第一學(xué)期七年級英語教學(xué)工作總結(jié)共五篇-資料下載頁
2024-10-09 06:55本頁面
【正文】 此，了解和分析學(xué)生情況，有針對性地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。開學(xué)初，對學(xué)生進行了分析，并根據(jù)不同的班級制定了不同的目標(biāo)。三班的學(xué)生：入學(xué)平均分67分，有15個同學(xué)不及格。基本上老師說的英語大部分能聽懂，但很多單詞不會寫。因此教學(xué)需全英語教學(xué)，營造英語的氛圍，給學(xué)生定的目標(biāo)是上課能聽懂，期中考試平均分必須70分以上，消滅不及格，期末考試要達到平均分75分。八班的學(xué)生：入學(xué)考試平均分63分，很多人不及格，大部分英語聽不懂，因此上課速度盡量慢一點，有時需多說幾遍，有時要穿插中文。給他們定的目標(biāo)是平均分及格。二、教學(xué)中幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好的聽課習(xí)慣要求每一位學(xué)生上課精神要飽滿，教新課時不準(zhǔn)翻書，要盡力去聽老師的英語以練習(xí)英語聽力，老師教語言點時必須要記筆記，并且教給他們記筆記的方法。嚴(yán)格抓好音標(biāo)關(guān)，形成良好的朗讀習(xí)慣和背誦習(xí)慣。開學(xué)初第一個月，認(rèn)真進行音標(biāo)教學(xué)，幫助學(xué)生正確發(fā)音，教給發(fā)音方法，經(jīng)常進行音標(biāo)詞訓(xùn)練，制作音標(biāo)卡，張貼在教室的墻上，讓學(xué)生下課后互相認(rèn)讀，還進行音標(biāo)過關(guān)，幫助學(xué)生掌握好這個學(xué)習(xí)英語的好工具。利用早讀課和課堂對學(xué)生進行朗讀訓(xùn)練，平時要求學(xué)生大聲讀，讀清楚，讀的速度慢一點，經(jīng)常進行朗讀指導(dǎo)，久而久之，學(xué)生形成了良好的朗讀習(xí)慣。英語是一門語言學(xué)科，它必須有一定的積累之后才能開口運用英語，所以，為了幫助學(xué)生積累語言，要求學(xué)生每課必備，其間教給學(xué)生背誦的方法，對于每課背誦老師要檢查，要督促。培養(yǎng)記筆記的習(xí)慣課堂上對知識點進行歸納時要求學(xué)生記筆記，但記筆記不單純是抄老師的筆記，筆記本上必須留出備注在課后進行補充和歸納，記筆記分單純知識點，單詞、詞組混淆；單詞、詞組擴充造句等。特別是一些典型句要學(xué)生記下來背誦。培養(yǎng)良好的記憶習(xí)慣，提高記憶效率。平時教單詞集中識詞，幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)生詞，其間教給學(xué)生怎樣讀單詞，怎樣拼單詞，幫助學(xué)生學(xué)會用音節(jié)記憶單詞，音標(biāo)教學(xué)貫穿始終，要經(jīng)常出現(xiàn)音標(biāo)進行鞏固；單詞在課文里再次出現(xiàn)時，經(jīng)常設(shè)計語言情境讓學(xué)生學(xué)會猜單詞意義；每課學(xué)完要默寫，單元結(jié)束后，讓學(xué)生在家長的幫助下自默，老師也要對整個單元進行的單詞全面檢測。培養(yǎng)良好的歸納習(xí)慣。每單元學(xué)完幫助學(xué)生對本單元的所有單詞，詞組，句型結(jié)構(gòu)，和重要句子進行歸納。并且要求學(xué)生把歸納的詞組、句子貼在相應(yīng)的單元上。這樣，學(xué)的東西經(jīng)常出現(xiàn)并鞏固，學(xué)生也知道哪些是本單元的重點了，復(fù)習(xí)時有了明確的目標(biāo)。培養(yǎng)錯題糾錯的習(xí)慣。英語的錯題糾錯可以很好地幫助學(xué)生明白哪些題是經(jīng)常錯的，可以幫助學(xué)生學(xué)會分析錯誤的原因，可以在復(fù)習(xí)時讓學(xué)生引起重視以防止錯誤的再次發(fā)生。一般情況下，每單元的反饋練習(xí)或單元測試卷評析完畢之后，就要求學(xué)生把典型錯題糾集在糾錯本上，要求學(xué)生要紅筆重新畫上線，重新再做一遍，在題目旁邊用紅筆標(biāo)出此次錯誤的原因。這樣，形成一本糾錯本，復(fù)習(xí)時可以重點看這些錯題，以免再次出現(xiàn)同樣的錯誤。三、認(rèn)真做好各項教學(xué)常規(guī)認(rèn)真?zhèn)湔n，備詳案。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，記得一位優(yōu)秀的老師曾說過：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！币虼?，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。積極聽課。聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，任何老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。任何老師的課總有她的亮點，結(jié)合自己的學(xué)生，吸取別人的亮點，改進自己的不足，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。精批作業(yè)。一班的作業(yè)我是每份必批，并且對不認(rèn)真做的要批評，要求他當(dāng)面重做或訂正。二班的作業(yè)錯誤率大，對一些選擇題選擇當(dāng)堂做，當(dāng)堂交換批改，大部分作業(yè)都及時批改并進行訂正，訂正完進行檢查。設(shè)計練習(xí)。平時不怕辛苦，能根據(jù)自己學(xué)生的特點，適時設(shè)計符合自己教學(xué)進度的，符合學(xué)生實際的英語練習(xí)題目，歸納了一套課堂教學(xué)的隨堂反饋練習(xí)，事實證明，學(xué)生成績的大幅度提高跟老師的努力是分不開的。
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