都不輸入時，將顯示出所有用戶的信息，同時對顯示出來的基于 JSP 校園網(wǎng)文檔管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 24 用戶信息進修改及刪除功能的操作 [9]。如圖 511 所示： 圖 511 系統(tǒng)查詢用戶信息圖 文件管理模塊詳細設(shè)計 文件管理模塊包括文件信息的上傳，文件信息查詢二個模塊。如圖 512 所示： 圖 512 文件管理模塊功能樹 上傳文件 上傳文件用于添加文件的信息，此操作由管理員來完成。 輸入項：文件名、備注、類別（選擇）。 輸出項：上傳成功，進入成功頁面，不成功則顯示錯誤 信息頁面。 處理：判斷文件名、備注、類別（選擇）是否為空，數(shù)據(jù)庫中是否有重復的文件名，在上傳過程中，還要選擇上傳文件的類型，如果沒有選擇類型那么將不能實現(xiàn)上傳操作，在選擇文件類型之后才能上傳相應(yīng)的文件 [10]。如圖 513 所示： 基于 JSP 校園網(wǎng)文檔管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 25 圖 513 管理員文件上傳功能圖 查詢文件 輸入項：文件名稱、類別（選擇）。 輸出項：查找成功，進入成功頁面，顯示文件信息，不成功則顯示錯誤信息頁面。 處理：在這個子功能里，用戶輸入文件名稱、類別（選擇），提交給系統(tǒng)后，系統(tǒng)會將對應(yīng)的條件所有信息顯示出來。文件的信息有序號、文件 名稱、備注、類別、添加時間、上傳者 [11]。如圖 514 所示： 圖 514 查詢文件功能圖 本功能模塊中，還支持高級查詢，但什么條件都不輸入時，將顯示出所有文件的信基于 JSP 校園網(wǎng)文檔管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 26 息，同時對顯示出來的文件信息進刪除及下載功能的操作。 資源管理模塊詳細設(shè)計 資源管理模塊包括上傳資源，下載資源二個模塊。如圖 515 所示。 圖 515 資源管理模塊功能樹 資源管理模塊中用戶可以對系統(tǒng)中的文件信息進行下載、上傳。 上傳資源 上傳資源應(yīng)用于添加文件的資源信息，這個操作是由登陸系統(tǒng)的用戶來完成。如圖51 517 所示 [12]： 圖 516 用戶文件上傳功能圖 基于 JSP 校園網(wǎng)文檔管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 27 圖 517 用戶文件上傳功能圖 輸入項：文件名、備注、類別（選擇）。 輸出項：上傳成功，進入成功頁面，不成功則顯示錯誤信息頁面。 處理：判斷文件名、備注、類別（選擇）是否為空，數(shù)據(jù)庫中是否有重復的文件名。 下載資源 輸入項：文件名稱、類別（選擇）。 輸出項：查找成功，進入成功頁面，顯示文件信息，不成功則顯示錯誤信息頁面。 處理：在這個子功能里，用戶輸入文件名稱、類別（選擇），提交給系統(tǒng)后，系統(tǒng)會將對應(yīng)的條件所有信息顯示出來。文件的信息有序號、文件名稱、備注、 類別、添加時間、上傳者。如圖 518 所示 [13]： 圖 518 用戶文件上傳功能圖 基于 JSP 校園網(wǎng)文檔管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 28 留言管理模塊詳細設(shè)計 留言管理模塊中用戶可以使用添加留言和查看留言的功能。如圖 519 所示： 圖 519 留言管理模塊功能樹 添加留言 圖 520 添加留言圖 輸入項：姓名，郵箱，性別，留言內(nèi)容。 輸出項：顯示符合條件的留言信息（姓名，性別，時間，留言內(nèi)容），無符合條件的將顯示出錯提示 處理：在這個子功能里，用戶可以輸入，姓名，郵箱，性別，留言內(nèi)容。進行檢驗，如果符合信息，添加到數(shù)據(jù)庫里。并可以供用戶提取數(shù)據(jù)。 如圖 520 所示： 查看留言 輸入項：姓名，郵箱，性別，留言內(nèi)容。 輸出項：顯示符合條件的留言信息（姓名，性別，時間，留言內(nèi)容），無符合條件的將顯示出錯提示。 基于 JSP 校園網(wǎng)文檔管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 29 處理：在這個子功能里，用戶可以輸入，姓名，郵箱，性別，留言內(nèi)容。進行檢驗，如果符合信息，添加到數(shù)據(jù)庫里。并可以供用戶提取數(shù)據(jù) [14]。如圖 521 所示： 圖 521 查看留言圖 數(shù)據(jù)庫詳細設(shè)計 表 1 管理員信息表 (administrators) 名稱 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 主鍵 非空 用戶名 wnum varchar(4) yes yes 密碼 wpswd varchar(30) no yes 管理員姓名 tname varchar(30) no no 性別 tsex int no no 身份等級 tpri int no yes 表 2 控制系統(tǒng)信息表 (ctrl_system) 名稱 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 主鍵 非空 標號 act int yes yes 備注 remark varchar(100) no no 表 3 文件 ID 表 (file_data) 名稱 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 主鍵 非空 記錄 ID rec_id int yes yes 文件名 filename varchar(50) no yes 所在路徑 file_address int no yes 備注 remark varchar(200) no yes 上傳者 author varchar(800) no yes 類型 ID typeid int no yes 審核 Deal Int no yes 基于 JSP 校園網(wǎng)文檔管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 