【正文】 有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！六、他們可以暫時游離于鋼筋水泥的城市之外，每天放學(xué)后在河邊奔跑，在樹林里穿梭，呼朋喚友，游戲其間，夢里，都是花香的滋味。七、告別幼兒園意味著你們已長大，是你們成長歲月中大一個標志，真的好舍不得你們每一個小朋友。和你們在一起的點點滴滴是我人生中最珍貴和美好的回憶，我將如同珍寶一樣深藏在心底。希望在若干年后，你們依然還能記得我，還能記得你對滑滑梯說的`悄悄話。你們每個人都有深愛你們的爸爸媽媽，將有幸福的人生和美好的未來。此時，我想對你們說：“孩子們，海闊天空任你翱翔！”八、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！九、在所有人的眼中，你是一個活潑、開朗、可愛的男孩子。在幼兒園的三年里，你能積極認真地參與每一次的體育比賽活動，在鉆爬、拍球、投籃等方面總能勝人一躊，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào)。而且，你對于動腦筋的數(shù)運算很感興趣，掌握也較好。相比之下，對音樂節(jié)奏、繪畫技能等方面還要多多加油噢！因為一個人要想取得成功、超越他人，必須要全面發(fā)展才能做到！衷心地希望張藝焓到了小學(xué)里后，能以此為學(xué)習(xí)的動力，從而成為一名光榮的三好學(xué)生！十、記得老師的細心照顧，記得老師的細心呵護。記得同學(xué)們的可愛熱情，記得我們團結(jié)的小班級。要畢業(yè)了，心里的不舍涌上心頭。進入小學(xué)后一定會努力用功，不讓老師小伙伴失望。拉拉小手，我們說好的，一起成長。十一、寬闊平整的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的小朋友，還有和藹可親的老師，一切都那么新鮮、那么質(zhì)樸。當(dāng)春天又一次來臨，當(dāng)小樹又一次發(fā)芽，你們即將面臨畢業(yè)，老師心中涌起深深的眷戀之情。哪怕走遍天涯海角，也不能忘記朝夕相處的小朋友。十二、恭喜你幼兒園畢業(yè)了，祝開心每一天！十三、我們認識的xx是個十足小男生，有自己的主見，愛讀書、愛學(xué)習(xí)，你最讓我們佩服的還是你的認真和自覺，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度注定你以后在學(xué)習(xí)方面一定會非常棒的。但是范范和彩紅希望以后能看到一個獨立自主的xx，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，都要提醒自己：自己的事情自己做，決不依賴大人，好嗎？多鍛煉鍛煉你一定行的！我們相信你！另外，范范還想有機會和你探討愛車呢！所以一定要回來看我們哦！十四、現(xiàn)在我們就要再見了，親愛的孩子們，老師真舍不得離開你們，老師打心底里永遠關(guān)愛著你們，時刻注視著你們的進步，關(guān)心著你們的成長。十五、每次看到你上課時專注的眼睛，老師就個性喜歡你，不論寫字畫畫做手工，每樣本領(lǐng)你都強，像個“小小男子漢”。單純的幼兒園生活已成為過去！快樂的小學(xué)生活正向你走來！愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲！幼兒園大班畢業(yè)老師寄語10親愛的孩子們:三年的幼兒園生活有太多的依依不舍!在老師的心里，!可是，小鳥總要長大，總要展翅飛翔。愛你們，就要給你們勇氣，給你們力量，讓你們?nèi)プ杂傻陌肯琛Ｔ诋厴I(yè)的歌聲中我們將依依惜別。對孩子們我們充滿了不舍與眷念。對家長我們充滿了感謝與祝福。今天孩子們像一艘艘小船，即將在這里揚帆遠航!當(dāng)你們?nèi)〉煤贸煽?，別忘了把喜訊與老師們分享!!再見了，我親愛的孩子們!因為擁有你們可愛的孩子們，我們的生活充滿了活力。我們會永遠永遠關(guān)愛著你!祝你們好好學(xué)習(xí)，天天進步，快樂成長!再見了，我尊敬的家長們!因為擁有你們可敬的家長們，稚暉藝術(shù)幼兒園的明天會更加美好!