20xx年一級(jí)保育員綜合練習(xí)試題d卷-附解析-資料下載頁(yè)
2024-10-10 14:35本頁(yè)面
【正文】 B1BD2A2B2C2D2D填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）傳染源、傳播途徑、易感人群答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒25 , 30人 , 35人專(zhuān)人專(zhuān)用 , 每天 答案：家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對(duì)癥下藥保育科學(xué)、合理答案：曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)飲食、睡眠、盥洗、排泄飯前 , 便后1答案：整齊、檢查、清理、消毒1協(xié)調(diào)性、靈活性1答案：如實(shí)、主觀、描述、解釋1答案：3．75；71．251答案：隨時(shí)記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容13個(gè)半1答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長(zhǎng)1早發(fā)現(xiàn) , 早隔離1答案：低處、濕毛巾一尺 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）改：家庭是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境√√要休息2030分鐘√√√√1√11√1√1√問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）答：⑴ 從整體動(dòng)作到分化動(dòng)作⑵ 從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作⑶ 從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作⑷ 從無(wú)意動(dòng)作到有意動(dòng)作。接待幼兒入園、早操、教育活動(dòng)、間隙活動(dòng)、自由游戲與戶(hù)外活動(dòng)、盥洗、進(jìn)餐、睡眠、散步、實(shí)際、 、操作、離園。答：(1)智力發(fā)展正常；(2)情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度；(3)樂(lè)于與人交往，人際關(guān)系融洽；(4)行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)；(5)性格特征良好。答：⑴ 行為受情緒支配⑵ 愛(ài)模仿⑶ 思維帶有直覺(jué)行動(dòng)性。答：（1）當(dāng)孩子出現(xiàn)某些行為時(shí)，保育員應(yīng)該及時(shí)對(duì)行為好的方面進(jìn)行表?yè)P(yáng)和強(qiáng)化。（2）平時(shí)多用榜樣、正面引導(dǎo)，避免諷刺、挖苦、說(shuō)反話等。（3）當(dāng)孩子出現(xiàn)某些行為問(wèn)題時(shí)，保育老師要耐心幫助孩子分析問(wèn)題的原因和后果，幫助孩子找到解決問(wèn)題的方法，給孩子改正的機(jī)會(huì)。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：錯(cuò)誤之處：一是保育員接過(guò)家長(zhǎng)的藥后僅是看了看，并沒(méi) 有按要求進(jìn)行登記；二是保育員順手將藥放在幼兒的桌面上。正確的做法： 稱(chēng)、服藥時(shí)間和用法用量等進(jìn)行登記。 。答：這個(gè)保育員做得對(duì)。 因?yàn)榇蟀嘤變旱哪挲g正處在換牙階段，會(huì)給幼兒引起不適的 感覺(jué)，影響吃飯；保育員的做法，符合幼兒這一生理階段要求， 讓食堂送來(lái)稀飯，能保證幼兒的進(jìn)食和營(yíng)養(yǎng)，使幼兒順利度過(guò)換 牙階段。
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