粵教版七上11我上中學了1-資料下載頁
2024-11-30 05:01本頁面
【導讀】大家好，我就是你們的新學校。雖然，我們才相處了幾天，對“我”了解有多少？廣寧中學創(chuàng)建于1930年，初時校名為。1956年學校更名為廣寧第一中學；1958年廣寧、四會合縣，學校更名為。廣四縣南街中學。1960年學校改名為廣寧縣廣寧中學。定為縣重點中學。2021年被省教育廳評為“廣東省一。同年，7月寧城中學撤并至廣寧中學，至廣寧中學，成為學校東校區(qū)，2021年7月東校區(qū)分離。有沒有一種想大喊一聲“我。細心觀察的話，我們會很快地感覺到，史、地理、生物、物理以及社會。們將站在新的知識臺階上。首先，每節(jié)課的信息量將大大增加。學校適應是指學生在校的適應情形。2．小蘭考入初中后，感覺學習壓力。，我很容易同別人接近。新鮮感，能調(diào)動我的積極性。，我越感到緊張。，我仍能同他交往。
【正文】 得 我交往，他們好象也不怎么 愿意跟我玩，我感到很孤獨， 真懷念以前的小學同學。 九月二日 昨天班主任要求 我們在今天的班會課上通過 自我推薦的方式組建班委， 我想我自己在小學里一直當 任班干部這次一定能選上， 可是沒想到其他同學都那么 優(yōu)秀，最后我落選了，真想 打個地洞鉆進去。 九月九日 開學第一次的數(shù) 學考試我竟考了個不及格， 我對自己失望至極，我真笨， 真沒用。中學的課程比小學 難了許多，老師的講課速度 很快，我有許多內(nèi)容聽不懂， 我覺得自己的前途一片黑暗 …… 李輝的煩惱日記 課后思考： 【 出謀劃策 】 進入中學李輝為什么會孤單 、 失落 ？ 李輝面對中學新生活而產(chǎn)生的一系列煩惱會對他的生活和學習產(chǎn)生怎樣的影響 ？ 討論：一起幫助李輝出主意，以便他盡快走出困境。 我的主意 “閉鎖心理”盡量建立新型的人際關系 . .獻出熱情 .建立正常同學交往 . .建立信心 放飛心中的夢想 我心中的中學時代 從進入中學的第一天起，我們開始長大。因為一個癟了氣的皮球而笑得前俯后仰的情景，已成為永久的回憶；老師扯開嗓門的訓斥此刻已威力大減；而別致的打扮里又似乎體現(xiàn)出遠遠高明于父母的鑒賞力。 隨著中學時代來臨，我們逐漸長大，校園里已難看到三五成群的學生互相追逐，因為我們已經(jīng)告別了整天嬉笑打鬧的童年時代。同學們互相交談著自己未來的理想，暢述著心中的夢想。 中學時代來臨，再也聽不見從前習以為常的老師的大嗓門，在安靜的校園里，只有老師耐心的指導和教育。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，在經(jīng)過一番“成功”與“失敗”的體驗后，今天，我才對這一至理名言有了新的理解。中學的學習對學生的自覺性要求很高，我們牢記著：讀書，讀書！雖然心里還有別樣的天空，畢竟還沒有獨闖天下的勇氣。別問：“苦不苦？”不必想了。孟老夫子早給了我們以“天降大任于斯人”的安慰，四四方方的教室，我們將在這里創(chuàng)造“苦盡甘來。” 心中的中學時代，經(jīng)歷的喜、怒、哀、樂怎樣能說盡！不必眷戀，我們在成長；不要感慨，生活無限美好，珍惜生活給予的一切，莫辜負陽光的溫暖和雨露的滋潤！
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