20xx-20xx學年一年級班主任下冊的工作總結-資料下載頁
2025-09-30 21:57本頁面
【正文】 學生的興趣，以游戲的形式來完成教學，這樣既可以在玩中學，在學中玩。其次，因材施教分層要求。優(yōu)等生鼓勵他們從課外汲取營養(yǎng)，比如確定每堂課相關的課外鏈接知識，進行資料搜集，課堂上展示交流；后進生著重采用多種形式激發(fā)他們的學習興趣，基礎知識之外不再提過高要求，而是鼓勵他們進行自己喜愛的活動，發(fā)展所長。五 、存在問題：學生書寫習慣差，不認真。個別學生衛(wèi)生習慣差。管理方法不夠新穎，班風無明顯進步。以勤立身，增強自身的榜樣作用。爭取讓學生全面發(fā)展。第 3 頁 共 4 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 4 頁 共 4 頁
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