【正文】 制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。保健室管理員每天深入班級(jí)了解幼兒進(jìn)食情況，并及時(shí)向食堂反饋，配合食堂對(duì)下周的食譜進(jìn)行調(diào)整。掌握幼兒出勤情況，分班按月計(jì)算出勤人數(shù)，開(kāi)學(xué)以來(lái)各班的出勤率都較高。四、教室教具的衛(wèi)生與消毒要求各班各崗人員嚴(yán)格按照室內(nèi)外環(huán)境一天一小掃，一周一大掃的制度進(jìn)行，管理員每天檢查一次，每周五進(jìn)行安全衛(wèi)生大排查，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正。對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行公開(kāi)，加強(qiáng)督促力度。督促帶班老師做好被褥的清洗工作，并及時(shí)提醒每?jī)芍軙褚淮渭坝鲇觏樠樱怪贫然?，明朗化。玩具按?guī)定每周消毒、每月清洗消毒。要求廁所無(wú)異味，隨時(shí)清洗，及時(shí)消毒、熏艾。定時(shí)紫外線(xiàn)消毒。五、抓幼兒體質(zhì)鍛煉，有效提高抗病能力配合園領(lǐng)導(dǎo)制定科學(xué)的一日生活制度。在正常氣候下，保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。晨鍛和課間廣播操早已成為常規(guī)化和制度化。晨鍛以多種形式的體育游戲?yàn)橹鳎_(kāi)心有趣。幼兒全部掌握了兩套不同內(nèi)容的廣播操，每周輪換，增加了趣味性和新穎感，促使幼兒全面運(yùn)動(dòng)。根據(jù)幼兒年齡及生理特點(diǎn)，各班老師充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開(kāi)展游戲及體育鍛煉，有效鍛煉了幼兒的體格。六、很抓教師素質(zhì)，有效提高保育工作質(zhì)量開(kāi)學(xué)初就擬定計(jì)劃，以《幼兒一日生活的衛(wèi)生與要求》、《幼兒園衛(wèi)生消毒制度及注意事項(xiàng)》、《意外事故的預(yù)防和處理》、《冬季預(yù)防兒童上呼吸道感染》、《幼兒較常見(jiàn)的心理衛(wèi)生問(wèn)題》等為主題，分期培訓(xùn)帶班老師，有效提高了她們的自身素質(zhì)，使幼兒得到更好的服務(wù)。經(jīng)常指導(dǎo)老師加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活自理能力的培養(yǎng)，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，重視保育工作的實(shí)踐環(huán)節(jié)。利用培訓(xùn)時(shí)間，讓她們討論在實(shí)踐中經(jīng)常遇到的問(wèn)題和處理的方法，做到了互相交流，共同提高。做好衛(wèi)生保健報(bào)告制度，要求班級(jí)發(fā)生即便是擦破皮的小事故，也必須上報(bào)，從主觀上把安全放在工作之首位。本學(xué)期經(jīng)歷夏、秋、冬三個(gè)季節(jié)，保健室及時(shí)指導(dǎo)各班老師為幼兒增減被褥，做到了夏季降溫消署，冬季保暖御寒。建立日常消毒常規(guī)，延續(xù)上學(xué)期的消毒常規(guī)，督促帶班對(duì)寢室、被褥、玩具、毛巾、口杯、盥洗室等進(jìn)行科學(xué)的消毒，并及時(shí)記錄，保健室平時(shí)抽查，每周五大檢查，使消毒工作經(jīng)常化、制度化。七、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設(shè)文明、整潔、舒適的活動(dòng)環(huán)境。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，實(shí)行定班定點(diǎn)，分片包干，要求根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，保持所內(nèi)經(jīng)常性的清潔，保健室每天一檢查每周五大檢查，隨時(shí)監(jiān)督，及時(shí)指導(dǎo)。要求炊事人員保持廚房清潔，經(jīng)常清掃，堅(jiān)持上班穿工作服，戴工作帽，上崗前、入廁后流動(dòng)水洗手，不吸煙，不喝酒，保證了幼兒的飲食衛(wèi)生。要求教職員工注意個(gè)人衛(wèi)生，保持儀表整潔，不披頭散發(fā)，維護(hù)了老師在幼兒心目中的形象。八、堅(jiān)持宣傳，重視衛(wèi)生保健利用幼兒園可用空間，以各種形式的專(zhuān)欄板報(bào)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，有效提高了教職員工、后勤工作人員和家長(zhǎng)的衛(wèi)生保健意識(shí)。