20xx年幼兒園小班期末總結(jié)-資料下載頁
2024-10-10 14:32本頁面
【正文】 特色的“奧爾夫”活動課程，腳踏實地地做 好教育教學工作。XX幼兒園小班期末總結(jié)范文3來到實驗園的時間雖然只有一學期，但是給我的感觸卻是那么的深。從工作以來，我一直不斷努力，希望自己能夠成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀教師，并且自己也朝著這個目標努力著。在小三班和孩子相處的這些日子，讓我對孩子需要快樂的理解更深刻了，快樂是孩子的權(quán)利，然而讓每一個孩子快樂是教師的職責。以下是本學期對學習、工作進行的基本總結(jié)●前階段工作的不足班內(nèi)部分小朋友用餐時的衛(wèi)生情況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多。個別幼兒吃飯動作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象。幼兒剛?cè)雸@，和老師的溝通能力較差，常常不能表達清楚自己的想法和要求。班內(nèi)部分小朋友紀律還沒有形成，課堂常規(guī)較差，常有開小差、不認真聽講的現(xiàn)象?！瘳F(xiàn)階段工作措施及成效一、思想工作本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。二、教學工作我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有，可以說是很亂。針對這一情況，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時抓。經(jīng)過半年的努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。紀律：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。三、家長工作第 9 頁 共 10 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 10 頁 共 10 頁
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