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20xx學(xué)年度開學(xué)典禮暨教師節(jié)大會上的講話稿-資料下載頁

2025-10-01 13:56本頁面
  

【正文】 起了國家最高領(lǐng)導(dǎo)層的注意。就憑這一點(diǎn),怎么與人家競爭,拿什么與人家競爭?整體道德素質(zhì)上不去,說什么都是空的。其實(shí),這些小事,它表現(xiàn)的是你個人的道德品質(zhì),是你是否具有愛國心!臺灣忠信高級工商學(xué)校門口有一個標(biāo)語:“離開校門一步,肩負(fù)忠信榮辱?!蓖贫鴱V之,離開國門一步,肩負(fù)全國榮辱。對我們每個同學(xué)來說,你離開一中校門一步,肩負(fù)一中榮辱。如果我們每個人都能這樣想,我們一中的聲譽(yù)就會不斷提高?。ㄈ┮袕?qiáng)烈的責(zé)任心臺灣忠信高級工商學(xué)校校長高振東說:“很多人為興趣而讀書,豈有此理!讀書有什么興趣?真正目標(biāo)不應(yīng)是興趣,而是責(zé)任,在責(zé)任當(dāng)中找到興趣,但不能用興趣替代責(zé)任?!蔽覀兘裉煸谶@里學(xué)習(xí),都肩負(fù)著一定的責(zé)任。從大的方面說,肩負(fù)著國家的未來,學(xué)校的榮辱;從小的方面說,承擔(dān)著家庭的希望,個人的前途。因此,我們要時時刻刻想到自己的責(zé)任,并踏踏實(shí)實(shí)去履行自己的責(zé)任。有了責(zé)任感,就有了學(xué)習(xí)的動力,就能克服學(xué)習(xí)過程中的各種各樣困難。沒有毅力,能夠產(chǎn)生毅力;沒有好的學(xué)習(xí)方法,能夠創(chuàng)造出好的方法;想玩耍偷懶,會自我克制。其實(shí),你的成績好壞,主要不是由智力差別造成的,而是非智力因素在起著決定性的作用。非智力因素主要包括興趣、動機(jī) 、情感、意志和性格等。在智力活動中,它起著引動、定向、激勵、強(qiáng)化智力活動的作用。人在智力活動中,積極的感知、有目的的觀察、以及思維、想象等活動的積極開展,與對活動內(nèi)容懷有濃厚興趣、對活動目的意義的認(rèn)識分不開;而緊張艱苦的腦力勞動的持久開展、必要的注意集中狀態(tài)、思維的獨(dú)創(chuàng)性、想象的廣闊豐富等又與人的良好的意志品質(zhì)和性格特征息息相關(guān)。也就是說,人在智力活動過程中,非智力因素時刻都在起作用,它不僅發(fā)動、調(diào)節(jié)、維持智力活動過程,還能彌補(bǔ)人智力上的某些不足。我們有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績不理想,報怨腦子笨,甚至埋怨各種條件差,吃的不好,住的不好,沒有人輔導(dǎo)等等,還有的埋怨老師這樣那樣的情況,恰恰忘記了最主要的原因,就是你自己的主觀能動性。從來不去想自己的責(zé)任,常常推卸責(zé)任,是我們一些同學(xué)學(xué)習(xí)不好的主要原因。我們要時刻牢記:不吃苦中苦,難為人上人。愛因斯坦有句名言:“成功=智力因素+非智力因素”; 孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”(《論語》)。都強(qiáng)調(diào)了非智力因素在學(xué)習(xí)中的作用。總之,責(zé)任心決定你的前途和命運(yùn),責(zé)任心使你不至于淪落,責(zé)任心能夠讓你奮發(fā)有為?。ㄋ模┮芯繉W(xué)習(xí)方法古語說得好“工欲善其事,必先利其器”。無論做什么事情,方法都很重要。用科學(xué)的方法,事半功倍;方法不科學(xué),事倍功半,甚至勞而無功。學(xué)習(xí)更是如此,沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,要取得好的成績也是不可能的。怎樣的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)習(xí)方法?這個沒有一定的標(biāo)準(zhǔn),因人而異。但有一個總的標(biāo)準(zhǔn),就是適用、有效。“適用”是對自身適用,而不是對別人適用;“有效”也是在自己身上有效,而不是用在別人身上有效。檢驗學(xué)法有效性的唯一標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)實(shí)踐,通過學(xué)習(xí)實(shí)踐,無效或效率不高的學(xué)法必須即時調(diào)整;結(jié)合自身情況,不斷總結(jié)探索,才能尋找到最佳學(xué)習(xí)方法。我想,我們應(yīng)在以下幾個方面進(jìn)行研究探索:第一,遇到問題要多問幾個為什么,要刨根問底,不要人云亦云。第二要有持之以恒的精神,并且要堅持到最后一分鐘,絕不能半途而廢。第三要在刻苦學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)會合理地、科學(xué)地運(yùn)用時間和精力。第四要學(xué)會溝通,包括了解自己、了解同學(xué),還有跟老師的溝通,跟家長的溝通,這樣才能在相互理解的、和諧的環(huán)境當(dāng)中更好地學(xué)習(xí)。第五要提高單位時間的效率,就是我們要在有限的時間里獲得更多的知識儲備,打下扎實(shí)的基礎(chǔ),上課認(rèn)真聽、記很重要。第六要有集體榮譽(yù)感,我們每個人都是集體當(dāng)中的人,學(xué)習(xí)也要在集體當(dāng)中提升自己的能力。平常與同學(xué)多交流,有好的思想方法或者技巧性的東西,都要互相交流和溝通,這樣就會水漲船高,更好的提高自己。(五)要有感恩之心同學(xué)們,我們今天能夠在這樣優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí),應(yīng)該有感恩之心。我們要感恩國家,是國家為我們提供了這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境;我們要感恩父母,是父母提供了我們學(xué)習(xí)需要的一切;我們要感恩老師,是老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識的殿堂有了感恩之心,我們就會有報國之志;有了感恩之心,我們就會有對父母之孝;有了感恩之心,我們就會有敬師之情但是,我們同學(xué)中,有的連起碼的對父母的孝心都沒有,認(rèn)為父母為自己所做的一切都是應(yīng)該的,是理所當(dāng)然的,對自己不滿意的事情,甚至斥責(zé)埋怨,這種做法表現(xiàn)了某些同學(xué)嚴(yán)重的心理扭曲。古語云:百善孝為先。一個連孝心都沒有的人,與任何人都不會一心一意。而一個與他人離心離德的人,是一個根本不可交的人,也是一個不能成就大事的人。我們還要學(xué)會尊重一切人,這是我們學(xué)習(xí)工作的前提。我們所處的時代,是一個空前需要合作的時代。大家想一想,現(xiàn)在哪一項工作僅憑個人的能力可以獨(dú)立完成?而尊重他人是我們合作的基礎(chǔ)。國際21世紀(jì)教育委員會提出21世紀(jì)教育的四大支柱:學(xué)知、學(xué)做、學(xué)會發(fā)展、學(xué)會共同生活。我們要共同生活、學(xué)習(xí)、工作,沒有相互的尊重,沒有對他人的尊重,那是不可實(shí)現(xiàn)的。老師們、同學(xué)們,新的學(xué)年已經(jīng)開始,讓我們團(tuán)結(jié)一致,奮發(fā)向上,共創(chuàng)蓬萊一中新的輝煌!我的講話完了。謝謝大家!。第 19 頁 共 20 頁僅供參考【整理】教育范文,僅供參考。祝您工作順利~第 20 頁 共 20 頁
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