小班舞蹈興趣班計劃-資料下載頁
2025-09-30 00:01本頁面
【正文】 期的關(guān)系，建立音樂（舞蹈、）特色項目，打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。四、形體課堂安全與教學內(nèi)容教學工作中學生的安全問題要時刻放于首位，由于我們舞蹈教室處在樓層較高，學生的上下樓必需由老師或高年級的學生的帶領，以免出現(xiàn)摔倒、擠壓所產(chǎn)生的安全事故，、舞蹈特長班計劃這學期一年級首先是舞蹈基本的訓練。少兒舞蹈基本訓練一般分為地面訓練、把桿訓練、中間位置訓練。地面訓練的內(nèi)容包括頭、頸、肩、肘活動，勾繃腳、臥姿踢腿、跪下腰練習，通過這些訓練，能使學生身體得到較自然、全面的活動，增強動作關(guān)節(jié)的靈活性。把桿訓練的內(nèi)容包括繃腳擦地、蹲、小踢腿、腰、大踢腿，這部分活動量大，教師要利用各種教學手段，提高學生訓練效率。例如，在進行踢腿訓練時，有的學生怕踢腿疼，不舍得用勁，我就給學生講清楚踢腿練習的目的性，使學生逐步認識到只有腿的軟開度增強了，胯、膝、踝三部位的軟開度也隨之提高了。通過把桿上的訓練，能規(guī)范學生動作，提高動作的軟開度。中間地面訓練，主要是練習手位、腳位、手臂姿態(tài)、基本舞步等，通過學習能使學生了解身體各部位舞蹈動作的要點，使動作輕巧、敏捷、穩(wěn)重、有持久力。例如我在教學生走步時，首先讓學生聽音樂走步，要合拍，能行進或原地走，然后隨著學生音樂感受能力、動作水平的提高和方位知覺的發(fā)展，根據(jù)不同的音樂，表現(xiàn)不同的人物、不同情緒、不同節(jié)奏、不同特點等。為提高學生動作訓練的興趣，還可加入學生喜歡舞蹈小組合及游戲。使學生在愉快的模仿動作過程中，達到走步訓練的目的。總之，基本訓練教學大致可以概括為以下四句話，即：動作要領先講清，精講多練不放松，勉勵學生勤練功，循序漸進量力行。六、在新學期中招選一批新的舞蹈隊成員組建為即將畢業(yè)的六年級舞蹈隊成員做后備力量。強化訓練他們的基本功技巧、表演、軟度、開度、力度及成品舞組合。在這一學期里，并讓新學員多參舞蹈節(jié)目的排練，增強舞臺表現(xiàn)力，更好的適應舞蹈的整體訓練。七、配合街道搞好六一兒童節(jié)晚會的舞蹈節(jié)目編排訓練時間：每周一至周五中午12：30——2：00，下午4：00——5：00訓練地點：科技樓舞蹈室第五篇：中班舞蹈興趣班計劃中班舞蹈興趣班計劃幼兒情況分析及措施：在教學上著重點放在培養(yǎng)幼兒對于舞蹈的興趣和愛好，讓她們真正的喜歡上舞蹈，從基本開始，由淺入深。選材音樂明快、新穎，對幼兒產(chǎn)生吸引力，節(jié)奏強，易接受。對幼兒進行表揚、賞識教育，鼓勵跳的較好的幼兒貼上“小紅花”，以點帶面。發(fā)展兒童的個性，注意個別差異，面向全體，因材施教，注意個別教育。學期結(jié)束做好匯報工作并寫好成績單?？傮w目標：培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動作，知道其名稱。培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，競爭，合作的個性。學會2—3個完整性的幼兒舞蹈組合。周次和目標：第一周：練習隊形，站立姿勢。交待舞蹈的常規(guī)要求。（時間與物品）第二周：基本功訓練——肩、腿按壓練習基本步伐——墊步、擺擺頭、伸伸腳舞蹈組合：“種太陽”（一）第三周基本功訓練——勾繃腳、劈叉練習、腰部練習基本步伐——踵趾小跑步、貓?zhí)轿璧附M合：“種太陽”（二）第四周基本功訓練——勾繃腳、劈叉練習、腰部練習動作組合——手腕轉(zhuǎn)動組合舞蹈組合：“種太陽”（三）第五周：基本功訓練——壓腿練習、腰部練習基本步伐——娃娃步組合練習復習舞蹈組合：“種太陽” 第六周：基本功訓練——韌帶壓松、腰部練習新授舞蹈組合：“我們是勇敢的小空軍”（一）第七周：舞蹈組合：“我們是勇敢的小空軍”（二）復習舞蹈組合：“種太陽”“我們是勇敢的小空軍” 第八周：基本步伐——跑跳步動作舞蹈組合：“我們是勇敢的小空軍”（三）第九周：復習基本步伐、動作組合復習舞蹈組合第十周：復習以前學的內(nèi)容。基本功訓練——腿部練習、腰部練習復習已學過的所有組合。舞蹈組合：“剪羊毛”（一）第十一周：舞蹈組合：“剪羊毛”（二）第十二周：基本功訓練——踏點步舞蹈組合：“剪羊毛”（三）(第十三周：復習舞蹈組合：“剪復習舞蹈組合：“種太陽”“我們是勇敢的小空軍” 第十四周：學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式復習所有的動作組合，作好匯報演出的準備。第十五周：匯報演出，發(fā)放評價表。請家長提出寶貴意見。
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