【正文】 成校外社會實踐活動，做到防患與未然，我公司特成立了安全應急小組，并建立了健全的安全緊急情況報告制度和處理措施，同時明確責任人及相關人員的職責，在緊急情況下能迅速、及時地采取各項應急措施，維護實踐活動的正常開展，確保師生的生命財產(chǎn)安全。具體處理措施如下：一、 學生受傷(一)預防措施輔導員和班主任交接后強化安全教育，增強學生的自我保護意識輔導員熟悉各場地、清查各安全隱患，加強特殊地段的防護工作。并由負責安全的工作人員在活動區(qū)域內發(fā)生滑到等意外的場地所設置醒目的警示牌。抓好組織教學，講究活動秩序，防止學生脫離集體、私自行動。活動前強調安全注意事項，活動中加強防護，活動后作小結。(二)處理方法：微傷(只破一點皮，不出血)可由輔導員暫用創(chuàng)可貼自行處理，事后送往醫(yī)務室檢查。輕傷(破皮出血)，由一名輔導員立即送往醫(yī)務室處理(另一名輔導員維持秩序，或繼續(xù)組織活動)，及時做好止疼、止血、消炎包扎等工作，可留醫(yī)查看，并報告督導員或教務部長，輔導員聽從醫(yī)護人員安排隨時接學生歸隊。輕傷以上的傷情,(由督導或教務部長迅速通過外聯(lián)員報告學校領導和班主任)，不得瞞報、漏報與遲報，并立即送往醫(yī)務室，必要時應由專門人員盡快將傷者就近送往正規(guī)醫(yī)院治療校醫(yī)對受傷的學生做好登記，督導和教務部長對輕傷的學生作全程跟蹤服務(送醫(yī)院、報告學校領導、與班主任和家長溝通、定期通電話詢問等)。二、 學生生病(一)預防措施：交接時，了解學生基本情況，做好相關記錄，盡量避免接收生病、體殘或不適合進行戶外活動的學生。勞逸結合，尤其要照顧好體質較差的學生，不得讓其長時劇烈運動。遇到較刺激或高難度活動項目時，要注意不能慫恿強制每個學生都參加。不得讓學生冒雨或長時間在烈日下活動，仔細觀察，及早醫(yī)治。防患于未然。(二)處理方法：學生出現(xiàn)嘔吐、惡心、頭暈、頭痛、肚子疼或發(fā)高燒等情況，由一名輔導員送往醫(yī)務室處理，醫(yī)護人員應該做好情況登記，輔導員同從醫(yī)護人員安排隨時接學生歸隊。中暑：找陰涼的地方休息，先飲水、扇風解暑，待緩和后，由一名輔導員送往醫(yī)務室處理。休克：先緊急施救(如掐人中、人工呼吸等)，及時通知醫(yī)務人員前往施救并告知教務部長和督導。流鼻血：找陰涼地地方進行簡單處理(止血、清洗)，待緩和后，由一名輔導員送往醫(yī)務室處理。三、 學生暈車(一)預防措施：上車時讓暈車和體質較弱的學生先上車，調整好座位，一般不要坐前排和后排，盡量坐在第二、三排座位，并及早給有暈車習慣的學生涂抹風油精(太陽穴、人中等部位)跟司機溝通好，車速要平穩(wěn)，盡量避免急剎車和猛踩油門。給有暈車習慣的學生發(fā)環(huán)保小袋，并安排小組長協(xié)助照顧。鼓勵原車學生從心理客服暈車。強調車上不能吃零食，暈車的學生不喝飲料，以免刺激胃部引起嘔吐。(二)處理方法：如有學生嘔吐，處理好嘔吐物，扎緊小膠袋，盡量不要讓其擴散。并再次發(fā)放環(huán)保小膠袋，幫助漱口，按太陽穴、涂抹風油精等,，鼓勵學生戰(zhàn)勝自己。分散暈車學生的注意力，如鼓勵其參與車上活動、單獨跟學生聊天等。對暈車較嚴重的學生，到達目的地后及時送往校醫(yī)處處理。在行進途中因暈車產(chǎn)生休克的，先緊急施救(如掐人中、人工呼吸等)，并第一時間通知教務部長或督導。四、 乘車安全(一)預防措施：所用車輛全部由深圳大型星級車隊提供，車上每個座位都配有10萬元保險。所用車輛為八成以上新豪華大巴車，并有校巴證。所有車輛司機都持證上崗，工作期間不飲酒、不疲勞駕駛、不接打電話，要嚴格做到安全駕駛。