鄂教版科學七下動物的行為-資料下載頁
2024-11-30 03:27本頁面
【導讀】后來經(jīng)過主人的訓練以。在客人面前表演節(jié)目呢！的，還直夸它聰明呢。地點去拉屎、拉尿么？簡單的加減法么？行為叫先天性行為。袋，從育兒袋中吃奶。袋鼠的這種行為是屬于先天性行為還是后天性行為？金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。打開了放在門外的奶瓶蓋，不同的動物的學習能力有差別么？學習行為有遺傳因素的作用么？近，一位牧師救下了兩個由狼撫養(yǎng)長大的女孩?？ì斈认矚g用四肢爬行，白天縮在黑暗的角落里。睡覺，夜里則象狼一樣嚎叫，四處游蕩，想逃回叢林。歡吃生肉，耳朵還能抖動。她十五歲時的智力水平大致。相當于三歲半的兒童。動物越高等，學習能力越強么？對動物的生存和種族延續(xù)有重要作用；識、保護和利用對人類有益的動物，控制和防治有害動物。
【正文】 。 她十五歲時的智力水平大致相當于三歲半的兒童 。 狼孩的這種行為是屬于先天性行為還是后天性行為 ？ 動動腦筋 動物越高等，學習能力越強么？學習行為越多，對動物的生存就越有意義嗎？ 無論哪一種行為，都是一個運動、變化的動態(tài)過程； 動物行為的特點 動物的各種行為都是與其生活環(huán)境相適應的，對動物的生存和種族延續(xù)有重要作用； 每種動物行為的產(chǎn)生都是動物體內(nèi)遺傳因素、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和運動系統(tǒng)等相互作用的結果。 研究動物行為的意義在于認識、保護和利用對人類有益的動物，控制和防治有害動物。 研究動物行為的意義 你學會了什么 ?
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