利用接送孩子時(shí)間和電話(huà)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解幼兒在家的飲食、起居情況，指導(dǎo)并要求家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好幼兒衛(wèi)生保健工作。認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向婦幼保健、衛(wèi)生防疫部門(mén)請(qǐng)教，虛心接受他們的指導(dǎo)。接受新的信息和新的要求，使衛(wèi)生保健工作不斷上新臺(tái)階。第四篇：2012—2013學(xué)年下學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)2012—2013學(xué)年下學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)鄭東新區(qū)普惠路第一幼兒園 保健室2013年3月18日，普惠路一幼開(kāi)園了。眨眼間，本學(xué)期的工作已接近尾聲。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在姐妹們的理解、支持下，保健室的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展?；仡櫱耙浑A段的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：幼兒年齡小，身體抵抗能力差，衛(wèi)生保健工作質(zhì)量將直接影響著幼兒的健康。為此，我們樹(shù)立了“衛(wèi)生保健無(wú)小事”的理念，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作盡自己最大的努力做細(xì)、做好，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。一、嚴(yán)格做好晨檢工作1．晨檢工作的質(zhì)量將直接關(guān)系到來(lái)園幼兒的健康，為了幼兒的健康，我們保健室的兩個(gè)人，恪守著一條原則——嚴(yán)把晨檢關(guān)。晨檢時(shí)，用親切的話(huà)語(yǔ)，熱情的態(tài)度，認(rèn)真檢查幼兒的口腔、手、眼等部位，觀察幼兒的精神狀況，及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康情況。發(fā)現(xiàn)有異常情況的（比如：發(fā)現(xiàn)幼兒有咳嗽、上火的，提醒幼兒多喝水；有發(fā)熱的孩子提醒家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行診斷、治療）；在傳染病流行期間，我們加強(qiáng)了晨檢的力度，不僅檢查幼兒的手、口等部位，而且增加了測(cè)量體溫、用噴漱液進(jìn)行口腔黏膜的清潔等工作，發(fā)現(xiàn)幼兒手口等部位有疹子的，請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒到市級(jí)以上醫(yī)院進(jìn)行診斷，開(kāi)具相關(guān)證明，一系列的工作保證了在園幼兒的健康。2．對(duì)患病兒我們根據(jù)家長(zhǎng)填寫(xiě)的服藥記錄，晨檢結(jié)束后填寫(xiě)班級(jí)服藥通知單，并把藥物進(jìn)行核對(duì)后，送到孩子所在的班級(jí)，讓班級(jí)老師及時(shí)了解幼兒的病因，隨時(shí)進(jìn)行觀察，照顧，按時(shí)喂藥；協(xié)助班級(jí)共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理，堅(jiān)持晨檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施。3．每天上午對(duì)班級(jí)教師上報(bào)的幼兒缺勤情況，進(jìn)行匯總、上報(bào)，及時(shí)地了解全園幼兒的健康狀況，做到心中有數(shù)。二、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作學(xué)期初，組織助教老師學(xué)習(xí)了日常消毒常規(guī)，并進(jìn)行了一日流程的演練，為日常工作的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。各位助教老師也非常努力，每天盡職盡責(zé)的工作著。為保證空氣清新潔凈，每天一早打開(kāi)門(mén)窗，堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)；每天下午幼兒離園后對(duì)班級(jí)進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒；做到一人一巾一杯制，堅(jiān)持幼兒餐具每餐后、茶杯每天用電子消毒柜進(jìn)行消毒；餐桌每餐都按照清水————清水的程序進(jìn)行消毒；毛巾用蒸氣消毒加日光暴曬；班級(jí)物品、地面；床單被褥每周讓家長(zhǎng)洗曬一次；洗手時(shí)教育幼兒使用六部洗手法；餐后漱口、擦嘴；班級(jí)衛(wèi)生做到一周一大掃，早、中、晚各小掃或拖抹一次；責(zé)任到人，責(zé)任到班，保證衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量。