學生要有序上車，確保每一個座位，不得超載。(二)處理方法：若有車輛在行進過程出現(xiàn)故障，就及時靠邊停下，并馬上另派車輛接應。在等待接應車期間，輔導員要安撫好學生并在原車上有秩序地組織活動。在發(fā)生交通事故便無人受傷時，如耐留下司機或車輛配合交警調查，就馬上安排車輛接應并安撫學生，在原車上有序地組織活動：發(fā)生交通事故且有人受傷時，及時將受傷人員送往離事故現(xiàn)場最近的醫(yī)院救治，并馬上通知公司領導，校方領導以及保險公司，同時按制好啟事車輛及司機對常任人員做好登記，并全程做好跟蹤服務(與班主任，家長溝通，配合學校和保險公司做好理賠工作等)五、學生走失(一)預防措施：注重組織秩序，以班級為單位隨時清點人數(shù)，交換場地或組織完一個活動后要杜絕場面混亂，將學生帶到空曠處點齊人數(shù)再離開：強調學生要有集體主義觀念，發(fā)揚團隊精神，嚴禁學生脫離隊伍私自行動。兩位輔導員互相配合，一前一后照看好學生。和班主任交接后告訴學生走失的自救方法。a、告訴學生集合時間、地點。b、向場地工作人員和附近(和本班輔導員穿一種工作服的)老師求助。c、學生記住輔導員的聯(lián)系電話。(二)處理方法。發(fā)現(xiàn)學生走失后，輔導員首先要穩(wěn)住學生，控制好自己班級。向知情學生問清走學生大概在什么位置走失，并派一名輔導員在附近尋找。向鄰近其他開放班級的輔導員詢問否發(fā)現(xiàn)走失學生，并迅速向教務部長和督導匯報。情況緊急時可以發(fā)動班干部幫助尋找，必須講清集合時間、地點、聯(lián)系方式。：(一)預防措施：交接后要教育學生活動時要講文明、講禮儀、講團結。并教育學生會與人和諧相處。注意觀察學生的言行，如有此傾向時，及時制止。并私底談話門交流，杜絕發(fā)生打架事件?？刂坪脦讉€關鍵時間(如休息、吃飯等)。教務部長和輔導員巡場。幾個學校一起活動時，尤其要提高警惕，防止高年級學生出現(xiàn)斗毆情況。人多的場地派專人嚴守。(二)處理方法：客觀公正的處理學生之間的矛盾與糾紛，不傷害或岐初見任何一個學生。問明情況，單獨談話，正面引導，以和為貴。對受傷的學生要及時判送到醫(yī)務室處理。如情況緊急或出現(xiàn)群毆現(xiàn)象，應立即嚴厲制止，并迅速上報教務部長或督導，防止事態(tài)擴大。七、丟失財物(一)預防措施：交接時，向學生講解財物保管常識及要求，強調學生不要攜帶貴重物品(例如：數(shù)碼相機、手機、隨聲聽等)。在活動過程中尤其是交換活動場地時，提醒并檢查學生攜帶好隨身物品。在車上叮囑學生保管好個人物品，下車時讓學生檢查自己的物品是否丟失，輔導員在學生下車后檢查車上是否有遺留物品，并重點強調學生若財物丟失一定要第一時間報告輔導員，以便盡可能采取補救措施。帶學生在外住宿時，一定要強調學生自己的貴重物品隨身攜帶好?；蛘呓唤o輔導員代保管。(二)處理方法：發(fā)現(xiàn)學生財物丟失后，向學生問清楚丟失時間、地點、丟失具體財物，并幫助學生尋找。迅速向當天教務部長和督導匯報情況，以便獲得必要的幫助。回校后主動向校方班主任說明情況，并留下學生或班主任的聯(lián)系方式，以備及時跟蹤。八、天氣變化(一)預防措施交接時，如遇陰雨天氣提醒學生帶好雨具。熟悉活動場地能避雨的場所。隨時觀察陰雨天氣變化情況，合理控制室外活動的進度。在天氣狀況不穩(wěn)定，活動場地遠且缺乏避雨場所的情況下，可以采取延緩或調換活動順序的方法，避免學生淋到雨。(二)處理方法：就近避雨，注重學生安全，防摔跤、防雷擊。緊急時，迅速上報教務部長和督導，以便采取補救措施。迅速組織學生把衣服弄干，有條件時，可以組織學生喝姜湯?；匦＝唤雍螅嵝褜W生盡快回家，沖熱水澡換衣服。