幼兒園大班畢業(yè)老師寄語11親愛的孩子們：端坐在講臺上，看著正在奮筆疾書的你們，我的心緒又隨著窗外淅淅瀝瀝的細雨開始飛揚。今天是6月12日，離你們畢業(yè)的日子只剩下十幾天了?！郎系呐_歷，每天都在提醒著我。畢業(yè)典禮的禮花即將點燃，我的心也越來越不安了。這份不安里，有一絲擔(dān)憂，有十分祝福，更有百般不舍。從初識到今天，我們相處的日子有整整兩年了。在這漫長的兩年里，我笑過，哭過，期盼過，也失望過；我曾想過放棄，卻又堅持到現(xiàn)在。連我自己都有些不解：就為這樣一群小毛頭，我為什么會這樣堅守？而我又清楚地知道：自己堅守著的，是一份愛，一份對孩子濃烈的愛；更是一份信念，一份永不放棄的信念。清楚地記得，你們在作文中這樣寫道：“彭老師一開始是很愛笑的，美極了，象月亮姐姐?？珊髞砦覀儏s很少見到老師的笑了”……每每咀嚼著這樣的文字，自責(zé)之情就會涌上我的心頭。是啊，看到你們不遂人愿的表現(xiàn)，想到你們不盡人意的成績，很多時候，我都笑不起來。但我知道，你們又是多么需要老師鼓勵的微笑、贊許的目光啊。于是，從此以后，每當(dāng)想要指責(zé)你們的時候，我都會在心底告訴自己：換一種說話方式，這樣會讓你們更能理解老師的苦心，更能明白學(xué)習(xí)的重要，你們也會進步得更快。——就這樣，在這樣的改變中，你們一天天懂事，一天天成長起來了：——小添，你每天不厭其煩地跑辦公室，或是悄悄地提醒我，班上的衛(wèi)生要打掃了；或是興奮地告訴我，你又有了新的發(fā)現(xiàn)……雖然，每每忙起來的時候，我只能敷衍著你的話，可你還是樂此不疲地重復(fù)著相同的話題。你可知道，老師最喜歡看到你潛心讀書時的忘我模樣，最喜歡你貼著老師的39。耳朵沒完沒了地嘀咕？——小潔，每次你不小心犯錯的時候，總是一副可憐兮兮的樣子，搶在我責(zé)怪你批評你之前道歉認錯，可是還沒等我轉(zhuǎn)背離去，你又已經(jīng)恢復(fù)了平日里嘻嘻哈哈的模樣。我知道，你每一次的“不小心”都是無意的，其實你非常想成為老師心目中的優(yōu)秀學(xué)生，但你有時卻無法自控。正是你的這些不尋常，才讓我把關(guān)注的目光更多地停留在你的身上，才讓我對你多一些難以忘懷的情愫。——小曦，你甜甜的笑臉，靦腆的眼神，總是寫滿了對老師無限的依賴和關(guān)心。你總會在我課間惱怒萬分的時候，悄悄地走到我的身旁，輕輕問一聲：“老師，您沒事嗎？您生氣了嗎？”當(dāng)然，我更會記起，你悄悄地放在我桌上的香甜水果。你自制的那個牛奶盒筆筒，至今，我還如珍寶似的保存著呢。——珊珊，你就像冬日里的貼心小棉襖，時時溫暖著老師的心窩。每每老師疲憊不堪的時候，你那柔柔的小拳頭，總會輕輕地敲擊著我酸疼的肩背。這時候，我總是羨慕地說：“你媽媽有你這樣的女兒，真幸福！”而你也總會莞爾一笑：“老師，我也是您的女兒?。　薄煽?，你在班里默默無聞，可你也是老師心目中最善解人意的孩子；佩兒，你聰慧可愛，可就是太活躍了，因此挨老師的批評最多；子然，你在學(xué)習(xí)上有些懶惰，可你又最關(guān)心班集體；鵬宇，你是班里最讓老師頭疼的小淘氣了，可老師又是那么喜歡你……還有思思、靜靜，還有子童、雯婷……太多的往事想去追憶，太多的悲喜無法忘卻……而今，四百多個日子已經(jīng)匆匆而去，在歲月的長河里，記載著你們渴求探索的足跡，你們奮力拼搏的英姿；在光陰的叢林里，飄灑著你們失敗時的淚水，你們成功時的歡笑，還有，還有我們朝夕相處的點點滴滴。我，你們——我的九十八個孩子，還有這匆匆流逝的日子，已成為彼此記憶深處永不褪色的相冊，彌足珍貴，當(dāng)一生收藏。窗外的細雨仍在淅淅瀝瀝地飛揚，下課的鈴聲即將響起。在你們即將走出東方紅校園的前夕，我敲擊著鍵盤，記下了我的掛牽，記下了我的不舍，更記下了對你們的祝愿——祝愿你們能為自己的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號，在今后的人生道上，一路走好！幼兒園大班畢業(yè)老師寄語12今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚帆；望著今天長大的你們，看著你們現(xiàn)在活潑可愛,又唱又跳的樣子,到現(xiàn)在能高高興興的來上學(xué)。