【正文】 2日）在全體師生中進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動，通過教職工大會、年級組會、教研組會、班會、校園廣播等，讓每一位師生都知曉此項評比活動，明確評選目的、對象、條件、程序和要求，把此項工作作為學(xué)校的大事宣傳好，并引導(dǎo)大家積極參與評選活動。第二階段：評選推薦（3月25日—4月28日）結(jié)合實際，開展形式多樣、廣泛參與的評選活動，在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上，真正把責(zé)任心強(qiáng)、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)、勤學(xué)苦干的全校公認(rèn)的典型人物與事跡推選出來。第三階段：展評表彰（教師節(jié)前后）根據(jù)評選結(jié)果，由學(xué)校統(tǒng)一表彰。四、評選方法以年級組為單位，每個年級每項可推選一名教師（采取教師、學(xué)生推選的民主方式），4月底之前將評選推薦結(jié)果上報到科研師訓(xùn)處，學(xué)校評審組委會最終確定我?！白蠲澜處煛比诉x。五、活動要求各教研組、各年級組、各班級在思想上要重視本次活動，積極自覺地將自己置身于整個評選表彰活動的全過程。精心安排、認(rèn)真組織推薦，在做好典型人物和事跡挖掘的基礎(chǔ)上，充分利用各種途徑，廣泛宣傳，積極營造良好的活動氛圍。所有參加評比的人物和事件必須真實，不得夸大與虛假，同時應(yīng)符合活動要求，突出思想道德內(nèi)涵，體現(xiàn)積極向上、健康活潑的價值取向。評選過程將堅持公正、公開、透明的原則，隨時接受廣大師生的監(jiān)督。XXXXXX中學(xué) 2013312 3第四篇：“尋找身邊最美教師”活動自薦稿“尋找身邊最美教師”活動自薦稿安平縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校 張寶義我，現(xiàn)年44歲，河北省安平縣南王莊鎮(zhèn)張劉鄉(xiāng)村人，中國共產(chǎn)黨黨員，本科學(xué)歷，畢業(yè)于河北師范大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè)，中學(xué)一級教師，金屬絲網(wǎng)技術(shù)與營銷專業(yè)的創(chuàng)辦牽頭人、學(xué)科帶頭人，現(xiàn)任學(xué)校職業(yè)教育研究室主任、融合高中部主任。我一貫堅持“多做事，長本領(lǐng)”的工作、生活理念。二十多年來，我把全部身心都傾注到學(xué)校發(fā)展、特色專業(yè)創(chuàng)辦與教書育人之上，在教育教學(xué)、班級管理、招生就業(yè)、專業(yè)設(shè)置、職教研究等平凡的崗位中創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。生活的磨煉和基層工作的鍛煉，使我很快成為有工作經(jīng)驗和創(chuàng)新發(fā)展能力的人。我踏踏實實，從不懈?。晃覍?biāo)先進(jìn)，持之以恒；我努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏；我敬業(yè)、愛業(yè)、守業(yè)、創(chuàng)業(yè)；我不畏艱難，執(zhí)著追求，在中職招生、專業(yè)設(shè)置、特色教材編寫、職教研究與創(chuàng)新發(fā)展等方面取得了令世人矚目的成就。從2009年至2013年期間，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，由我牽頭先后創(chuàng)辦了3年制（2+1模式）“金屬絲網(wǎng)技術(shù)與營銷”特色新專業(yè)（職業(yè)中專）、1年制高中起點同名專業(yè)（職業(yè)中專/普通中專）、30天“絲網(wǎng)報價”技能培訓(xùn)班（成人短訓(xùn)）以及3年制本專業(yè)融合高中（即職普融合互通的一種新型綜合高中）。我奮力拼搏，4年間共創(chuàng)辦或創(chuàng)新發(fā)展了4種同屬于“絲網(wǎng)”專業(yè)的辦學(xué)類別/模式，還自編了兩部有著極高價值的校本教程和多份電子教學(xué)資料，將本?！敖z網(wǎng)”專業(yè)的發(fā)展推向了歷史的高潮，為該校絲網(wǎng)專業(yè)的創(chuàng)辦和發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，譜寫了積極進(jìn)取與創(chuàng)新發(fā)展的新篇章，實現(xiàn)了我“為學(xué)校發(fā)展盡微薄之力、為社會家庭和諧進(jìn)步與發(fā)展做貢獻(xiàn)”的夙愿！第五篇：“尋找身邊最美教師”事跡材料“尋找身邊最美教師”事跡材料優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料，男，生于1976年，1998年從事教育教學(xué)工作，大學(xué)?？飘厴I(yè)，后來參加自學(xué)考試，拿到了河北師范大學(xué)本科證書。中小學(xué)二級教師。1998年教學(xué)以來，擔(dān)任過多種教育教學(xué)工作。目前是學(xué)區(qū)小學(xué)四年級語文教師兼班主任。在從事教育工作的十幾年中，他始終追求著做一名稱職教師的夢想?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是他事業(yè)追求的目標(biāo)；“學(xué)高為師，德高為范”是他的自律信條。一、積極進(jìn)取，不斷超越。他從事教育教學(xué)工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，干滿點，從不遲到早退。以校為家，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作要求，在教學(xué)中他不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會。工作期間，他既教書又育人，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠實守信，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研。作為一名教師，他不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，他堅持經(jīng)常翻閱《河北教育》、《教育實踐與研究》、《邢臺教研》等雜志。備課時，他精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實際運用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而他則循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，他很注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進(jìn)生，他總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心，在生活中，他得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。本人所教學(xué)科的成績在統(tǒng)考中也名列前茅。教研活動是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，他在所從事的教研工作中積極探索，勤于實踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，他積極觀看各種教學(xué)觀摩課，不斷充實自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。他積極參加聽評課活動，教學(xué)技能不斷提高，獲得好評。三、關(guān)愛學(xué)生，無私忘他。作為班主任，工作瑣細(xì)而繁重。尤其是四年級學(xué)生年齡還不大，事無巨細(xì)，點點滴滴，班主任都得操心。要讓學(xué)生成材，身心健康成長，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，他把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。短暫的時光里，他不但取得了家長的放心，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動力，他所帶的班級也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。作為班主任他更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，他相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項，每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機(jī)，適時表揚、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊的孤雁。另外，他積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學(xué)生精神生活，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學(xué)還是教研，無論是紀(jì)律還是成績方面，本人在校、在學(xué)區(qū)都名列前茅，贏得了學(xué)生和家長的普遍贊譽，多次受到上級部門的表彰。十多年的教育生涯，他始終堅守著心中的夢想，他眷戀山區(qū)這片黃土，他更眷戀農(nóng)村的孩子，他慶幸他選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，他將無怨無悔地耕耘在這片家鄉(xiāng)的熱土上，他正在托起祖國明天的太陽。