30 表 4 留言表 (liuyuan) 名稱 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 主鍵 非空 昵稱 name varchar(20) no no 性別 sex int no no 郵箱 varchar(20) no no 內(nèi)容 liuyuan varchar(500) no no 時間 addtime datetime no yes 表 5 用戶信息表 (users) 名稱 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 主鍵 非空 編號 snum varchar(50) yes no 密碼 spas varchar(50) no no 姓名 sname varchar(50) no no 性別 sex int no no OICQ oicq varchar(50) no no 郵箱 varchar(50) no no 表 6 新聞表 (news) 名稱 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 主鍵 非空 記錄 ID id int yes yes 標題 title varchar(100) no no 新聞內(nèi)容 news varchar(500) no no 添加時間 Add_time datetime no no 表 7 類型表 (types) 名稱 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 主鍵 非空 類型 ID sys_id int yes yes 類型名稱 typename Varchar(30) no yes 表 8 反饋刪除用戶上傳文件信息表 (del_filemessages) 名稱 字段名稱 數(shù)據(jù)類型 主鍵 非空 記錄 ID rec_id int yes yes 消息 messages varchar(100) no yes 用戶名 (上傳者 ) author varchar(30) no yes 本章小結(jié) 從用戶角度出發(fā)，為達到合理實用，符合用戶提出的需求，通過系統(tǒng)層次模塊圖明基于 JSP 校園網(wǎng)文檔管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 31 確本系統(tǒng)要開發(fā)的功能模塊，系統(tǒng) 流程圖簡單明了的顯示了用戶的操作流程、數(shù)據(jù)流程圖簡單明了的顯示了數(shù)據(jù)的流動過程。系統(tǒng)管理模塊、公告編輯模塊、用戶管理模塊、文件管理模塊、資源管理模塊、留言管理模塊六大模塊的詳細設(shè)計來說明每種模塊最終要如何實現(xiàn)，數(shù)據(jù)庫表的詳細設(shè)計說明了本系統(tǒng)會涉及到的表和表的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。 基于 JSP 校園網(wǎng)文檔管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 32 第六章 系統(tǒng)測試 測試技術(shù) 黑盒測試：已知產(chǎn)品的功能設(shè)計規(guī)格，可以進行測試證明每個實現(xiàn)了的功能是否符合要求 。 。 白盒測試：已知產(chǎn)品的內(nèi)部工作過程，可以通過測試證明每種內(nèi)部操作是否符合設(shè)計規(guī)格要求，所有內(nèi)部成分是否以經(jīng)過檢查。 軟件的 黑盒測試意味著測試要在軟件的接口處進行。這種方法是把測試對象看做一個黑盒子，測試人員完全不考慮程序內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu)和內(nèi)部特性，只依據(jù)程序的需求規(guī)格說明書，檢查程序的功能是否符合它的功能說明。因此黑盒測試又叫功能測試或數(shù)據(jù)驅(qū)動測試。黑盒測試主要是為了發(fā)現(xiàn)以下幾類錯誤 [15]： 是否有不正確或遺漏的功能？ 在接口上，輸入是否能正確的接受？能否輸出正確的結(jié)果？ 是否有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)錯誤或外部信息（例如數(shù)據(jù)文件）訪問錯誤？ 性能上是否能夠滿足要求？ 是否有初始化或終止性錯誤？ 軟件的白盒測試是對軟件的過程 性細節(jié)做細致的檢查。這種方法是把測試對象看做一個打開的盒子，它允許測試人員利用程序內(nèi)部的邏輯結(jié)構(gòu)及有關(guān)信息，設(shè)計或選擇測試用例，對程序所有邏輯路徑進行測試。通過在不同點檢查程序狀態(tài)，確定實際狀態(tài)是否與預(yù)期的狀態(tài)一致。因此白盒測試又稱為結(jié)構(gòu)測試或邏輯驅(qū)動測試。白盒測試主要是想對程序模塊進行如下檢查： 對程序模塊的所有獨立的執(zhí)行路徑至少測試一遍。 對所有的邏輯判定，取 “真 ”與取 “假 ”的兩種情況都能至少測一遍。 在循環(huán)的邊界和運行的界限內(nèi)執(zhí)行循環(huán)體。 測試內(nèi)部數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的有效性，等等。 本系統(tǒng)主要使 用黑盒測試方法，對系統(tǒng)進行測試，對需求分析中系統(tǒng)所要實現(xiàn)的功能進行測試。 基于 JSP 校園網(wǎng)文檔管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 33 系統(tǒng)登陸功能測試 普通用戶、管理員登陸測試：輸入用戶名和密碼，然后點擊 “登錄 ”按鈕，如果輸入用戶名或者密碼不正確，就用戶名或者密碼不正確，如果以普通用戶身份登錄成功，就進入普通用戶的系統(tǒng)頁面。如果以管理員身份登陸成功，就進入普通用戶的系統(tǒng)頁面。如圖 6 6 6 64 所示。 圖 61 系統(tǒng)登陸圖 圖 62 系統(tǒng)登陸失敗圖 圖 63 管理員身份登陸系統(tǒng) 基于 JSP 校園網(wǎng)文檔