三、合理安排幼兒膳食本著衛(wèi)生、安全、富有營(yíng)養(yǎng)利于消化的總要求，每周認(rèn)真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理。采購(gòu)中，我們抱著對(duì)孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，要求配送公司為我們提供的菜必須新鮮，并且有蔬菜和肉品的檢驗(yàn)報(bào)告，嚴(yán)把食品的驗(yàn)收關(guān)。幼兒的年齡小，飯菜的制作我園堅(jiān)持“小、爛、軟”的原則，更好地促進(jìn)幼兒消化、吸收。保證幼兒吃飽吃好，讓家長(zhǎng)放心。結(jié)合春季氣候比較干燥，我們?cè)诿恐芏?、四分別熬制了冰糖板藍(lán)根水、冰糖貢菊水等，讓幼兒飲用，有效的預(yù)防流行性感冒、上火等。四、進(jìn)行幼兒體檢及評(píng)價(jià)工作在“六一”前夕，聯(lián)系商都路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)護(hù)人員來(lái)到我園，為幼兒進(jìn)行體檢。本次體檢共有身高、體重測(cè)量；抽血化驗(yàn)、心率聽(tīng)診、視力、口腔常規(guī)檢查五項(xiàng)內(nèi)容?；顒?dòng)中，幼兒在本班教師的組織下很有秩序，也很勇敢。體檢后及時(shí)的到服務(wù)中心把幼兒的體檢表領(lǐng)回。由于今年的情況比較特殊，體檢時(shí)小一班幼兒不在園，幼兒回園后，積極地同服務(wù)中心的人員聯(lián)系，讓這些孩子到中心進(jìn)行體檢，確保全園幼兒全部參加體檢。體檢后對(duì)體檢的結(jié)果進(jìn)行匯總，并通過(guò)班級(jí)向家長(zhǎng)進(jìn)行公示，讓家長(zhǎng)也及時(shí)了解幼兒的健康狀況，家園共育，保障幼兒的健康成長(zhǎng)。五、健康教育身心健康是我們的目標(biāo)，為了豐富家長(zhǎng)的健康教育知識(shí)，我們?cè)诎嗉?jí)門(mén)口設(shè)置了健康教育宣傳欄，每?jī)芍芨鼡Q一次；大廳里辦的有健康教育板報(bào)；我們還向家長(zhǎng)印發(fā)了預(yù)防H7N9禽流感宣傳單、宣傳手冊(cè)等，利用電子屏等向家長(zhǎng)及全體師生進(jìn)行健康教育知識(shí)的宣傳、普及，班級(jí)進(jìn)行健康教育活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的教育。每周三下午，組織助教老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，如：幼兒園常見(jiàn)意外的處理、中暑了怎么辦等等。為了提高助教老師的操作技能，5月份組織助教老師進(jìn)行了疊被子比賽。通過(guò)各種活動(dòng)，老師們的經(jīng)驗(yàn)在一天天的增加，這也為我寶貝們的健康成長(zhǎng)提供了一份可靠的保障。以上是本學(xué)期的工作回顧與總結(jié)，在以后的工作中，我們會(huì)一如既往地做好。我們堅(jiān)信沒(méi)有最好，只有更好！二○一三年六月第五篇：下學(xué)期小學(xué)衛(wèi)生保健工作總結(jié)一學(xué)期的衛(wèi)生保鍵工作結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力下。做了大量細(xì)致的工作，現(xiàn)將衛(wèi)生保鍵工作匯報(bào)如下。一、抓好常規(guī)工作，因病缺課追查記錄。，并有記錄。，并定期檢查。二、防近工作防近工作始終是衛(wèi)生保健工作的一個(gè)重點(diǎn)，保護(hù)學(xué)生視力，尤其抓好學(xué)生近視防治工作是衛(wèi)生保鍵工作的一項(xiàng)極其重要而又繁重的工作。根據(jù)保鍵所要求，利用廣播、板報(bào)的方式向全校師生進(jìn)行有關(guān)防近知識(shí)講座，要求每個(gè)人認(rèn)真收聽(tīng)，做到了解保護(hù)視力的重要性，自覺(jué)的養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，要求每位教師隨時(shí)糾正學(xué)生的讀寫(xiě)姿勢(shì)，把‘三個(gè)一’做為組織教學(xué)的口頭禪，學(xué)生之間互相提醒，自己有意識(shí)的養(yǎng)成等。