工作室成員個(gè)人工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-10-01 11:12本頁(yè)面
【正文】 方法的總結(jié)和提煉，以人為本，以生為本的新課程理念貫穿全課始終。授人以魚(yú)不如授人以漁在羅老師的課堂上體現(xiàn)的淋淋盡致，使學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)世界；李老師教態(tài)親切，構(gòu)思巧妙，語(yǔ)言凝練，讓人如沐春風(fēng)，尊重學(xué)生的原認(rèn)知，以學(xué)生為主體，注重小組合作，注重成果分享......在活動(dòng)中我不斷反思自己在教學(xué)這個(gè)內(nèi)容時(shí)，我僅僅針對(duì)結(jié)果進(jìn)行理解，沒(méi)有深入挖掘，因此在以后的教學(xué)中我還需加強(qiáng)教學(xué)反思，不斷反思總結(jié)改進(jìn)，提高教學(xué)能力。在培訓(xùn)活動(dòng)中自身能力得到了鍛煉和提高，自身素質(zhì)得到了不斷更新。積極開(kāi)展課堂教學(xué)的有效性研究，參與完成了與課堂教學(xué)相關(guān)的課題和論文：省級(jí)課題《微課在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用效果研究》于2018年11月結(jié)題，并撰寫(xiě)了論文《教學(xué)中的新血液——論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“微課”的應(yīng)用》。2018年9月，陜西?。▏?guó)培計(jì)劃）鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目浸入式跟崗學(xué)習(xí)走進(jìn)**縣。為了做好我縣示范課教學(xué)工作，我積極完成縣國(guó)培辦的任務(wù)，執(zhí)教的《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》一課送教**小學(xué)，有幸得到、兩縣名師專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，出色的完成了送教任務(wù)并連續(xù)兩學(xué)期擔(dān)任我校的優(yōu)質(zhì)示范課教學(xué)工作，受到縣局領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的一致好評(píng)，從而促使自己在實(shí)踐中不斷感悟，在感悟中不斷成長(zhǎng)。三、不斷反思，提升自我在不斷的探索和研究中，我認(rèn)識(shí)到下面兩點(diǎn)是我們所有教師都應(yīng)要努力追求的：在學(xué)習(xí)和研究中，我認(rèn)為教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生有完全學(xué)習(xí)的能力。要把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生，讓學(xué)生充分展示自己學(xué)習(xí)的過(guò)程。新課程實(shí)施的靈活性大，教師難以駕馭教學(xué)行為，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過(guò)多的焦慮和不安。原因是教學(xué)過(guò)程中，教師面對(duì)學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習(xí)活動(dòng)，還不習(xí)慣參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，觀察和探究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，及時(shí)了解他們的認(rèn)知情況，學(xué)生的需要沒(méi)有真正地被關(guān)注，老師的指導(dǎo)沒(méi)落到實(shí)處，甚至是走形式。所以，做好教學(xué)活動(dòng)的組織者是很有必要的?！耙啡恕币惶眯抡n開(kāi)始，我們可通過(guò)游戲?qū)氲脑O(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)、自主探究的活動(dòng)、多種形式的練習(xí)、課堂內(nèi)外的各種資源來(lái)喚起學(xué)生對(duì)新知識(shí)的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動(dòng)力。然后，教給學(xué)生質(zhì)疑、解惑的方法，讓學(xué)生會(huì)提問(wèn)、會(huì)探究、會(huì)解決。所以，我們要做一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)路上的引路人。四、不斷前行，思索努力一直以來(lái)，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。，加強(qiáng)反思的能力，將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來(lái)，以便更快地提升自己的水平。，學(xué)習(xí)他們高超的教學(xué)藝術(shù)，學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做人民滿意的教師。，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，為明天的教育工作奠定更好的基礎(chǔ)?？傊?，這個(gè)工作室不僅為我們提供了提高自身素質(zhì)的空間，也成為我們互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)的大家園。在這個(gè)大家庭里，我找到了自己前進(jìn)的方向，體會(huì)到了互助共進(jìn)的熱情，領(lǐng)略了名師的風(fēng)采?！皳P(yáng)帆起航，路就在前方！”在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，開(kāi)拓進(jìn)??；我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作，成為一名合格的**名師工作室的成員，為渭南的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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