20xx年【職業(yè)資格考試】幼兒園保育員五級專業(yè)能力考試試卷-資料下載頁
2025-10-01 14:38本頁面
【正文】 理1答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升1幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康1日光、空氣和水1答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量／原藥含量 配制數(shù)量一所需原藥量1答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹1答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒答案：紀(jì)律、衛(wèi)生判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√√√√11√11√1√問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）任務(wù)是：貫徹國家的教育方針，按照保育與教育相結(jié)合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。幼兒園同時面向幼兒家長提供科學(xué)育兒指導(dǎo)。答：（1）清潔通風(fēng)，水池下水道處無頭發(fā)、污物，地面無積水、無污漬及垃圾堆物，門窗框、鏡、燈、柜清潔干凈；（2）消毒水等物放在幼兒夠不著的地方；（3）便池、馬桶及時沖洗，無尿鹼、無臭、無蒼蠅。答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，同時為幼兒家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。(一)管理傳染源 傳染源，應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離治療。1．早發(fā)現(xiàn)病人及病原攜帶者，可有效控制傳染病的傳播。2．若發(fā)現(xiàn)傳染病人或懷疑傳染病人，應(yīng)及時報(bào)告衛(wèi)生防疫部門，以預(yù)防并控制傳染病的流行。3．及時隔離病人、接觸者及懷疑傳染病人，有條件的托幼園所應(yīng)設(shè)隔離室。 (二)切斷傳播途徑 做好日常消毒工作；教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；經(jīng)常開窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣新鮮；管理好幼兒的飲食、注意炊事用具、餐具的消毒等。(三)保護(hù)易感者。1．增強(qiáng)兒童體質(zhì)，提高非特異性免疫能力。2．預(yù)防接種。答：（1）情緒情感的社會化；（2）情感的豐富與深刻化；（3）情緒情感的自我調(diào)節(jié)化。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：（1）遺傳素質(zhì)和環(huán)境的共同作用；（2）知識技能的影響；（3）興趣和性格的作用。答：（1）關(guān)心孩子，滿腔熱情地關(guān)注孩子的成長，及時肯定他們的成績、優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步；（2）允許孩子犯錯誤；（3）允許兒童有按照自己的興趣和需要選擇活動內(nèi)容、材料、伙伴和活動方法，盡量滿足他們的合理要求，使他們體會到教師的尊重和信任；（4）對孩子有要求，使他們感受到教師的期望；（5）多為孩子提供獲得成功的機(jī)會(如游戲、做力所能及的公益活動等有利于兒童展示自己才能的機(jī)會等）幫助他們經(jīng)常體驗(yàn)到成功的喜悅，盡量避免失敗感。
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