【導(dǎo)讀】個(gè)十分重要的研究課題,而圖表設(shè)計(jì)的表達(dá)方式無疑擔(dān)當(dāng)起了簡化信息、有效傳達(dá)的重任。復(fù)雜信息,選擇恰當(dāng)?shù)膫鬟_(dá)方式,將信息化繁為簡實(shí)現(xiàn)信息一目了然的傳達(dá)。1)何時(shí)擺脫霧霾,2)誰壓力最大,每位學(xué)生確定一個(gè)設(shè)計(jì)題目。每個(gè)題目設(shè)計(jì)兩套方案,圖表的的表現(xiàn)形式自定,尺寸不限。設(shè)計(jì)作品要求以個(gè)人為單。位完成,不可自行分組。圖表設(shè)計(jì)需要完成設(shè)計(jì)草圖,每個(gè)方案一張,共兩張。A、請將設(shè)計(jì)草圖繪于A4紙上。D、請務(wù)必保留設(shè)計(jì)草圖原稿,以便設(shè)計(jì)論文中使用。在2張?jiān)O(shè)計(jì)草圖中選擇比較好的一張制作成電子檔。中,引起鼻炎、支氣管炎等病癥,長期處于這種環(huán)境還會(huì)誘發(fā)肺癌。此外,由于太陽中的。紫外線是人體合成維生素D的惟一途徑,紫外線輻射的減弱直接導(dǎo)致小兒佝僂病高發(fā)。外線的減弱,易使空氣中的傳染性病菌的活性增強(qiáng),傳染病增多。對此,我決定對霧霾成因和其成分分析及對人的影響問題進(jìn)行研究,從而利用數(shù)