【正文】 是你為媽媽織了件毛衣,是醫(yī)生給盲人做了復(fù)明手術(shù),，只要現(xiàn)在珍惜每一分，每一秒，多多關(guān)心他人，多多在意他人，你就會(huì)得到幸福。第三篇：幸福就在我身邊幸福就在我身邊——讀《擁抱文明 幸福成長(zhǎng)》有感星期天上午，在和煦的春風(fēng)的吹拂下，我閱讀了《擁抱文明 幸福成長(zhǎng)》這本書，覺得受益匪淺。青少年的健康幸福成長(zhǎng)離不開全社會(huì)的努力，更離不開自身素養(yǎng)和意志品質(zhì)的加強(qiáng)。《擁抱文明 幸福成長(zhǎng)》叢書，就是針對(duì)廣大青少年在成長(zhǎng)中遇到的各種各樣的困擾和障礙，專門出版的“中國(guó)第一套青少年幸福教育自助讀本”。叢書以幸福為切入點(diǎn)，總結(jié)歸納出青少年現(xiàn)實(shí)生活與成長(zhǎng)學(xué)習(xí)中最核心的若干“幸福問題”，通過對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)、理解、領(lǐng)悟、探究和實(shí)踐，層層推進(jìn)，讓廣大青少年讀者在古今中外優(yōu)秀文明尤其是偉大的中華文明的滋潤(rùn)下，充分結(jié)合自身的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，掌握追求幸福的方法，從而形成符合自身特點(diǎn)的“幸福成長(zhǎng)之路”。該書充分體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，針對(duì)具體問題、難題和熱點(diǎn)話題，將對(duì)幸福的追求充分融入到青少年成長(zhǎng)的每一天，有著很強(qiáng)的教育意義。這是一本學(xué)生教育自助讀本的書，它每篇文章主要是按的幸福導(dǎo)航、幸福體驗(yàn)、幸福源泉、幸福之旅順序排列的,這本書的內(nèi)容豐富、覆蓋面廣、語(yǔ)言優(yōu)美，還可以教會(huì)我許多做人的道理和一些兒應(yīng)變辦法，令我愛不釋手。其中我最喜歡的就是“為自己加油”了。這篇文章主要寫了小芳在班上是個(gè)默默無(wú)聞的孩子，在班上沒有什么朋友，這一切都只是因?yàn)樗X得自己又瘦又小，長(zhǎng)得也不好看?？墒且粋€(gè)臺(tái)灣女孩黃美廉，出生時(shí)由于醫(yī)生的疏忽而身患腦性麻痹癥的她，無(wú)法自由控制自己面部肌肉和肢體，受到了不少人的歧視?？墒撬B強(qiáng)地活了下來(lái)，成為一名舉世聞名的畫家，而且她熱愛生活，對(duì)生活充滿了自信與樂觀。這種人難道不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？要想自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)；要想自己活得快樂，就必須真正了解自己，正確評(píng)價(jià)、接受和喜歡自己。身體上的不足與生俱來(lái)，但我們可以通過自己的努力、個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)來(lái)彌補(bǔ)，并不斷完善。是啊！我們都應(yīng)該勇敢地告訴自己：我和別人一樣，也是一片風(fēng)景，為獨(dú)一無(wú)二的自己而歡呼。豐義小學(xué)六（1）陶紅指導(dǎo)老師：王旭英第四篇：幸福就在我身邊題目:幸福就在我身邊幸福是什么呢，我要去探究一下。我問正在看電視的爸爸，“幸福是什么？”,爸爸說(shuō)：“幸福是甜甜的”。我明白了，幸福是甜的。我問正在做飯的媽媽，“幸福是什么？”媽媽說(shuō)：“幸福是給兒女的愛，不過有點(diǎn)苦”。我明白了，幸福是苦的。我問正在思考難題的姐姐，“幸福是酸酸的，像櫻桃一樣的酸”。我明白了，幸福是酸的。幸福就像人生的五味一樣，是有酸甜苦辣咸，幸福就像一個(gè)五色瓶一樣，里面有紅綠藍(lán)紫當(dāng)別人問我幸福是什么時(shí)，我會(huì)說(shuō)“幸福就是你傷心時(shí)，媽媽的安慰；幸福就是你遇到難題時(shí)，爸爸的講解；幸福就是回家時(shí)爺爺奶奶的微笑有人認(rèn)為自己一生平淡無(wú)奇，毫無(wú)幸?？裳?，那是因?yàn)樗麄冞€不知道什么是幸福。作為學(xué)生有父母的關(guān)心，老師的教誨，就是幸福。作為醫(yī)生能夠救死扶傷，延續(xù)他人的生命，那就是幸福。我們不應(yīng)總是希望轟轟烈烈的幸福，需以平和之心收集幸福之精髓，體驗(yàn)幸福之永恒，幸福是廣義的，但只要你留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一直很幸福，其實(shí)幸福以一顆平和的心態(tài)對(duì)待生命中的每一分每一秒，這本身就是一種奇跡，所以的那個(gè)生活向你提出第二個(gè)問題時(shí)，你要大聲說(shuō)”為了世界上美好的一切而活著那就是幸福!”