從吃飯等著老師喂到現(xiàn)在大聲地說:“老師,我自己吃!”。從咿咿呀呀地喃喃自語到現(xiàn)在有主見的講話。從一點一筆的亂線到現(xiàn)在的一張張色彩斑斕的美 麗圖畫......此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開了。此時此刻我又倍感欣慰，因為你們將來要做一名光榮的小學(xué)生了。望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有的鬧，有的小朋友中午不睡覺，老師中午會陪著你玩，而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，有的小朋友還教我下圍棋，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天都是我工作中最珍貴的回憶。以前我曾經(jīng)批評過你們，但是我知道你們不會恨我的，因為老師還是很喜歡你們的。每個早晨，我會想起你們的聲聲問候。每個傍晚，我也會想起你們的每張笑臉。再見了，我最親愛的孩子們!我會常翻開我們的照片，看看我們在一起的情景，你們也要?；貋砜纯?。最后也希望我們最親愛的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣你們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。帶著欣賞而俏皮的口吻去寫，會給這個年齡的孩子們的成長以極好的推動，幾十年后，他們會記住自己的生活。三年的幼兒園生活有太多的依依不舍!在老師的心里，!可是，小鳥總要長大，總要展翅飛翔。愛你們，就要給你們勇氣，給你們力量，讓你們?nèi)プ杂傻陌肯?。此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴3年的你們就要離開了；此時此 刻我又倍感欣慰，因為你們將要做一名光榮的小學(xué)生了。再見了，我尊敬的家長們!因為擁有你們可敬的家長們，稚暉藝術(shù)幼兒園的明天會更加美好!同一片藍天下，我們甜美相識。同一個校園，我們執(zhí)著進取。同一個教室，我們泛游書海。同一個六月，我們彼此祝福。親愛的朋友，有你們的陪伴我的生命變得多姿多彩，真誠希望你們都有美好的明天。揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。別離，是有點難舍，但不悵然。是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。阿姨希望你永遠做一個快樂的人你是一個懂事、能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的39。畫畫得真好，上課你能專心聽講，愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言。值日工作認真負責(zé)。就要上小學(xué)，老師希望你在參加體育鍛煉時，大膽些，勇敢些，好嗎？1孩子，請你記住，你永遠是老師的孩子，這兒有愛著你們的老師們，你們也將永遠是我們的驕傲！1每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。1校園里，風(fēng)輕輕地吹著，暖意融融，各種花兒遍地開放，如一張張可愛的笑臉，鳥兒鳴叫著，從一棵梧桐飛向另一棵，或躲在濃密的枝葉間梳理羽毛。1你是一個聰明懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了！課間你能和小朋友在一齊快樂地玩耍，你的上進心自尊心都很強。就要上小學(xué)了，如果你能嚴格要求自我，就更棒了！1你是一個聰明能干的小朋友。上課能認真地聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言，你愛學(xué)，好問勤思考，還能自我整理玩具，折疊被子。課間能和別的小朋友一齊快樂地玩耍。就要上小學(xué)了，如果你能嚴格要求自我，那你就必須是個最棒孩子。