【正文】 當領(lǐng)導看待，似乎有一種飄飄然的感覺，缺少一種謙卑之心。不知不覺就產(chǎn)生驕傲自滿，沾沾自心態(tài)。當上教育局副科干部以后，無形中受到虛榮心的影響，看重較多的是自己的面子，也許能在某項工作中取得了點成績，受到同事或領(lǐng)導表揚時，謙虛謹慎表現(xiàn)的不足，隨著年齡的增長，表現(xiàn)出了倚老賣老的態(tài)度，喜歡聽同事恭維的話，喜歡聽領(lǐng)導表揚的話，聽到別人批評的話總是不順耳。有些工作其實自己是外行，但為了顧全自己的沒面子，在某種場合也要扮成內(nèi)行，遇到實際問題解決不了，不愿去虛心請教，而是故作鎮(zhèn)靜，久而久之，就出現(xiàn)了脫離實際、擺架子不良現(xiàn)象。人生標桿不高是產(chǎn)生問題的拐點。要學習和弘揚焦裕祿同志敢教日月?lián)Q新天的奮斗精神。這就要求人生中要追求高標桿，共產(chǎn)黨員更應該追求崇高事業(yè)。而我的人生標桿立得不高乃至很平庸，工作中伸手摘到蘋果就滿足，不愿意去跳一跳摘到質(zhì)量更好的蘋果。求穩(wěn)不求新，求同不求異，說句心里話，我理想化是被領(lǐng)導，樂意做服從命令的士兵，別人怎么說我就怎么做，不動腦子，不擔責任，不費精力，做一天和尚撞一天鐘，什么讀書學習啊，培訓進修啊，也是簡單一點好。這是與一個黨員干部應盡的職責相違背的，是導致我安于現(xiàn)狀，不思進取，產(chǎn)生享樂主義、形式主義的主要思想根源。弱化了宗旨意識是產(chǎn)生問題的根源。在學習教育實踐活動剛開始時，我模糊的認為四風問題在自己身上少有，某些問題甚至是沒有。通過以問題為導向?qū)φ諜z查，發(fā)現(xiàn)自己這些問題不僅有，而且有的方面還比較多。如不端正態(tài)度，深挖深究，任其發(fā)展下去問題會變得很嚴重。其結(jié)果驗證了沒有問題就是最大的問題道理。問題的產(chǎn)生，與自己的宗旨意識弱化密切關(guān)聯(lián)。一度弱化作為黨員的光榮感和責任感，異化為面子和身價，忘卻了對黨組織應負的責任和應盡的義務。在工作中拈輕怕重，取得一些成績，就想得到組織的回報，遇到一點困難，就回避退縮，或者怨天尤人。在個人的名和利上，雖不斤斤計較，也不想占便宜，但也不愿吃虧，時而牢騷怨言，時而消極以待，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能去改造自己的思想，加強黨性鍛煉、改造主觀世界自覺性不強，鑒別力不強，容易受社會大氣候影響，隨大流不以為然，直接導致了官僚主義、奢靡之風等問題在我身上表現(xiàn)出來。修身不嚴是導致問題出現(xiàn)的癥結(jié)。四風問題在我身上表現(xiàn)出來的第四種原因，是嚴以修身做得不夠。對照三嚴三實要求，使我深深感悟到，一個人成長歷程離不開環(huán)境造就，離不開理想追求，更離不開自我修身。嚴以修身是一輩子的事情，只有起點，沒有終點。作為一名黨員就要注重黨性修養(yǎng)，追求崇高理想信念，由于自己平時黨章學習不夠、自我修身不夠、自我改造不夠，在人生觀、價值觀、世界觀改造方面缺乏自覺性，離黨員領(lǐng)導干部應有的黨性修養(yǎng)還有相當距離。毛同志在《矛盾論》指出外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因而起作用。問題的出現(xiàn)在我身上絕不是偶然的，關(guān)鍵是平時黨性修養(yǎng)、嚴于律己方面還做得不夠，存在思想覺悟不高，認識出現(xiàn)偏差，是非甄別迷茫，不能與錯誤傾向作正確的思想斗爭的現(xiàn)象。沒有從思想靈魂深處筑牢防腐蝕的防線，讓落后思想甚至是錯誤思想支配著自己的行動。五、努力方向和改進措施努力方向針對自身的問題和不足，我要在有限的工作時間里，堅持以為民務實清廉為主要內(nèi)容，強化宗旨意識，切實改進作風。放下倚老賣老的臭架子，放下包袱，輕裝上陣，做到有錯必糾，知錯就改。堅持把師生利益放在第一位，實實在在的為教育事業(yè)做點事，為推進育系統(tǒng)作風建設、黨的基層組織建設暨黨風廉政建設和反腐敗工作上臺階盡職盡責。整改措施加強政策法規(guī)理論學習，提升為民務實清廉能力。進一步學習習總書記關(guān)于群眾路線的重要論述等，學習黨的路線、方針、政策，以三嚴三實為標桿，堅定理想信念，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。嚴格執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律和工作紀律，自覺加強黨性修養(yǎng)，增強宗旨意識、大局意識、責任意識。堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，做社會主義核心價值觀的踐行者。雷鋒同志說過，人的生命是有限的，而為人民服務是無限的。作為一名黨員要永遠追逐真理，學習這種精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。始終把黨的群眾路線記在心里，落實在行動中，堅決克服安于現(xiàn)狀，不思進取的享樂主義錯誤傾向，以自己的實際行動踐行社會主義核心價值觀，不辱共產(chǎn)黨人的光榮使命。改進工作方法，求真務實，提高服務水平。堅決克服自己身上的脫離實際，脫離群眾的現(xiàn)象，深入基層、深入實際，認真研究解決涉及師生切身利益的突出問題。敢于擔責，敢于碰硬，做到對上負責與對下負責的有機同一，真正做到謀事要實，不斷強化責任意識，把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上。發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)，腳踏實地的做好工作。嚴格遵守黨紀政紀，從思想上筑牢抵御腐朽思想侵蝕的防線。不接受違反規(guī)定的招待，不公車私用，不搞職務消費。記住作風建設永遠在路上的錚錚教誨，嚴格執(zhí)行民主集中制的各項制度規(guī)定，維護黨委班子的團結(jié)，自覺接受組織和同事的監(jiān)督。以上存在的問題，原因剖析和整改措施，還不夠深刻，不夠到位。我要誠懇接受他人的意見和建議，對于自身存在的問題，進一步明確努力方向，不斷完善整改措施，力爭思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風上有大的轉(zhuǎn)變，努力促進自身在強化黨性修養(yǎng)上有新進步，在服務師生上有新成效，為黨的教育事業(yè)發(fā)展做出應有貢獻。