20xx年一級保育員能力測試試題b卷-附解析-資料下載頁
2024-10-10 14:31本頁面
【正文】 嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天1傳染源、傳播途徑、易感人群1答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量／原藥含量 配制數(shù)量一所需原藥量1消毒水，太陽底下晾曬13個半1答案：知識和經(jīng)驗、發(fā)展水平1答案：游戲、生動直觀、想象、針對性1夜盲癥1預防某些傳染病1日光、空氣和水個人判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√√1√1√1√1√1√問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）答：① 保育教師工作時要堅守崗位，全神貫注，不聊天，不串班，不開手機，不做與工作無關的事情。② 對幼兒態(tài)度和藹，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。③ 各種物品應放在固定安全的位置。④ 不給幼兒玩體積小、銳利，帶有毒性物質(zhì)的玩具及物品。⑤ 進餐時保持安靜，不催促、硬塞；哭鬧咳嗽時不喂食。⑥ 午睡前檢查幼兒口中有無含留食物；值班人員堅強巡視，及時發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況。⑦ 不安排幼兒端飯盆、湯桶及碗桶；不讓幼兒進伙房、開水房、洗衣房。答：⑴ 行為受情緒支配⑵ 愛模仿⑶ 思維帶有直覺行動性。答：（1）游戲前配合教師準備游戲場地和玩具材料；（2）保持游戲環(huán)境的安全與衛(wèi)生；（3）教師組織集體游戲時，照顧個別幼兒參加游戲活動；（4）配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對性地給以幫助和教育。參考答案：（1）幫助家長確立正確的教育思想。（2）幫助家長為幼兒的健康成長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境。（3）引導家長了解現(xiàn)代父母的職責與角色。（4）幫助家長提高科學育兒的能力。（5）幫助家長樹立與幼兒共同成長的理念。答：吃手 遺尿癥 神經(jīng)性尿頻 遺糞癥 發(fā)育性口吃 夜驚 咬指甲 習慣性陰部摩擦 說謊分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）參考答案：（1）做好嬰幼兒吸收的準備：保持盥洗室地面的清潔干爽，準備若干肥皂或洗手液，為每位嬰幼兒準備一條小毛巾，并掛在固定的地方。（2）吸收的程序方法：知道嬰幼兒卷起衣袖；輕輕擰開水龍頭，水流不能太大；將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂；先兩手手心對搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕轉(zhuǎn)圈錯，轉(zhuǎn)圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交換動作，最后兩手五指分開，手指交叉洗手指縫；用清水沖洗干凈，關好水龍頭；用毛巾將手擦干。答：（1）運動和操作能力；（2）認識能力（即智力）；（3）交流與溝通能力（包括語言和非語言性的交流與溝通）；（4）人際關系能力（包括合作、組織和協(xié)調(diào)能力等）。此外，不少特殊才能（如音樂、繪畫、舞蹈方面的才能）也是在幼兒期有所表現(xiàn)的。
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