1少亭外，舊道邊，芳草碧連地。唱到一半，便未淚淌謙里。僅僅非為了那座方亮園興墟下的校園，為了人們不曾熄滅的青秋?1在畢業(yè)的歌聲中我們將依依惜別。對孩子們我們充滿了不舍與眷念。1機會從不會“失掉”，你失掉了，自有別人會得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“機會”。機會只不過是相對于充分準備而又善于創(chuàng)造機會的人而言的。也許，你正為失去一個機會而懊悔、埋怨的時候，機會正被你對面那個同樣的“倒霉鬼”給抓住了。沒有機會，就要創(chuàng)造機會，有了機會，就要巧妙地抓住。1老師會從心底里永遠關(guān)愛著你們，永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂，早日成為棟梁之材！也希望我們最親愛的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣你們才能心懷永遠的幸福，孩子,你們長大了,進步了!老師真為你們高興!在高興的同時也感到很幸福,因為老師有幸和你們一起感受著你們的開心,也有幸為你們見證你們的進步,和2再見了，我最親愛的孩子們！2每個早晨，我會想起你們的聲聲問候；2對家長我們充滿了感謝與祝福。今天孩子們像一艘艘小船，即將在這里揚帆遠航!幼兒園大班畢業(yè)老師寄語13每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。親愛的孩子啊，當(dāng)我聽到你對爸爸媽媽說老師不要你了時，真是心酸不已。唉，只怪這是畢業(yè)的季節(jié)，分別的季節(jié)。我們共同走過了一千多個日日夜夜，頭腦中不斷地浮現(xiàn)著你們清澈的眼睛，純凈的心靈，飛舞的思緒，詩意的語言……我可愛的孩子!你孜孜地探索著天地間的奧秘，你的心永遠被未知所牽引。你靜靜地感受著春風(fēng)的溫柔撫摸，細細地聆聽著夏蟲的低低鳴叫，快樂地跟隨著秋葉的腳步舞動，興奮地走進那雪花的童話世界……眼里滿是好奇，心里充滿陽光、快樂和純真。望著今天長大的你們，看著你們現(xiàn)在活潑可愛,又唱又跳的樣子,到現(xiàn)在能高高興興的來上學(xué)。從吃飯等著老師喂到現(xiàn)在大聲地說:“老師,我自己吃!”。從咿咿呀呀地喃喃自語到現(xiàn)在有主見的講話。從一點一筆的亂線到現(xiàn)在的一張張色彩斑斕的美 麗圖畫......再見了，我最親愛的孩子們！老師會從心底里永遠關(guān)愛著你們，永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂，早日成為棟梁之材！也希望我們最親愛的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣你們才能心懷永遠的幸福，當(dāng)你們?nèi)〉煤贸煽?，別忘了把喜訊與老師們分享!我們是你們永遠的守巢人!同一片藍天下，我們甜美相識。同一個校園，我們執(zhí)著進取。同一個教室，我們泛游書海。同一個六月，我們彼此祝福。親愛的朋友，有你們的陪伴我的生命變得多姿多彩，真誠希望你們都有美好的明天。機會從不會“失掉”，你失掉了，自有別人會得到。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“機會”。機會只不過是相對于充分準備而又善于創(chuàng)造機會的人而言的。也許，你正為失去一個機會而懊悔、埋怨的時候，機會正被你對面那個同樣的“倒霉鬼”給抓住了。沒有機會，就要創(chuàng)造機會，有了機會，就要巧妙地抓住。每個早晨，我會想起你們的聲聲問候；今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚帆；1在畢業(yè)的歌聲中我們將依依惜別。對孩子們我們充滿了不舍與眷念。1唯愿你在成長的歲月里，健康快樂!1帶著欣賞而俏皮的口吻去寫，會給這個年齡的孩子們的成長以極好的推動，幾十年后，他們會記住自己的生活。1校園里，風(fēng)輕輕地吹著，暖意融融，各種花兒遍地開放，如一張張可愛的笑臉，鳥兒鳴叫著，從一棵梧桐飛向另一棵，或躲在濃密的枝葉間梳理羽毛。1