【正文】 形象，所以每晚由工作人員把衣服裝在箱子里送到使館請一位女同志洗凈，第二天再送回住地。每次想起這個故事，總?cè)滩蛔∮幸稽c辛酸，更忍不住肅然起敬和無限懷念，這種情感從未麻木過。而今，自不需要再如此，若真的如此反倒是做作了，我們并不倡導(dǎo)清教徒、苦行僧似的生活。只是走向極端的卻也不在少數(shù)。常常講《漁夫和金魚》《神筆馬良》的故事教育三歲的女兒。小小的孩子竟能很快理解，問我“我們家窮不窮？”，說“馬良沒錢買筆畫畫，我們拿一點錢給馬良吧”，還給別人講“老太婆太貪心了，要了一樣還要一樣”，我說要給她買雙鞋子，她說“媽媽不要買，我的鞋子補好了還可以穿”。我既感到欣慰，也感到茫然：孩子的可塑性強，幾個故事、幾次訓(xùn)斥就能教會她勤儉。可是如何教育成年人艱苦奮斗呢？我們需要也應(yīng)當(dāng)享受合理的物質(zhì)利益。不必在“合理”二字上咀嚼，我相信即便是一個略同文理、略知事理的人都懂得“合理”的分寸，何況應(yīng)該是社會精英的領(lǐng)導(dǎo)干部呢？以家中用水為例：洗澡當(dāng)以舒服為標準、洗衣洗菜定要干凈，這是生活之必需，用不著惜水如金，但是要“擰緊水龍頭”，即使一年也節(jié)約不了一方水，卻必須養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。四、談發(fā)揚民主聰明的人都會善于利用別人的頭腦，于己于人于集體于事業(yè)皆有利。作為領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揚民主，自己會得到啟發(fā)、得到尊重，部下感到被尊重、被信任而更加擁戴。形成結(jié)論、得出成果之后雖名為“集體智慧”，大功亦歸于“領(lǐng)導(dǎo)有方”，兼得“民主”美名；若出問題，即使擔(dān)負主要責(zé)任，也會被寬容為“集體決策失誤”。一舉數(shù)得，何樂而不為呢？只不過人往往最相信自己，總會先入為主，所以很難更加客觀、公正的聽取他人意見，也會因個人好惡而對同事者有不同印象、不同取舍，誰也不能免俗，惟盡力兼聽、摒棄私心為上了。五、談秉公用權(quán)近日再讀路遙的《人生》。男主人公高家林的叔父高玉智轉(zhuǎn)業(yè)到地區(qū)當(dāng)勞動局局長，屬下拍馬，將其侄招工并以工代干到縣委當(dāng)通訊員。高玉智剛到地方時即向其家人告知不能利用職權(quán)解決其侄的工作，事后電告縣委書記一定要將高加林退回公社。這是70年代末的故事，如今讀來仍受感動，欽佩且深信那時的領(lǐng)導(dǎo)無私、公正的居多。而今，耍弄權(quán)術(shù)似乎成為很多人贊賞、艷羨的事情，好像保持老實本分反倒顯得無能、反倒被人竊笑。這是社會價值觀的扭曲。古人云“君子愛財，取之有道，得之有理，用之有量”，將“財”字改為“權(quán)”字，我覺得也很貼切。以其位謀其政，把“權(quán)”用在事業(yè)上，做一個愛事業(yè)而不是愛權(quán)位的人，實現(xiàn)人生的最大價值，這才是生命的最高境界。六、談情趣健康如今社會生活如此豐富多彩，可是選擇多了怎么反倒沒有盎然的樂趣？總是記得小時候玩彈弓、彈珠子、看小人書的入迷，也常常聽到長輩說起在沒有電視甚至沒有電燈的年代里，拉二胡、吹笛子、剪紙、編筐的自得其樂。領(lǐng)導(dǎo)干部的工作量大，但是工作內(nèi)外其實也是與情趣相關(guān)的：服飾打扮、言談舉止、社交活動無不時時體現(xiàn)個人的審美、愛好、品位、志趣。做人、做事不僅要正派，也應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)健康、文明、多樣的現(xiàn)代生活方式，而非苦行僧、清教徒，否則，事業(yè)發(fā)展了，社會進步了，人卻還是那樣古板、單調(diào)，又有什么意義呢？人生而自有其稟賦，即使后天并未得到足夠發(fā)掘，但是成熟之后必然有自知：喜歡什么、擅長什么總有傾向?？晒﹨⑴c的機會和平臺亦很多。