幼兒園中班健康教案注意飲食衛(wèi)生-資料下載頁
2025-10-01 10:46本頁面
【正文】 觀察討論引導小朋友仔細觀察,說一說兩家快餐店有什么不同。①兩個快餐店的老板有什么不同?(動作、表情、穿戴等)②兩個快餐店的衛(wèi)生有什么不同?(簾子)③你是客人會去哪一家快餐店買東西?重點講解吃了不衛(wèi)生不干凈的食物會怎么樣?(如:肚子疼)[師]小朋友,如果我們去不干凈不衛(wèi)生的快餐店買食物吃了以后,會怎么樣?(肚子疼)對了,當我們吃到不干凈不衛(wèi)生的食物以后,容易造成肚子疼。小結夏天天氣熱,很多的食物放久了容易壞掉,吃了壞掉的食物容易生病,肚子疼。垃圾如果亂丟沒有處理好,也會有臭味,還能產生細菌,引來蒼蠅。四、布置快餐店出示柜臺、垃圾簍后,再出示蔬菜等,并請小朋友放置在柜臺上。[師]:魔術棒,變變變,變出柜臺,[師]:柜臺是用來做什么的?(放置事物的)[師]:變變變,這是什么?(垃圾簍)[師]:垃圾簍可以用來做什么?(放垃圾)[師]:魔術棒還帶了許多好吃的東西,這是包子,請你把它放在柜臺上。(依次出示各種蔬菜)五、角色游戲:購買食物教師扮演老板,請小朋友購物,引起幼兒的興趣。[師]:現(xiàn)在,老師扮演老板,你們誰想來買食物?(找2個幼兒示范)并指導幼兒使用正確的禮貌語言(謝謝、請、再見等等)。幼兒扮演老板,其他的小朋友扮演顧客,進行購物活動。[師]:剛才老師扮演老板,你們想不想扮演老板呢?菜太多了,我們來選兩位老板吧,誰來當老板?(找好老板,給老板穿上工作服,戴上帽子。)其他的小朋友扮演顧客,排好隊。這是老師為你們準備的購物袋,購物袋是紙做的,大家也要愛護環(huán)境,在每個袋子里,老師都準備了錢幣。活動延伸讓幼兒回家告訴家里人吃飯時要講衛(wèi)生,要使用環(huán)保袋子進行購物,不要亂扔垃圾。教學反思我這次執(zhí)教的內容是:中班生活與健康活動《夏日飲食衛(wèi)生》。在此,我搖身一變出魔術棒和百寶箱,符合幼兒的年齡特點,使活動更加神奇,有助于培養(yǎng)幼兒的想象力。根據《綱要》要求,結合孩子的特點,我精心設計了本次活動,活動中主要體現(xiàn)了以下三個特點。一是和諧傾聽的氣氛。二是師幼、幼幼有效的探索和互動。三是幼兒與幼兒交往能力的培養(yǎng)。首先,魔術棒的眾多變化,不僅激發(fā)了孩子的興趣,而且快速拉近了我與孩子們之間的距離。緊接著,課件的出示,進一步點燃了幼兒積極觀察探索的強烈欲望,增進了觀察比較的能力,讓幼兒了解環(huán)境衛(wèi)生的重要性。緊接著,漂亮柜臺的出現(xiàn),更是吸引了幼兒的目光,讓幼兒去主動探索,特別是幼兒自由購買食物這一環(huán)節(jié),更給他們提供了一個自由創(chuàng)造、互動與人交往的機會,看似一個小小的紙質購物袋,卻在潛移默化中提醒幼兒要注意環(huán)保。自始至終我利用魔術棒的“神奇變化”參與活動 ,因此能充分以啟發(fā)式的提問與孩子們進行交流與探討,從而師幼,幼幼交流平等、積極,幼兒也表現(xiàn)情緒飽滿,活動積極。同是我還根據幼兒的問題、根據反饋信息對難度進行適當?shù)恼{整,以便靈活處置計劃。本文擴展閱讀：飲食衛(wèi)生是為使人們通過飲食能得到足夠的營養(yǎng)、促進生長發(fā)育、增強體質所采取的措施。
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