滬教版八年級下期末復(fù)習(xí)：1-4單元古代詩文-資料下載頁
2024-11-30 12:25本頁面
【導(dǎo)讀】２，本文作者貶官永州時，寄情山水，寫了八篇游記，合稱“”。５，說說下列句子有什么表達作用？①隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。②青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。③潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。④其岸勢犬牙差互，不可知其源。６，“水尤清?！北憩F(xiàn)在哪里？７，小石潭的奇特之處體現(xiàn)在哪里？句中的“其”指代什么？９，為什么作者認(rèn)定小石潭“其境過清，不可久居”？10，“小石潭”有什么象征意義？11，小石潭是個美麗宜人的地方，還是令人憂傷的地方？12，前面寫“心樂之”，后面寫“悄愴幽邃”，二者是否矛盾？１，本文的作者是明末清初的。４，課文是怎樣襯托海潮之大的？５，本文是如何從正面和側(cè)面描寫白洋潮的？11，概括“七絕”內(nèi)容及其特點。②敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也。③雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未能有生者也。10，“且過輒成誦，又有無所不誦之陋?！?
【正文】 ） ５，為了證明中心論點，作者列舉哪三種藏書者不讀書的例子？（用自己的話概括） ① ② ③ ６，本文第一人稱代詞有哪些？你掌握的第二人稱代詞有哪些？（ ） ７，“非獨書為然，天下物皆然?！边@句話有什么作用？（ ） ８，“而惴惴焉摩玩之不已”，這句話是什么描寫？其作用是什么？（ ） ９，“其切如是。”“是”指代什么？從中可見作者什么思想感情？（ ） 10，文章的第三段，作者以親身經(jīng)歷從正反兩方面證明觀點。具體內(nèi)容是什么？ 正面： 反面： 11，“嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也?！薄皣@”“惜”表達怎樣的感情色彩？（ ） 12，最后，作者向黃生提出什么希望？（ ） 《問說 》 １，本文作者是 朝的 。 ２，寫出課文各段的大意。① ② ③ ④ 。 ３，為劃線詞注音和注釋： ①臆 度 （ ） ②問 難 （ ） ③ 幾 于古時 （ ） ④ 強 以為知 （ ） ４，本文的中心論點是什么？（ ） ５，“非學(xué)無以致疑，非問無以廣識”，否定句式有什么作用？ （ ） ６，“舍問，其奚決焉 ？”這句話用了什么修辭手法？其作用是什么？（ ） ７，“問與學(xué)，相輔而行”的理由是什么？（ ） ８，為什么應(yīng)該向不同人等詢問？（ ） ９，第三段的兩個“如是”意思是什么？它們分別指代什么？（ ） 10，作者有什么理由認(rèn)為問是不分圣愚、貴賤、老幼的？ ① ② 。
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