培養(yǎng)生活情趣，對于個人修養(yǎng)定然有益，并且一個有著健康情趣的領(lǐng)導(dǎo)對于倡導(dǎo)良好的社會風(fēng)氣、對于增進工作情誼有著非常重要的示范和輻射作用第五篇：干部作風(fēng)整頓和建設(shè)實施方案關(guān)于開展以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實、服務(wù)群眾 聚民心、創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”為主題的干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動的實施方案為貫徹落實好州委《關(guān)于進一步加強干部作風(fēng)建設(shè)的決定》，切實解決干部作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，進一步抓好青山嘴水庫工程建設(shè)管理局各項工作，根據(jù)楚作風(fēng)組[2011]2號文件精神，決定結(jié)合深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、向楊善洲學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動，用兩個月左右的時間，在全局組織開展以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實、服務(wù)群眾聚民心、創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”為主題的干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動。對性和實效性，有什么問題解決什么問題，什么問題突出整治什么問題。三、目標任務(wù)（一）狠抓學(xué)習(xí)強素質(zhì)。針對當(dāng)前干部職工在學(xué)習(xí)上存在的突出問題，采取行之有效的措施，強化學(xué)習(xí)意識、營造學(xué)習(xí)氛圍、改善學(xué)習(xí)方法、增強學(xué)習(xí)效果，抓好干部職工的學(xué)習(xí)教育，提升干部職工的能力素質(zhì)。（二）匡正風(fēng)氣提精神。針對當(dāng)前干部隊伍中存在的一些影響和制約建設(shè)管理工作的不良風(fēng)氣，采取有針對性的措施加以整治，使歪風(fēng)得到遏制，正氣得到弘揚，進一步統(tǒng)一思想、鼓勵加油，使廣大干部以健康向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌投身工作。（三）注重落實促發(fā)展。針對當(dāng)前干部隊伍抓工作落實中存在的一些突出問題，采取實在管用的措施，狠抓督促檢查，獎勤罰懶，提升抓工作落實的能力、水平，使各項決策部署真正落到實處、取得實效。（四）嚴肅紀律樹形象。針對當(dāng)前干部隊伍在紀律方面存在的突出問題，完善規(guī)章制度、加強宣傳教育、嚴格管治措施，不斷提高干部職工遵守紀律的自覺性、堅定性，進一步樹立在人民群眾中的良好形象。四、方法步聚此次干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動從2011年11月初開一是對第二階段查找出來的問題，逐一認真分析研究，制定相應(yīng)的整改措施，落實整改責(zé)任；二是對已形成的各項規(guī)章制度進行一次集中清理，對屬于制度不完善、落實不到位的，進一步健全制度，加大抓落實的力度。第四階段：鞏固提高（2011年12月16日—12月31日）召開全局干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動總結(jié)大會，全面總結(jié)干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動開展情況，鞏固和擴大整頓成果。五、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保此次集中整頓和建設(shè)活動取得實效，成立以黨組書記為組長，局長為副組長，各班子成員為組員的青山嘴水庫工程建設(shè)管理局干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負責(zé)專門工作。六、有關(guān)要求（一）統(tǒng)一思想，提高認識。全局干部要立足管理局發(fā)展大局，充分認識這次干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)的重要意義，把它作為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內(nèi)容，作為基層黨建工作的一項重要任務(wù)，作為全面貫徹落實《廉政準則》和《楚雄州機關(guān)干部掛鉤聯(lián)系自然村制度》的具體活動，認真做好這次干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動的各項工作，確?；顒禹樌七M。（二）明確任務(wù)，落實責(zé)任。全體干部職工要積極參加，