每班根據(jù)要求行動(dòng)起來(lái)自己動(dòng)手找材料進(jìn)行編排手抄報(bào)，把身邊防近模范假性近視轉(zhuǎn)變成正常視力的學(xué)生的事跡、一些防近小常識(shí)、小知識(shí)等都編排在報(bào)中，使學(xué)生在找材料的過(guò)程中得到了防近知識(shí)。并把上交來(lái)的個(gè)班優(yōu)秀的防近報(bào)在學(xué)校展出，讓全校學(xué)生參觀從中受到教育、啟發(fā)。并且參加了鎮(zhèn)里的評(píng)比，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。另外，利用課余時(shí)間對(duì)各班衛(wèi)生員進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮小衛(wèi)生員在班級(jí)里的監(jiān)督作用，使其防近工作盡善盡美。每天利用眼操時(shí)間對(duì)學(xué)生的眼操穴位進(jìn)行糾正和指導(dǎo)。使學(xué)生提高了防近的認(rèn)識(shí)，起到了愛(ài)護(hù)眼睛從現(xiàn)在做起的作用。在普查視力中對(duì)視力不良的學(xué)生讓其班主任了解在作位上進(jìn)行調(diào)換，在讀寫(xiě)姿視上加以強(qiáng)化，并與其家長(zhǎng)聯(lián)系讓學(xué)生在家也要重視預(yù)防近視，使得防近視工作得以順利進(jìn)行。二、傳染病防治首先，我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢，密切注意學(xué)生的身體變化，要求班主任初查，校醫(yī)復(fù)查的兩級(jí)晨檢把關(guān)制度，責(zé)任到人，記錄詳細(xì)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，做到日掃日清，無(wú)衛(wèi)生死角，教室達(dá)到窗明幾凈，四壁無(wú)灰塵。教育學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生的清洗。建立小衛(wèi)生員日檢查，衛(wèi)生室抽查的制度。加強(qiáng)教室及教學(xué)樓的通風(fēng)消毒，指定專(zhuān)人管理，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣的新鮮。每周進(jìn)行徹底消毒。加強(qiáng)宣傳，利用廣播向?qū)W生進(jìn)行宣傳傳染病的危害及預(yù)防。讓每位學(xué)生知道、了解、掌握一些常見(jiàn)傳染病的預(yù)防知識(shí)和方法。每班發(fā)放手足口病、麻疹、水痘等常見(jiàn)傳染病的宣傳單，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳。正因?yàn)閭魅静》乐喂ぷ鞯牡轿?，我校本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)一例傳染病病例。三、保鍵工作衛(wèi)生保鍵工作是復(fù)雜的、艱巨的、責(zé)任重大的。是一項(xiàng)牽一發(fā)動(dòng)全身的工作，每一項(xiàng)工作都要全校師生參于的，每一項(xiàng)工作都是關(guān)系到師生的鍵康。既不同于醫(yī)院的醫(yī)生，又不同于衛(wèi)生防疫部門(mén)的醫(yī)務(wù)人員。即管預(yù)防又管治療，肩負(fù)則著長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的特殊人群的保鍵工作。針對(duì)這一特點(diǎn)。1利用廣播、板報(bào)向?qū)W生講解一些常見(jiàn)病的預(yù)防，用靈活多樣的教學(xué)手段，使學(xué)生在看看、聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)中輕松地學(xué)到了衛(wèi)生保鍵科普知識(shí)。從而養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的鍵康意識(shí)和自我保鍵能力。，零報(bào)告上傳到保健所及教育局。并在每月30日上傳因病缺課統(tǒng)計(jì)。四、工作中的成績(jī)和今后努力 方向雖然接任衛(wèi)生保健這份工作時(shí)間不長(zhǎng)，但我虛心向其他保健教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加保健所組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，從不缺席、由于每一項(xiàng)工作都按上級(jí)要求做了大量細(xì)仔工作，完成了各項(xiàng)任務(wù)，去年被評(píng)為“區(qū)保健教師先進(jìn)個(gè)人”的稱(chēng)號(hào)。在區(qū)保健所舉行的崗位練兵答題中獲得二等獎(jiǎng)。今后在工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。