新人教版歷史七下和同為一家2-資料下載頁
2024-11-30 07:06本頁面
【導(dǎo)讀】分別是哪個(gè)民族？為什么這樣稱呼他？都護(hù)府；唐高宗時(shí)，他的話是什么意思？這體現(xiàn)了什么民族政。我與他們不同，我對(duì)各民族一視同仁。是哪一族的祖先？什么生產(chǎn)方式和生活習(xí)俗？3唐太宗為什么同意文成公主遠(yuǎn)嫁吐蕃？4文成公主為什么受到吐蕃人民的喜愛？看《步輦圖》指出圖上哪位是唐太宗，哪位是祿東贊？情、神態(tài)，對(duì)他們的心情進(jìn)行分析。唐太宗則很安詳，說明他已胸有成竹，準(zhǔn)備答應(yīng)吐蕃的求婚。還有哪些友好交往？“舅甥二主商議，社稷如一，結(jié)。立大和盟約，永無淪替，神人俱以證知，雙方和親“永崇舅甥之好”的歷史。什么方式建立的？一半胡風(fēng)似漢家?！昂屯瑸橐患摇钡氖穼?shí)有哪些？里的同學(xué)尤其是少數(shù)民族同學(xué)？的形式有哪些嗎？
【正文】 風(fēng)似漢家。 陳陶 《 隴西行 》 A少數(shù)民族勢力迅速膨脹 B漢族被少數(shù)民族同化 C民族交流對(duì)社會(huì)生活產(chǎn)生負(fù)面影響 D少數(shù)民族深受漢文化影響 唐朝的衣食住行中能反映出“和同為一家”的史實(shí)有哪些？ 飲茶風(fēng)俗風(fēng)靡全國 唐朝允許不同民族、不同國家的人參加科舉考試和做官 中原地區(qū)的餃子、點(diǎn)心等食品傳到邊遠(yuǎn)地區(qū)；一些少數(shù)民族的食品成為中原普遍流行的名食 唐人喜歡穿胡服、戴胡帽、登胡靴 “和同為一家”，語出： A松贊干布 B金城公主 C文成公主 D尺帶珠丹 歷史上與文成公主功績相似的是： A西施 B昭君 C張騫 D武則天 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，想一想你應(yīng)該如何對(duì)待班里的同學(xué)尤其是少數(shù)民族同學(xué)？ 通過本課的學(xué)習(xí)你能總結(jié)出民族融合的形式有哪些嗎？ 民族融合的形式： 第一、民族遷徒 第二、聯(lián)合斗爭 第三、友好交往 第四、少數(shù)民族統(tǒng)治者的改革 第五、“和親”、“冊(cè)封”促進(jìn)民族融合 第六、兼并戰(zhàn)爭
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