20xx跟班學(xué)習(xí)心得體會(4篇)與20xx軟件心得體會(4篇)匯編-資料下載頁
2024-10-10 15:33本頁面
【正文】 ，不會寫來也會吟”。軟件開發(fā)也是一個道理。為了真正地掌握軟件開發(fā)的技巧，“臨貼”是個不錯的起步方法。以前總是覺得，既然編寫一個程序，就應(yīng)該完全靠自己，那樣寫出來才有成就感，才算是自己的程序，可是這門課程教會我原來適當?shù)亟梃b別人的東西，也不算抄，相反，還可以提高效率，節(jié)省時間。這可真是與以往的觀點不一樣了。具體如下：“軟件編程，拿來主義的作用很大：源代碼交換方便?？尚械睦绦蛴锰幋蟆＝梃b現(xiàn)成少走彎路?！辈贿^借鑒別人的東西可是有說法的，可不是盲目地抄襲，下面是一些提到的途徑：既有系統(tǒng)：借雞下蛋，買來就用。書本例子：簡單修改、直接使用。聯(lián)機或聯(lián)網(wǎng)幫助：幫助文檔、官方支持。開放軟件源代碼：linux apache eclipse …互聯(lián)網(wǎng)資源:論壇、搜索引擎、新聞組借鑒過來后，還要多方面綜合考慮，比如說代碼的具體作用，完整性，還要考慮每個借鑒過來的東西的好壞。這些都要多方面考慮，可不能因為前面說軟件編程可以借鑒別人的，就盲目地抄襲。到時候代碼弄一堆湊在一塊兒，誰也不知道它們會不會好好工作。弄不好亂了程序計劃是小，公司的損失可不是哪個人都能承受得起的。課程還提到，應(yīng)該用一個小項目先從頭到尾地練完，這樣，有個整體性的了解，可以增加不少開發(fā)經(jīng)驗?？磥?，不學(xué)習(xí)此門課程，還不能深入地解讀軟件工程的奧義。這門課程為我們深入地了解軟件工程這個龐大的前沿學(xué)科起到了推動性的作用。以上是我就此門課中提到的眾多方法的一小段做的一些淺談，更多的知識還在于我們自己去學(xué)習(xí)體會。財務(wù)軟件操作學(xué)習(xí)心得體會下面我就這對次財務(wù)軟件操作的學(xué)習(xí)做以下的學(xué)習(xí)心得體會報告：： 會計電算化主要是應(yīng)用電子計算機代替人工記帳、算帳、報帳，以及代替部分由人工完 成的對會計信息的處理、分析和判斷的過程。 通過對用友 erpu8 財務(wù)軟件的學(xué)習(xí)， 認識和了解了財務(wù)軟件系統(tǒng)應(yīng)用基礎(chǔ)， 系統(tǒng)管理、 總賬管理以及 ufo 報表管理、工資管理和固定資產(chǎn)管理這幾個方面的內(nèi)容。在初次使用用 友（erpu8）時候老師告訴我們先建立用戶，再建賬號，這樣方便設(shè)置用戶對賬號的管理。 然后建立賬套，將相關(guān)的企業(yè)及人員信息進行初始設(shè)置。并在“企業(yè)門戶”里面進行基礎(chǔ)設(shè) 置。接下來的過程就是啟用總賬管理系統(tǒng)進行日常的業(yè)務(wù)處理了，它是軟件管理的核心，通 過對它的操作發(fā)我學(xué)會了運用計算機進行憑證管理、 出納管理和賬簿管理。 掌握了使用總賬 進行轉(zhuǎn)賬和對賬的功能，能夠使用數(shù)據(jù)生成報表。此外，還對工資管理系統(tǒng)和固定資產(chǎn)管理 系統(tǒng)的相關(guān)操作進行了深入的學(xué)習(xí)。 總之， 通過對用友軟件的學(xué)習(xí)基本上掌握了財務(wù)軟件的 操作流程及方法。 因為自己在計算機方面的學(xué)習(xí)還是很弱的， 尤其是這次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是關(guān)系到本專業(yè) 學(xué)習(xí)的電算化操作。 因此在整個學(xué)習(xí)的過程中， 包括理論課程和上機操作我都在很認真地聽 講和一步步地仔細操作。 但是還是難免的出現(xiàn)了一些問題， 比如說在注冊系統(tǒng)時候沒有將系 統(tǒng)的時間和賬套會計期間相統(tǒng)一， 因此給后面的操作帶來了一些不便； 在總賬管理系統(tǒng)操作 中設(shè)置會計科目時候少設(shè)置了明細科目， 結(jié)果在輸入期初余額時候才發(fā)現(xiàn)問題； 在輸入數(shù)據(jù) 的時候抄錯了數(shù)據(jù)， 試算平衡結(jié)果是不平衡的； 在制作憑證的時候憑證的制作日期發(fā)生了混 亂，系統(tǒng)提示說制作憑證不序時，無法進行后面憑證的操作，我修改了好久還是不行，把我 急壞了。問了 xx 老師，老師一操作就完成了，我很驚奇。老師說操作的時候不能著急，慢 慢來就好了。看來我的耐心不夠好，做事不夠仔細。不足的地方還很多呢。我謝過了老師并 繼續(xù)實驗操作。 與去年的手工做帳相比，在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了電算化的許多優(yōu)點：從編制原始憑證、記帳 憑證到登帳、結(jié)帳、編制報表（去年全程都是我是和搭檔手工完成，處理一些數(shù)據(jù)的時候出 現(xiàn)了很多的差錯，尤其是犯了如：金額寫錯、錯行，借貸不平衡，憑證錯亂、丟失等許多低 級的錯誤） ，而電算化則不同，數(shù)據(jù)一旦進入系統(tǒng)，記帳、對帳、匯總編制報表等過程都是 在一系列的設(shè)置成的體系中進行的； 對于電算化中數(shù)據(jù)的使用與保存， 只要通過賬套的輸出 和導(dǎo)入功能便可簡便的實現(xiàn)了。另外，電算化中對于憑證、賬簿、報表的收集匯總、歸類查 詢都是很方便的。會計電算化，提高了會計工作質(zhì)量，減輕了會計人員的負擔(dān)，提高了會計 工作的效率，促進了會計工作的規(guī)范化。為更好地發(fā)揮會計職能作用，實現(xiàn)會計工作現(xiàn)代化 奠定了良好的基礎(chǔ)?？傊?，電算化給我的印象就是：省時間，省人力、省材料，方便易行！ 。 當然，需要說明的是：電算化不能完全取代人工操作。因為計算機也是人工操作的，計 算機不能完全取代人的大腦進行會計操作。 人工的理性化設(shè)置使得會計電算化成為了企業(yè)及 會計人員的得力的助手。 經(jīng)過了四周的學(xué)習(xí)過程， 我們順利的完成了學(xué)習(xí)的任務(wù)。 電算化的學(xué)習(xí)對我們即將畢業(yè) 的財管及會計的學(xué)生從事會計工作打下了良好的基礎(chǔ)， 希望以后有機會還能更深入的學(xué)習(xí)這 方面的內(nèi)容。最后，我想對一直陪伴著我們的老師們說一句：謝謝，老師您幸苦了！
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