20xx年春季學期幼兒園班級家長會發(fā)言稿-資料下載頁
2024-10-10 14:30本頁面
【正文】 則是有目的的，有計劃的，只有兩者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。舉個例子像幼兒自己吃飯，飯后自己收拾餐具、穿脫衣服、整理床鋪等在幼兒園會主動去做，但回到家里卻被大人包辦了。往往是因為在家沒有堅持，所以達不到很好的效果。因此幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，行為習慣的培養(yǎng)，必須要有家長的支持和配合，才能收到良好的效果，俗話說的好“家園如同一車兩輪，只有同時運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展。”最后和家長們分享一段話播種思想，便收獲行動；播種行動，便收獲習慣；播種習慣，便收獲性格；播種性格，便收獲命運。父母的行為時刻影響著自己的孩子,一切為了孩子，為了孩子的一切，孩子的事情在小也是大事，個人的事在大都是小事。為了讓孩子們健康快樂的成長，在幼兒園里學到更多的東西！這學期我們兩位老師將會和在坐的家長們一起努力的。以上是今天我主要講的內(nèi)容，如有什么疑問、建議或意見，我們懇切地希望各位家長們隨時和老師提出或溝通，做得還不夠好的地方我們將及時地改進。再次感謝各位家長朋友的到來，謝謝！第 7 頁 共 8 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 8 頁 共 8 頁
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