【導(dǎo)讀】Lesson2. WordstoLearn(P16). ListentoThis(P16). TalkTogether(P17). ListenandPractice(P17). 市一小:葛秀麗。Wordstolearn. ListentoThis(P28). 查看答案。ListenandPractice(P17). Thankyou!
【總結(jié)】北師大六年級(jí)英語(yǔ)第11單元靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)全樣霞
2025-11-20 23:06
2025-11-21 02:37
【總結(jié)】北師大六年級(jí)英語(yǔ)第11單元靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)全樣霞讀一讀,比一比,幫一幫readmetherecipeputthreekilogramsofflourintoabowlmixthebutterandflourtogetherAreyousure?break12eggsint
2025-11-06 03:13
【總結(jié)】北師大六年級(jí)英語(yǔ)第11單元靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)全樣霞讀讀認(rèn)認(rèn)ownnobodywonderfulputon
2025-11-20 23:15
【總結(jié)】北師大六年級(jí)英語(yǔ)第11單元靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)全樣霞教學(xué)重難點(diǎn):?Thefirststep,put2cupsofflourintothebowl.intothebowl2cupsofflourintothebowlPut2cupsofflourinto
2025-11-20 23:34
【總結(jié)】Unit8Lesson22FamousDiscoveries(2)一、教學(xué)目標(biāo):在本課學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),學(xué)生能夠:?1、發(fā)現(xiàn)、歸納if條件狀語(yǔ)從句的語(yǔ)意功能。?2、通過(guò)習(xí)題的操練,正確運(yùn)用主句和從句的時(shí)態(tài)。?3、通過(guò)對(duì)災(zāi)難的應(yīng)急措施的表達(dá),正確恰當(dāng)?shù)氖褂胕f條件狀語(yǔ)從句。?4、培養(yǎng)學(xué)生在遇到突發(fā)緊急事件時(shí),自救
2024-12-08 01:31
【總結(jié)】TeachingplanSecondPeriod教學(xué)目標(biāo):在本課學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí),學(xué)生能夠:1.通過(guò)圖片和文字提示,組織語(yǔ)言描述實(shí)驗(yàn)步驟。2.閱讀一份新的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,利用makenotes策略填寫(xiě)表格,提升學(xué)生應(yīng)用閱讀策略的意識(shí)和能力。3.模仿本課文本談?wù)摬?xiě)出自己做過(guò)類似試驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-08 01:30
【總結(jié)】1 北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案《可愛(ài)的中 國(guó)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 指導(dǎo)學(xué)生自讀自悟,在反復(fù)品讀的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生抓注重點(diǎn) 詞語(yǔ),從各個(gè)角度交流各自的閱讀感受。把握作者的思想感情,...
2025-08-06 00:24
【總結(jié)】課題:北師版英語(yǔ)九年級(jí)教材Unit3CreativityLesson8GoodorBad?(第二課時(shí))課型:Speaking學(xué)情分析:通過(guò)本課第一課時(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了運(yùn)用表達(dá)觀點(diǎn)的功能句表達(dá)自己的觀點(diǎn),也能夠運(yùn)用forexample,like這樣的詞匯進(jìn)行舉
【總結(jié)】trips!BeijingShanghaiYellowMountainHangzhouTaipeiHainanTherearemanybeautifulplacesinChina.Whereareyougoingonyourholiday?Listen!WhereamIgoing?Youare
2024-12-13 16:57
【總結(jié)】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元第二課時(shí)第二部分(2——9自然段)?請(qǐng)根據(jù)作者的觀察描寫(xiě)順序畫(huà)出示意圖。?小組讀第二自然段,討論段意。寫(xiě)故宮的最外面一圈的布局。護(hù)城河、城墻、城門。還總的介紹了遠(yuǎn)眺整個(gè)故宮,所看到的景象。思考:課文重點(diǎn)介紹了什么宮殿?太和殿閱讀
2024-12-12 18:44
【總結(jié)】北京版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元第二課時(shí)這次我看到了草原。這次,我看到了草原。對(duì)比著讀一讀,感受到有什么不同?作者第一次來(lái)到草原,看到的天空景色是怎樣的?如果你置身于這樣一種清鮮、遼闊的環(huán)境之中,會(huì)產(chǎn)生怎樣的感受呢?作者的感受又是怎樣的?作者為什么會(huì)“驚嘆”?“既
2024-12-12 23:08
【總結(jié)】?冀教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元第二課時(shí)魯迅對(duì)當(dāng)年的所作所為什么那么后悔?你又是從文中哪些段落體會(huì)到魯迅的后悔的?第五自然段我們可以看出魯迅開(kāi)始為自己的行為后悔了,因?yàn)椤坝螒蚴莾和钫?dāng)?shù)男袨?,玩具是兒童的天使。”可是魯迅卻不允許,他對(duì)自己的弟弟做了“精神的虐殺的一幕”句
2025-11-02 07:22
【總結(jié)】Unit5CommunicationWorkshop(B)教學(xué)內(nèi)容:話題:一個(gè)有趣的故事學(xué)習(xí)內(nèi)容:通過(guò)回答問(wèn)題,仿照所給例文結(jié)構(gòu),按照時(shí)間順序記錄一件事情。教學(xué)目標(biāo):本節(jié)課結(jié)束后,學(xué)生能夠1.通過(guò)回答問(wèn)題,對(duì)自己經(jīng)歷的一件事情進(jìn)行描述。2.根據(jù)所給評(píng)價(jià)表對(duì)自己的文章進(jìn)行評(píng)價(jià)和修改。3.根據(jù)所給評(píng)價(jià)表對(duì)他人
【總結(jié)】 北師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案?可愛(ài)的中國(guó)?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 指導(dǎo)學(xué)生自讀自悟,在反復(fù)品讀的根底上,指導(dǎo)學(xué)生抓注重點(diǎn)詞語(yǔ),從各個(gè)角度交流各自的閱讀感受。把握作者的思想感...
2025-09-22 09:33