20xx教研室工作計劃優(yōu)秀范文與20xx教研室工作計劃范文匯編-資料下載頁
2025-09-30 23:42本頁面
【正文】 師的“首席學習者”，加強教研員業(yè)務學習和理論水平的提升。二是增強教研員“研究、指導”力度。教研室把提高全區(qū)教學質(zhì)量作為工作的重中之重，側(cè)重“研究、指導”功能，把“研究”的中心放在研究大綱課標、研究教學、研究教師、研究學生、研究課題和研究教學評價改革上。把“指導”的重心放在聽課、交流、參與學校教研活動、組織區(qū)域聯(lián)片教研上來，提高教師整體的教學水平。三是成立教研員工作坊。為了更好的推進我區(qū)教學工作，帶動與輻射全區(qū)各校教學工作質(zhì)效的提升，學校自愿申報作為基地校，在基地校設立我區(qū)中小學學科教學研究“教研員工作坊”，基地校與教研員工作坊一起對學校學科發(fā)展開展研究，促進學校薄弱學科快速提升，并舉辦各項教研活動展示研究成果，充分輻射出基地校和教研員工作坊的正能量。四是教研工作接地氣，提高服務意識。教研室把“服務”的重心放在教育教學質(zhì)量、教師專業(yè)發(fā)展、學生全面發(fā)展上。深入學校、課堂、教研組，走近教師、貼近學生，深入開展聽課調(diào)研活動，帶頭研究學科教學問題、研究師情和學情、研究教學管理的策略，提高研究能力，為學校的質(zhì)量提升提出建設性的意見。制定了教研員聽課制度，要求每周兩天隨堂聽課，每學期聽課不少于50節(jié)，并撰寫不少于兩篇學科質(zhì)量監(jiān)控報告。五是抓好學校校本課程的研發(fā)。今年教研室要對學校教育教學資源和學生需求進行調(diào)研評估，力求校本課程能與學校辦學理想和校園文化一脈相承，從而形成學生喜歡的特色課程。11月份教研室將開展新華區(qū)校本課程的匯總、展示、評比活動，不斷豐富完善我區(qū)的校本課程。
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