20xx幼兒園第二學期教科研工作計劃【范文】與20xx幼兒園美術組工作計劃【范文】匯編-資料下載頁
2024-10-09 20:01本頁面
【正文】 、粘貼，使他們在一定程度上填補他們在表現(xiàn)意圖和表現(xiàn)能力之間的鴻溝。這樣有助于不同水平孩子表現(xiàn)自己的繪畫意愿、提高美術興趣。在發(fā)揮幼兒主動性的同時，應注意給予適當?shù)姆独龑?。在教學中，應注意運用適當?shù)姆独M行啟發(fā)和引導。范例能給幼兒的美術作品以參考，也能幫助幼兒喚起想要表現(xiàn)物體的清晰意象。但為了避免幼兒對范例的模仿，我在準備教具的過程中留下了許多形式的圖畫表現(xiàn)，讓幼兒感受到有想象和創(chuàng)造的空間，適合不同層次幼兒的發(fā)展水平，讓他們更可能的發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)造作品，從而使每個幼兒都在原有的水平上得到發(fā)展。應把提高幼兒的美術創(chuàng)造力的發(fā)展放在首位。從教育的角度講，在幼兒尚未達到一定的成熟程度就要求幼兒進行較高的創(chuàng)作活動，不僅是低效的，而且還會產生很多的負面效應。因此，我在開展活動中主要目的應放在自我表現(xiàn)的*和動機上，以充分發(fā)揮幼兒繪畫活動的想象力和創(chuàng)造力，幫助幼兒解決自我表現(xiàn)與所要表現(xiàn)事物之間的關系?！酒? 一、教研組情況分析：我們美術教研組共有13名教師，其中好幾名老師具有扎實的美術功底。本組大多是年輕骨干教師，他們認真、好學，有著自己獨特的教學風格。經過一年的實踐與理論研討，我組的青年教師在美術素養(yǎng)、基本功等方面都有了不同程度的提升。本學期，我們立足與本園的鄉(xiāng)土化、生活化特色，主要是利用服裝、箱包的廢舊邊角料為主材料，并借用一些鄉(xiāng)土的輔助材料進行多形式的藝術創(chuàng)作活動，有效的激發(fā)中班孩子對廢舊布料藝術創(chuàng)作活動興趣，提高幼兒美術綜合素質，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造個性，從而有效促進幼兒的自主性學習能力，發(fā)展開發(fā)幼兒的內在潛能。二、工作目標：組織全組教師加強教育理論與專業(yè)理論的學習，更新教育觀念，提高教師的自身素質與教學水平。帶好興趣小組活動，使“布貼畫”在組內逐步形成特色。三、教研重點：討論、挖掘各種有特色的，適合幼兒進行美術創(chuàng)作的箱包、服裝邊角料。一起研究能有效激發(fā)中班孩子對廢舊布料美術創(chuàng)作活動興趣的策略與方法。理論聯(lián)系實際，進一步探討美術課堂中教師的評價，提高課堂的有效性。四、理論學習：組織教師深入學習《綱要》精神。根據(jù)本學期教研重點，上網收集有關文章、資料，組織在教研組進行簡單學習。積極參加各類各項培訓、學習活動，把信息帶回“家”。五、青年教師培養(yǎng)：配合園內組織的各項活動，鼓勵青年教師積極參與。結合理論知識，組織青年教師多開展實踐活動，在互聽、互論、互學中使青年教師得到進一步提高。鼓勵青年教師多向組內骨干教師請教，以提高自身的美術素養(yǎng)與美術課堂教學水平。六、評教評學：根據(jù)本學期的教研重點，通過骨干引領、青年教師課堂實踐、相互研討等活動，使本組教師能得到共同提高。針對各年齡班的美術教學實際，對存在的問題進行集體診斷，共商對策，真實、有效地幫助、解決問題，提高美術教學水平。七、特色活動：以“布貼畫”為主的美術興趣班活動。“跟進式”的美術課堂研討活動。特色樓道創(chuàng)設。開展各類、各形式的幼兒美術創(chuàng)作活動和比賽。
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