【導(dǎo)讀】língkōnghūxiàodùnránlǐnglüâzhàlandǐyù1.媽媽夸小莉辦事很()。2.老師耐心地()我們。3.我們要有遠(yuǎn)大的()。4.老師()我們班體育活動(dòng)開展得好。王老師年近六十。小紅文化課成績(jī)好。兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人熱烈地握手。1.這段話我是按_________順序排列的。我去年種了株丑菊,天天盼著它快開花,因?yàn)槲业挂纯聪碛???墒牵屡c愿違,它偏偏跟我過(guò)不去,懶洋洋地睡大覺(jué),連?;ǖ挠白佣紱](méi)有,我氣得真想把它拔了,但沒(méi)舍得。今年“五一”,沉睡了一年的花兒忽然打了苞,我高興極了,真慶幸沒(méi)把它扔掉?;ò屯赋隽艘稽c(diǎn)黃色,這時(shí),已有黃豆大小。是誰(shuí)給它起名叫“丑菊”的呢?由此我想,人間事物中,不少東西往往名實(shí)并不完全。相符,我們?cè)趯?shí)際工作中,處理問(wèn)題不但要知其名,更要究其實(shí)。要看名實(shí)是否相符,要全面公正地看待了解事物。