【導(dǎo)讀】8、計(jì)算:-3·2·0等于________.
【總結(jié)】..甲、乙兩人加工同一種服裝,乙每天比甲多加工1件,已知乙加工24件服裝所用時(shí)間與甲加工20件服裝所用時(shí)間相同.甲每天加工多少件服裝?如果設(shè)甲每天加工X件服裝,那么乙每天加工_____件服裝;乙加工24件服裝所用時(shí)間是________天,甲加工20件服裝所用時(shí)間是
2025-11-17 19:54
【總結(jié)】第三章分式安陽(yáng)市第二十中學(xué)(北校區(qū))張雷生一、復(fù)習(xí)1、同分母分式加減法的法則是什么?2、什么叫做通分?3、通分:xyyxxy41,3,2)1(231,3
2025-11-21 02:38
【總結(jié)】江陰市峭岐中學(xué)盛龍平初二數(shù)學(xué)⑴旋轉(zhuǎn)的概念:在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度的運(yùn)動(dòng)叫做旋轉(zhuǎn).⑵旋轉(zhuǎn)的特征:①旋轉(zhuǎn)不改變圖形大小和形狀;②旋轉(zhuǎn)圖形的對(duì)應(yīng)線段相等,對(duì)應(yīng)角相等;③對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;④每一點(diǎn)都繞旋轉(zhuǎn)中心按同一方向旋轉(zhuǎn)同樣大小的角
2025-11-22 01:27
【總結(jié)】次營(yíng)中學(xué)衛(wèi)小霞知識(shí)點(diǎn)1:因式分解(分解因式)把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,叫做因式分解,也叫分解因式。學(xué)習(xí)要點(diǎn)一個(gè)多項(xiàng)式幾個(gè)整式的積因式分解整式乘法下列從左邊到右邊的變形中,是因式分解的是:(1)(x+2)(x-2)=x2-
2025-11-21 08:01
【總結(jié)】分解因式復(fù)習(xí)雙蓮中學(xué)羅萬(wàn)貴主要知識(shí)點(diǎn):一、分解因式二、提公因式法三、運(yùn)用公式法一、分解因式多項(xiàng)式整式的積分解因式整式乘法例:以下從左到右的變形中,哪些是分解因式?(1)a(a+1)=a2+a(2)x2+2xy+y2=(x+y)2(3)8a3bc=
2025-11-19 01:49
【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)第一單元(借物抒懷)?。?。?:《海燕》《白楊禮贊》《馬說(shuō)》詠鳥(niǎo)詩(shī):《聞雁》《池鶴》《迎燕》字詞聽(tīng)寫(xiě)1字詞聽(tīng)寫(xiě)1倦怠dài翡fěi翠懨懨yān楠nán木奇崛jué枯瘠jí骨gū朵
2025-11-21 04:25
【總結(jié)】1234-1-2-3-4-11234Oxy1234-1-2-3-4-11234Oxy華東師大版八年級(jí)(下冊(cè))§1234-1-2-3-4-11234OxyA直角坐標(biāo)系A(chǔ)點(diǎn)的縱坐標(biāo)是3,橫坐標(biāo)是
2025-11-21 07:58
【總結(jié)】《分式》期末復(fù)習(xí)班級(jí)姓名課前練習(xí)(3)5,,,214abxxxaba??????中,是分式的有()A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)2.計(jì)算22()abab?的結(jié)果是()
2025-11-02 07:47
【總結(jié)】一次函數(shù)的性質(zhì)(1)1、一次函數(shù)的一般式。y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0)說(shuō)一說(shuō):2、一次函數(shù)的圖象是什么?一條直線。y=kx+b(k≠0)的性質(zhì)。k與b的值說(shuō)出函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)。132??xyxy10023?
【總結(jié)】問(wèn)題一:某人用電腦錄入漢字文稿的效率相當(dāng)于手抄的3倍,設(shè)他手抄的速度為a字/時(shí),那么他錄入3000字文稿比手抄少用多少時(shí)間?問(wèn)題二:從甲地到乙地有兩條路,每條路都是3km,其中第一條路是平路,第二條路有1km的上坡路,2km的下坡路。小麗在上坡路的騎車(chē)速度為vkm/h,在平路上的騎車(chē)速度為2vkm/h,在下坡路的騎車(chē)速度為3vk
【總結(jié)】如果設(shè)第一塊試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量為xkg小麥試驗(yàn)田問(wèn)題例:有兩塊面積相同的小麥試驗(yàn)田,第一塊使用原品種,第二塊使用新品種,分別收獲小麥9000kg和15000kg。已知第一塊試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量比第二塊少3000kg,分別求出這兩塊試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量。你能找出這一問(wèn)題中的所有等量關(guān)系嗎?,那么
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)(下)學(xué)案班級(jí)姓名分式的乘除法教師寄語(yǔ):百尺竿頭,更進(jìn)一步學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住分式的乘方法則并會(huì)進(jìn)行分式的乘方運(yùn)算2、能熟練地進(jìn)行分式的乘除法運(yùn)算【嘗試練習(xí)】3.在下列各式中:①;②;③;④,相等的兩個(gè)式子是()A.①②
2025-04-16 23:13
【總結(jié)】東園中學(xué)206班執(zhí)教者:陳朝財(cái)中國(guó)最早的一部數(shù)學(xué)著作——《周髀算經(jīng)》的開(kāi)頭,記載著一段周公向商高請(qǐng)教數(shù)學(xué)知識(shí)的對(duì)話:周公問(wèn):“我聽(tīng)說(shuō)您對(duì)數(shù)學(xué)非常精通,我想請(qǐng)教一下:天沒(méi)有梯子可以上去,地也沒(méi)法用尺子去一段一段丈量,那么怎樣才能得到關(guān)于天地的數(shù)據(jù)呢?”商高回答說(shuō):“數(shù)的產(chǎn)生來(lái)源于對(duì)方和圓這些形體的認(rèn)識(shí)。其中有一條原理:
【總結(jié)】為了幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園,同學(xué)們發(fā)動(dòng)了自愿捐款活動(dòng).(1)第一批480人參加捐款,第二批比第一批多20人,結(jié)果第二批比第一批多捐了200元,且兩次人均捐款額相等.設(shè)第一批捐款總額為x元,則可列出方程:(2)已知第一批捐款總額為4800元,第二批捐款比第一批多捐了200元,第二批捐款人數(shù)比第一批多
2025-11-19 00:09
【總結(jié)】第十四章分式重要題型111xx??計(jì)算:111(1)(1)(2)(999)(1000)xxxxxx????????111xx?????????1112xx??????????1112xx????1(1)(2)xx??1(
2025-11-18 22:58