20xx追逐夢想演講稿與20xx選擇演講稿(4篇)匯編-資料下載頁
2025-10-01 15:32本頁面
【正文】 事業(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè)，孩子們的心靈是最真最純的，一句關(guān)切的話語、一個飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責(zé)備，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界。記得剛畢業(yè)那一年，開學(xué)的第一天，我微笑的站在活動室門口，期待著孩子們的到來，想象著他們一定會蹦蹦跳跳的走進這寬敞明亮的活動室。然而，我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子。他們有的看也不看我為他們精心準(zhǔn)備的玩具，只是一味的抱著媽媽的大腿，含著淚珠的雙眼，戒備的看著我。有的只顧擺弄玩具，對我親切的問話和笑臉毫無反應(yīng)。有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨自垂淚。更有甚者，又哭又鬧、又叫又跳，甚至對我又踢又咬。面對這一切，我沒有生氣，也沒有退縮，只是想盡一切辦法和他們搭話，親切的抱一抱哭泣的孩子，摸摸他們的臉蛋，給他們唱歌、講故事，直到他們掛著淚水的小臉上露出開心的笑容。屈指數(shù)來，工作至今已經(jīng)十年有余了，數(shù)不清多少次，被不肯離開父母的孩子“拳打腳踢”。數(shù)不清多少次，被哭泣的孩子吐臟了衣物。數(shù)不清多少次，為了喂那些不會自己吃飯的孩子餓了肚子。數(shù)不清多少次，為那些不懂事的孩子處理尿濕的褲子。日復(fù)一日，年復(fù)一年，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄溜走，而我就在這漫長的日子中不厭其煩的重復(fù)勞作。我時而是勇敢的大力士。時而是弱小的小兔子。時而是溫柔慈祥的好媽媽。時而是和藹可親的大姐姐。當(dāng)孩子取得成績時，我會對他露出贊許的微笑。當(dāng)孩子碰到困難時，我會為他伸出援助的雙手。當(dāng)孩子體驗到成功的快樂時，我會與他們一起開心大笑。當(dāng)孩子為不幸夭折的小金魚而傷心時，我會和他們一塊黯然心傷。經(jīng)常有人問我：“你天天和孩子在一起，一定很快樂吧?”其實，在幼教崗位工作多年的老師們都會有一種共同的感受——太累!工作和家庭的雙重壓力，常常使我們覺得身心疲憊，甚至情緒煩躁。想想吧!當(dāng)你用盡辦法勸說，他還是照哭不誤“我要媽媽”。當(dāng)你忍饑挨餓給他喂飯，他卻把一口飯含在嘴里半天也不咽下。當(dāng)你苦口婆心，鼓勵加示范，他仍然握著筆對著張白紙一動也不動。當(dāng)你經(jīng)過數(shù)十次的耐心教育，他仍然還是調(diào)皮搗蛋時，你能不煩嗎?每當(dāng)這時，我總是告訴自己：“記住，你是一個老師!”我深深地體會到，對一個幼兒教師來說，“愛”，是多么的不容易!直到有一天，一位孩子拉著我的衣襟，不經(jīng)意地錯把我叫成媽媽。直到有一天，我的一個發(fā)型、一套新衣、一個發(fā)卡都成為孩子們注意的焦點。直到那么一天，當(dāng)畢業(yè)典禮上響起那曲《老師，再見了》時，我與孩子們的臉上都掛滿了淚花。那一刻，我深切地感受到了一種幸福，一種被認同的幸福，一種付出的幸福，一種當(dāng)教師的幸福!雨果曾經(jīng)說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！痹诙嗄甑挠捉躺闹?，我深深地意識到：幼教事業(yè)是塑造心靈的事業(yè)，是傳播愛的事業(yè)。愛是陽光，能融化冰雪。愛是春雨，能滋潤萬物。愛是橋梁，能溝通孩子的心靈。愛是鑰匙，能打開孩子的心扉。我愛孩子們，孩子們也愛我，他們喜歡依偎在我身邊聽我講故事。他們會趴在我耳邊，親昵的說：“老師，我告訴你一個小秘密…”。他們會悄悄的藏在我身后捂住我的眼睛讓我猜猜是誰。還會在我講故事時遞上一杯水說：“老師，你喝吧!喝完了我再倒。”孩子們的愛是我前進的動力，孩子們無暇的童心更堅定了我對幼教事業(yè)的熱愛!記得有人曾經(jīng)說過：“一粒再優(yōu)良的種子，如果沒有適宜的土壤、氣候、陽光、水份以及人的辛勤勞作，也不可能茁壯成長?！蔽疫€想說：“如果，你是羽翼未豐的小鳥，我愿是那廣闊的天空，任你自由自在的翱翔。如果你是芬芳美麗的花朵，我愿是那清晨的露珠，悄悄滋潤你干渴的心田。如果你是一片嫩綠的小草，我愿是那肥沃的土壤，呵護你健康茁壯的成長。如果你是一條潺潺的小溪流，我愿是那曲折的河床，引領(lǐng)你歡快的奔向遠方!如果，如果人生還有輪回，你，仍是我來生無悔的選擇!
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