20xx年幼兒園班務工作計劃結尾-資料下載頁
2025-09-30 19:11本頁面
【正文】 搶著說話。問題四：孩子們在活動中的安全意識還比較弱，如：游戲時或高興時不能很好地控制自己的情緒，喜歡做一些出格的動作，個別孩子愛動手打人，相互間愛打打打鬧鬧。問題五：個別孩子不能接受成人善意的提醒，有逆反情緒，要么動不動就哭鬧，要么不配合，故意淘氣。四、班級發(fā)展目標：在下個學期的工作中，我們將繼續(xù)本著“以幼兒發(fā)展為本”的教育思想，制定符合幼兒年齡特點的教育教學活動。同時重視個體差異，因材施教，使每個幼兒都能獲得滿足和成功。下學期根據(jù)我班幼兒的實際發(fā)展水平和狀況，計劃做好以下幾方面的工作：、不斷增強幼兒的勞動意識，提高幼兒的生活自理能力和勞動能力，使幼兒養(yǎng)成良好的勞動習慣。如：引導幼兒學會自己穿脫外套，學會系紐扣等。、繼續(xù)關注幼兒間的個體差異，全面提高幼兒素質(zhì)。、培養(yǎng)和提高孩子的合作意識、集體意識、安全意識。、繼續(xù)做好家園配合工作，使家長積極地參與到幼兒園的教育活動中來。第 5 頁 共 6 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 6 頁 共 6 頁
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