20xx精選辯論演講稿范文精選：真理是否會越辯越鮮明與20xx系主任就職演講稿范文精選匯編-資料下載頁
2025-10-01 15:49本頁面
【正文】 院一級的決策到了執(zhí)行部門的處室有時常常是背道而馳的，甚至是對著干的，院一級重視師資隊(duì)伍建設(shè)，處室則不然，常常以凌駕于各系與教師之上的姿態(tài)出現(xiàn)，有些人以刁難老師為樂事，院一級在籠絡(luò)教師，處室在極力排斥教師。院一級重視科研，處室一級沒有相應(yīng)的配合，依舊執(zhí)行老的一套、沒有明文規(guī)定的習(xí)慣的一套，院一級在重視教學(xué)，處室則視自己的管理高于教學(xué)，拍腦袋想出來的東西就要強(qiáng)迫執(zhí)行，院里與處室的人員素質(zhì)相差太大，難以理解院里的決策。院、處室又與教師所想是脫節(jié)的，教師中積極爭取進(jìn)步的，更多的是創(chuàng)造條件好早早離開培正，培正只是暫時過渡的打工之地，歸宿根本不是培正。教師中一些不思進(jìn)取的，更是在應(yīng)付，給多少錢干多少事，不給錢不干事，給了錢盡量少干事，不能提高絕對收入，就降低教學(xué)成本，增加相對收入，教學(xué)放羊放水屢見不鮮，不做科研，混一天算一天，造成這樣的情況，有這些教師自身的因素，也有培正長期的管理理念相關(guān)，只要講臺上有人并能忽悠住學(xué)生的就能在培正長期待下去，甚至還可能被評為教學(xué)的先進(jìn)，久而久之，落后懈怠成了慣性或意識不到的惰性。還有一部分教師愿意進(jìn)步，希望盡快地提高自己，但苦于不知道如何做，不知道路在何方，不知道科研如何搞，甚至不知道規(guī)范的科研是什么，而培正又很少有人能真正地、事半功倍地指導(dǎo)他們。雖然有一些退休的老教師，但畢竟激情不再，知識更新慢，現(xiàn)代的科研不了解，已經(jīng)不關(guān)注也不了解最新的科研進(jìn)展，責(zé)任心強(qiáng)，份內(nèi)的工作肯定會做好，但已經(jīng)起不到教學(xué)與科研的帶頭與示范作用了，起的作用與一般的講師區(qū)別不大，再加之本已退休，后顧無憂，發(fā)揮余熱工作所得聊有勝于無，目標(biāo)函數(shù)中養(yǎng)生健康長壽是第一位的，沒有精力也沒有必要再拼搏，因而多一事不如少一事，你好我好哈哈哈地做一天算一天，直至實(shí)在力所不逮為止，可以說是另一種形式的高級打工者。這樣的教師隊(duì)伍使得院、處室的決策失去了真實(shí)執(zhí)行的基礎(chǔ)，一切都在天上沒有落地，要么應(yīng)付，要么變通，要么抵觸。好的教師、老教師都沒有長期化的預(yù)期，任何長期化的教學(xué)、科研、學(xué)科、制度、師資建設(shè)都會處于懸空狀態(tài)，沒有執(zhí)行或扭曲執(zhí)行。培正今年的學(xué)生報到率降到了歷史最低點(diǎn)，高教的買方市場已經(jīng)明顯凸出，這是一個危險的信號，當(dāng)然，一些人會提出各種辯護(hù)的理由，培正的一些人就是非到刀子擱到脖子上甚至要用力往下切割的時候，才會認(rèn)真地反省自己，或也許到了這樣的時候，依然故我，糊里糊涂地就把培正葬送了。我還是堅(jiān)持，留給培正的時間不多了，要么鳳凰涅槃地重生，要么墮落下去，培正不做一個里里外外傷筋動骨式的大手術(shù)，是走不出來的。借用一句流行語，信不信由你，反正我信。
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