20xx年幼兒園小班保育員工作計(jì)劃四篇與20xx年幼兒園小班健康工作計(jì)劃匯編-資料下載頁
2025-10-01 14:54本頁面
【正文】 工作，祛除衛(wèi)生死角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯(lián)系簿。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。健康：1．能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛(wèi)生知識(shí)，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力；2．能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。3．認(rèn)識(shí)人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識(shí)，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。4．了解高興的情緒對(duì)身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢(shì)正確。5．培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)?！酒吭诩彝ブ校捎诩彝ソY(jié)構(gòu)、關(guān)系及父母素質(zhì)的不同，小班幼兒的角色狀況各異，有的處于絕對(duì)中心地位，是“小皇帝”，有的則處于被嚴(yán)格控制的狀態(tài)。幼兒入園是促進(jìn)他們健康成長的重要途徑。一、班級(jí)情況分析本班幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動(dòng)作、小肌肉動(dòng)作、自我保健、生活能力等。特別是小肌肉動(dòng)作的發(fā)展較差，有幾個(gè)幼兒體質(zhì)較弱，有幾個(gè)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑，愛和小朋友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個(gè)幼兒適應(yīng)性差，哭鬧較嚴(yán)重。我們根據(jù)小班幼兒的生理、心理特點(diǎn)和常規(guī)教育的規(guī)律，從來園活動(dòng)、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個(gè)環(huán)節(jié)來規(guī)定小班生活常規(guī)管理的內(nèi)容。二、幼兒活動(dòng)常規(guī)目標(biāo)高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。帶手帕，衣著整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標(biāo)記。學(xué)習(xí)抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣。洗手前將衣袖卷起，洗手時(shí)能按順序認(rèn)真地洗。洗手時(shí)不玩水，學(xué)會(huì)擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。能主動(dòng)向老師表示大小便，學(xué)會(huì)上廁所小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣。逐步學(xué)會(huì)飯后洗臉、漱口。安靜就座，愉快進(jìn)餐。學(xué)習(xí)使用餐具。1學(xué)習(xí)文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服整潔。1學(xué)會(huì)餐后擦嘴，用溫水漱口。1能主動(dòng)表示想喝水。1安靜就寢，睡姿正確。1在成人的幫助下，能按順序*褲鞋襪，放在固定的地方。1在老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)跟著一個(gè)，有秩序地散步。1散步時(shí)不奔跑，注意安全。1收拾玩具，放好桌椅，離開活動(dòng)室。三、具體措施教師熱情接待幼兒和家長，仔細(xì)了解幼兒在家的健康情況。聆聽并履行家長的囑咐，解答家長的查詢。觀察幼兒的情緒，舒緩幼兒不安的情緒，處理幼兒的行為和突發(fā)事件，做好個(gè)別幼兒的工作。開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)外空氣流通，光線充足。指導(dǎo)和幫助幼兒按順序(打開水龍頭，反手洗濕，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關(guān)水龍頭，反手抹干)洗臉、洗手、洗完后擦干，不弄濕地面。與幼兒一起制定簡單的盥洗規(guī)則，以避免發(fā)生混亂。如排隊(duì)等候輪流上廁，上廁所后自行沖廁和洗手，分組洗臉、洗手。隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。指導(dǎo)幼兒大便時(shí)拉好褲子，注意腿部保暖。幫助幼兒便后穿好褲子，注意腹部保暖。創(chuàng)設(shè)安靜愉快的氣氛，用下面教育的方法，鼓勵(lì)幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。減少幼兒的等待時(shí)間。餐后組織10——15分鐘的散步活動(dòng)。巡回觀察幼兒睡眠情況，糾正幼兒睡眠中的不良習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)處理。有計(jì)劃地帶領(lǐng)幼兒有秩序地散步。1熱情接待家長，向家長反映幼兒在園的生活情況，身體狀態(tài)等。1五月份開展生活自理能力的比賽。1為幼兒創(chuàng)設(shè)富有新意并能激發(fā)想象的環(huán)境。1在家園之橋上開放心理教育專欄。指導(dǎo)或交流孩子的心理成長問題，促進(jìn)親子間、孩子與同伴間的情感交流。1利用游戲、討論、表演等多種途徑，在一日生活中引導(dǎo)幼兒自我保護(hù)的方法。1根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，在游戲活動(dòng)中，培養(yǎng)他們一定的生活處理能力，使幼兒逐漸懂得自己能做的事應(yīng)該自己做，如學(xué)會(huì)吃飯、穿衣服……使幼兒感受到學(xué)會(huì)自理的樂趣。并與家長密切配合，共同培養(yǎng)幼兒自立意識(shí)和自理能力。1在心情愉快的環(huán)境中進(jìn)行鍛煉，促進(jìn)健康，關(guān)愛生命。如，每天兩小時(shí)戶外活動(dòng)、赤腳行走、冬季跑步等等。四、活動(dòng)安排二月份：紅眼*、保護(hù)牙齒、自己吃。三月份：今天你喝水了沒有、少吃零食、小河馬拔牙、不挑食。四月份：水果蔬菜營養(yǎng)好、小手真干凈、吃藥我不怕、剝剝吃吃真開心。五月份：樣樣?xùn)|西都愛吃、小手帕、小腳本領(lǐng)大、我的小鼻子。六月份：肚皮上的“眼睛”、講衛(wèi)生、冷飲要少吃、天熱我不怕。
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