有一個(gè)小故事講的是：一只小狗天真的問：“媽媽幸福是什么？”，它的媽媽笑著說(shuō)：“幸福就是你的小尾巴”，小狗整日的追著它的尾巴，但是總也追不到。它沮喪的對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么我總追不到幸福呢？”，媽媽告訴它：“你只要踏踏實(shí)實(shí)的往前走，幸福就會(huì)跟隨你一生！”這句話多么引人思考不要刻意麻木的去追求你所謂說(shuō)的幸福，因?yàn)樵谶@時(shí)你本來(lái)就擁有的幸福也隨著消失了。當(dāng)你感到并不幸福時(shí)，誰(shuí)也別去責(zé)怪，只因?yàn)槟悴粫?huì)去珍惜它，把握它。幸福來(lái)源于生命，來(lái)源于人們的心田，把握生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，珍惜將要溜走的那些片段，快樂與幸福同在，因?yàn)樾腋５娜藭?huì)很快樂，而快樂的人也就是幸福的，所以當(dāng)生活再次提問你的時(shí)候，要會(huì)思考然后鄭重的回答，我正在把握生命中的快樂，而在這個(gè)過程中我就學(xué)會(huì)把握幸福。幸福是酸甜苦辣咸的，幸福是無(wú)法用時(shí)間空間來(lái)衡量的，幸福是成功時(shí)爸爸上揚(yáng)的嘴角；是媽媽微瞇的眼睛；是回家時(shí)爺爺滿臉舒張的皺紋；是奶奶抽屜里那甜蜜的糖果；是其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，就在你我身邊。第五篇：幸福就在我身邊幸福就在我身邊安徽省安慶市高琦小學(xué) 四年級(jí)六班 蔡琰指導(dǎo)教師 鄧忻曾經(jīng)，有一個(gè)人很幸運(yùn)的獲得了一顆碩大、美麗而十分耀眼的珍珠，但他并不感到滿足，反而有一絲遺憾，因?yàn)槟穷w珍珠上有一個(gè)小小的斑點(diǎn)。他決定把那個(gè)斑點(diǎn)從珍珠上削去。原以為那個(gè)斑點(diǎn)一下子就能削掉的，沒想到，削了一層又一層，斑還是存在的。最后，他終于把斑點(diǎn)削掉了，但那顆珍珠也已經(jīng)小到?jīng)]有什么價(jià)值了。幸福是什么？我問媽媽這個(gè)問題時(shí)，媽媽說(shuō)：“對(duì)小草來(lái)說(shuō)，春風(fēng)就是幸福。對(duì)小鳥來(lái)說(shuō)，藍(lán)天就是幸福；對(duì)于學(xué)者來(lái)說(shuō)，書籍就是幸福??”那么，我的幸福呢？媽媽總是笑而不答，讓我用心去體會(huì)、去發(fā)現(xiàn)。我努力回想童年的幸福，小時(shí)候，媽媽教我寫字，第一個(gè)學(xué)寫的字就是“人”字，因?yàn)槭堑谝淮螌?，手里握的筆也不聽使喚了，扭來(lái)扭去的，所以字也寫的歪歪扭扭，“人”字的一撇一捺被我寫的一個(gè)長(zhǎng)一個(gè)短，一點(diǎn)也不好看。終于，經(jīng)過我不斷的努力，“人”字被我寫的漂漂亮亮，像一個(gè)正在行走的人了。得到爸爸媽媽的贊賞，很幸福。去年夏天，我看見廣場(chǎng)上許多小伙伴穿著旱冰鞋自由穿梭，于是，我也學(xué)起了溜冰。這種鞋比平常穿的鞋大一圈，還硬邦邦的，鞋底下的四個(gè)輪讓我費(fèi)了好大勁也沒站起來(lái)。在媽媽的幫助下，我剛站起來(lái)，沒站穩(wěn)，一下子又摔了下來(lái)，只好扶著圍欄一小步一小步的小心的向前挪，生怕又摔了下來(lái)。但我想到“萬(wàn)事開頭難”時(shí)，我努力把握好身體的平衡。果然，我可以慢慢的向前面溜了。我發(fā)現(xiàn)，溜冰時(shí)手要背在背后，腳步快速的向旁邊分開，不久，我也能自由的穿梭在人群間，這讓我明白了，只要去努力，就有收獲。我收獲了，心里幸福極了！其實(shí)，真正的幸福，不是刻意剔除生活中那些并不重要的瑕疵，而是把握住自己擁有的那顆實(shí)實(shí)在在的珍珠。人們總是不珍惜自己所擁有的，一旦失去才后悔莫及，讓我們珍惜所擁有的，用眼睛好好看世界，用生命努力創(chuàng)造這美妙世界。擁有朋友是一種幸福，擁有美麗是外表是一種幸福，更重要的是，看我們?nèi)绾握湎н@種幸福，快樂的過好每一天。哦，幸福就在我們身邊，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，構(gòu)成了我們生活的主流，只要你善于感悟這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：幸福就在不遠(yuǎn)處。